Word第第頁元旦節日游戲活動方案（15篇）元旦節日嬉戲活動方案篇1

一、匯演節目要求：

各班主任要高度重視，充分發揮同學主體作用，中高段可組建班級活動籌劃小組，在節目形式、主題等方面有所創新，從而推動班集體建設，增添班級分散力。節目主題鮮亮，內容健康向上，具有肯定的教育意義，能展現同學的才藝和聰慧才智，反映朝氣蓬勃的精神面貌和歡樂的童年生活。

二、參賽形式：

1．表演形式：舞蹈、歌曲、戲曲、相聲小品、課本劇、器樂等。

2．每班細心預備1個節目，每個年段可以增加一個節目〔要求節目質量要經過老師推敲〕。

三、詳細支配：

1．上報節目時間：各班級于12月19日下午放學前將節目上報音樂組，彩排時間另行通知。

2．匯演時間：低段：12月30日上午

中段：12月30日下午

高段：12月31日下午

3．匯演地點：學校風雨操場。

4．評分標準：實行10分制，按以下四方面進行打分：進出場〔1分〕；舞臺形象〔2分〕；服裝道具〔2分〕；藝術表現〔5分〕。

5．評獎方法：低中高三個年段分別設獎：設3個一等獎，4二等獎、5個三等獎。

四、項目分工和人員支配

1．音樂組：串詞及主持人培訓、節目單排序、評分單設計

2．美術組：活動拍照、攝像

3．總務處：音響設備及場地布置

4．評委：

低中段評委湯繼強來孟君李永香趙歡明葛露霜音樂組老師

高段評委蔣呈隆楊偉明張培芳錢利芳壽紅霞邵國飛音樂組老師

5．值周老師：同學入、散場平安、會場紀律檢查

6．廣播室鄭華老師：全部匯演節目音樂資料管理

每個節目用的音樂在12月20日上交負責老師。

五、留意事項

1．每個節目提前1個曲目到前臺候場；

2．教育好同學觀看期間，保持場地衛生及會場紀律；

3．全部師生要自始至終參與完本年段的文藝匯演活動，副班主任要幫助管理，有特別狀況除外。

4．一到六班級每個班級可邀請20位左右家長觀看演出。

元旦節日嬉戲活動方案篇2

一、活動主題

慶祝元旦，喜迎20xx，期盼奧運，全民健身

二、活動目的

豐富企業文化生活，促進全體員工身心健康，加強員工之間的溝通互動。增添公司的分散力，使公司成為高度團結、斗志昂揚、生氣勃勃、富有開拓進取精神的一個大家庭。

三、活動時間

20xx年元旦前后。

四、活動領導小組

組長：

副組長:

組員：各部門負責人

五、活動組織單位

公司工會，團委

六、活動內容

1、競賽節目

〔1〕80分〔2〕拔河〔3〕乒乓球

〔4〕籃球〔5〕羽毛球

2、競賽規章

〔1〕80分二人為一組，自由組合，實行淘汰賽。取一、二名。

〔2〕拔河以部門為單位，十人為為組。取一、二名。

〔3〕乒乓球實行淘汰賽，〔11球〕勝出者進入下一輪。取前三名。

〔4〕籃球四個操作部各選一代表隊。抽簽分組取一、二名。

〔5〕羽毛球實行淘汰賽，先得11分者勝出進入下一輪。取前三名。

3、競賽嘉獎

〔1〕80分第一名每人100元其次名每人50元

〔2〕拔河獎狀鼓舞

〔3〕乒乓球第一名150元其次名100元第三名50元

〔4〕籃球第一名200元其次名150元

〔5〕羽毛球第一名150元其次名100元第三名50元

合計：1250元

元旦節日嬉戲活動方案篇3

“最真摯的愛給最可愛的你”新年慶祝活動——明天xx園慶“新年”活動策劃方案：

一、指導思想：

全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神，踐行集團求真、立美、至善的教育文化，落實園所工作打算，通過豐富多彩、活潑向上的活動，讓幼兒度過一個歡樂、共享、快樂、成長的中國年，特擬定活動方案。

二、詳細活動

活動主題：收獲成長“滿”感恩有你“情”展望將來“新”

三、活動時間：

20xx年12月29日上午8：30—12：00

四、新年活動支配詳細如下：

〔一〕8：30—9：00收獲成長“滿”

內容：

1、介紹元旦的由來和意義

2、播放小組制作的《我的收獲》短片。

3、家長共享收獲感言。

〔二〕9：00—9：45感恩有你“情”

內容：

1、幼兒吟誦弟子規《入則孝》，播放背景音樂

2、幼兒輪唱《童心是小鳥》

3、親子感恩嬉戲：分三組/二組進行

嬉戲一：《猜猜我是誰》

玩法：4個家長分上下抻著布，嬉戲家長把一只手從中間伸出來，讓嬉戲幼兒去摸一摸，確定是自己家長的貼上貼畫，掀開布偷看的視為犯規，嬉戲結束后看家長的貼畫和幼兒的貼畫配對是否全都，全都的視為成功！抹手油給父母。

嬉戲二：《有我在》

玩法：家長蒙住眼睛，幼兒拉著家長從A點動身，繞過障礙物，到達B點。

〔三〕間歇時間

時間：9：45—10：00

內容：小歇和整理，飲水小便，觀看部分幼兒畫展《暢想將來》

〔四〕展望將來“新”

時間：10：00—10：45

場地：班級教室，班級陽臺、三樓大廳。

內容：

1、集體觀看，播放PPT，了解撥浪鼓和福袋的寓意。

2、分兩組進行制作，分別在班級老師或三樓大廳。

3、寫百福圖，合影留念。

〔五〕生日會

時間：10：45—11：00

場地：班級教室

〔六〕午餐

時間：11：00—12：00

需要家長協作以下工作：

1、明天來園吃早飯的幼兒請在7：30——7：40來園，不吃早飯的幼兒請再8點20進班。

2、服裝：家長和幼兒著裝平安并適合新年喜慶的活動氣氛的中國風衣服。可給幼兒化妝，增加節日氣氛。

3、明天幼兒不背書包，每位家庭來一位家長參與，家長參與活動請勿攜帶珍貴物品，盡量輕裝簡從并自行保管好所帶物品。全部東西統一放在自己幼兒的柜子里。

4、聽從本班老師支配，征集2兩名攝影師，為班里幼兒照相，家庭可多來一位，微信里報名，先報名的挨次為準。

5、個人拍攝照片時不影響班級活動平安，照片準時共享。

6、留意提示孩子平安和活動中的秩序。

7、參加活動家長和幼兒在保證自身健康的狀況下來園，有感冒等病癥的家長和幼兒請在家休息，避開交叉感染。

8、為平安起見，幼兒請勿攜帶食品等來園作為禮物發放或者共享食用。

9、幼兒園給每個幼兒預備了新年禮物，當天發放帶回家〔當天缺勤的孩子，老師會代為保管，等孩子來園后發放〕。

我們的每一項工作，孩子的每一點進步和成長都離不開家長們的合作！感謝大家的理解和支持！

元旦節日嬉戲活動方案篇4

一、活動目的

為向新生呈現我系全體師生最熱忱活潑的一面，讓新老生充分溝通，也為新生的高校生活增加一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的熬煉與培育，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比方大一新生高校生活的開頭，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!

三、活動對象

全體師生

四、舉辦單位

主辦單位：xx系兩會

承辦單位：xx系團總支文娛部

協辦單位：xx系團總支編輯部、外聯部

五、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求表達新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、詳細的節目編排由節目策劃小組負責。全部節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組確定。

3、節目來源：

〔1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。

〔2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。

〔3)各同學可以自由組隊參與。

〔4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目。

〔5)至少要有15個節目出來。

六、舉辦時間

xx月xx日晚上7：30—9：30(暫定)

七、舉辦地點

xxxx大廳

八、晚會各環節及流程

宣揚階段(x月x-x月x)：

1、預備宣揚單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，懇求在班上宣揚等信息)。

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。

3、到各宿舍派發宣揚單，動員同學的主動性，鼓舞他們主動參與，具體介紹本晚會并讓他們詢問。

4、網絡宣揚，定時到本系各相關q群發信息，并讓全部人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提示同學們去看晚會)。

節目預備工作(x月x-x月x)：

1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，懇求他們加大力度宣揚和動員，各委員要準時了解身邊同學報名狀況。

2、考慮到節目不夠的狀況，文娛部要想出不少于三個節目。

3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不行少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎嬉戲。

4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，準時發給編輯部制作和預備，他們所要道具服裝也要盡力幫助預備(原則上他們自己預備)。

5、x月x日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并懇求指導。

6、x月x日(幾點?)，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

7、總結彩排，修改詳情，同時現場布置方案也要出來;場地的申請：x月x號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

嘉賓的邀請：

1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師……

2、xx月xx號發邀請函。

3、詳細詳情要準時問師兄師姐。

物品的預備：

1、宣揚單(宣揚階段)，邀請函(x月x日)，節目單(x月x日)。

2、全部物品(包括現場布置的用品)，獎品和必需藥品在x、x、x號預備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：開頭前的幾個鐘頭，依據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣揚海報，氣球等)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

5、禮儀服準時到位。

晚會開頭：

1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。(晚會開頭前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2、領導發表講話，贊助商鳴謝。

3、依據策劃小組支配的節目進行演出。(詳細要等節目出來，如今初步支配是5節目+1嬉戲+5節目+問答和嬉戲+5節目，ok?)

4、互動環節，支持人宣布嬉戲規章等。

5、獎品的派發也出名目哦，搞一下。

6、支持人適時提示觀眾清靜或動起來。

7、晚會最終，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨。

8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人支配退場秩序，時刻提示觀眾要保持秩序，不要擁擠，并懇求兩會成員留下幫助清理現場。

九、經費預算

嘉賓用水一箱：xx元氣球和打氣筒：xx元

晚會橫幅：xx元獎品：xx元

宣揚單(xx張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(xx張)=xx+x+x+xx=xx元

熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：xx元備用：xx元

共約：xx元

元旦節日嬉戲活動方案篇5

一、指導思想：

20XX年元旦將至，為豐富級部教職工課余文化生活，展現教職工的精神風貌，推動我級部教職工健身運動的深化開展，增添教職工的身體素養和分散力，以嶄新的姿勢迎接新的一年。我級部確定在20XX年元旦前夕進行教職工“慶元旦、迎新年”系列活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氣氛為宗旨。詳細活動方案如下：

二、活動時間：

20XX年12月28日——12月30下午

三、活動支配：

健身篇

〔一〕、活動項目：

1、羽毛球競賽。

2、跳繩競賽。

〔二〕、活動地點及要求：

地點：操場。

參賽人員：在職在崗教職工至少報一樣，也可兼報兩項。

〔三〕、競賽方法及規章：

1、羽毛球賽

方法：抽簽分成六組，一場競賽五局三勝制，最終取前兩名發獎。

2、女子跳繩競賽

方法：在規定1分鐘時間內以跳繩有效個數作為最終成果來取名次，依據報名實際狀況，若參賽人數缺乏十人〔包括十人〕只取前三名發獎，若某組參賽人數在10人以上則取前五名發獎，若參賽人數缺乏5人〔包括5人〕該項只取前二名發獎。

〔四〕、裁判工作：

侯美玲、顧英才、高炳俊。

消遣篇

1、活動地點：三樓辦公室

2、活動時間：12月29日下午3：00——4：00

3、活動對象：全級部男女教職工

4、活動內容：卡拉ok賽。

5、競賽要求：每人演唱一首。要求思想健康。

6、競賽獎項：一等獎三名，二等獎5名，其余為三等獎。

元旦節日嬉戲活動方案篇6

活動時間：

20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。

活動地點：

五山一飯二樓

活動內容：

溝通與打邊爐

溝通：

正所謂甜不甜家鄉水，親不親家鄉情，在打邊爐期間，我們可以互相溝通，互相熟悉，互相做伴侶，一起共享生活中的樂趣，感受同鄉之情的暖和。

打邊爐：

我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，信任大家都不會生疏，而是特別熟識。但是這次我們是永泰同鄉聚到一起，意義已經因我們家鄉之情，同鄉之誼而變得不同。

活動流程：

一、前期預備〔以下工作主要由活動籌備小組〕

1、召開預備會議

2、前往一飯二樓與老板協商，訂位

3、邀請各位老鄉，大一的上門拜見，大二，大三，大四的主要通過郵件，Q群，短信，電話等方式通知

4、預備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資

二、活動當天

1、下午兩點負責人集中一起去選購所需物資

2、黃昏5：30開頭簽到，到場的老鄉們可以互相溝通

3、晚上6：00左右，開頭打邊爐

4、晚上9：00左右，活動結束，意猶未盡的老鄉可以連續溝通

三、后期總結

活動結束后，我們會做一個活動總結，并向全部同鄉匯報。

經費預算：詳細開支要看人數而定，但我們承諾肯定不會濫用同鄉們的資金，活動結束后會有一個經費支出匯總。每位同鄉最低資助18元，在此也號召條件較為寬松的同鄉大力支持本次活動，為廣闊同鄉供應一次難得的溝通機會。

元旦節日嬉戲活動方案篇7

根據學校要求，為了豐富大家的文化生活，進一步深厚和諧，文明，主動的文化氣氛，分散人心，鼓舞士氣，為學校各項事業的進展供應強有力的精神動力。經濟管理學院確定在12月底舉辦20xx元旦聯歡活動。活動方案詳細如下：

一、活動主題

感受家的暖和，共建工作樂園，營造和諧氣氛，分散顆顆愛心。

二、活動時間：

XX年12月27日〔周日〕全天：

上午9：00—12：00自由活動

中午12：00—13：30自助餐〔以海鮮和家常菜為主〕

下午13：30—14：30撲克，卡拉oK

下午14：30—16：30嬉戲活動

下午16：30—16：45領導班子致新年賀詞

下午16：45—19：00晚餐〔桌餐〕

三、活動地點：

可以有飯店二樓

四、活動形式

活動將以綜藝嬉戲為主的方式進行，鼓舞團隊集體參加，依據評分結果產生一支優勝隊。

五、活動內容：

1、投籃大賽

2、粘五官

3、頂桔子跑

4、猜價格

5、動作猜詞

6、踩報紙

7、排序

8、救死扶傷

9、氣球賽

六、詳細要求

1、工會小組提前布置場地，營造快樂，詳和的節日氣氛。

2、由工會小組提前預備好嬉戲節目并負責做好活動的組織策劃工作。包括購置活動道具，獎品和食品。

3、活動當天將全體老師共分成四個團隊：紅桃隊，方片隊，梅花隊，黑桃隊。每名老師以抽簽的方式找到自己所在團隊。

4、要求全體老師參與。

元旦節日嬉戲活動方案篇8

一、活動目的：

為豐富校內課外文體生活，讓同學在新年到來之際，在各種游園活動中度過開心的一天，送出深深的祝愿，迎接新年的到來，培育主動向上的精神及快樂和諧的風貌。

二、活動項目：

喜迎元旦，歡樂游園

三、參與人員：

全體師生

四、活動地點：

學校運動場

六、活動詳細支配：

七、活動方案

〔一〕海獅頂球

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、甲、乙反面站好，距離為2米，時間2分鐘。

2、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一顆星。

3、當某1組隊員將球運至終點后，本輪競賽結束。

4、2米賽區內只能用背運球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

〔二〕摸鼻子

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、黑板上畫人頭像，嬉戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區內摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區外或壓線，不得獎。

〔三〕、我們都是好伴侶

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、兩人一組綁住腳，兩組開頭競賽，先到終點勝。

〔四〕巧搬氣球

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。

2、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開頭、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。

〔五〕百發百中

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、競賽一次6人參與，設6個賽區。每輪競賽限時1分鐘。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。

3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。

〔六〕腳踏實地

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳根據已畫好的.腳印按挨次向前行進。

2、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人〔物〕者，均以失敗論處，競賽馬上終止。勝利者得一張獎券。

〔七〕你演我猜

負責老師：

活動描述及嬉戲規章：

1、參與者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區域的謎語。謎語種類豐富，動物、植物、地名、成語等。

2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作〔不能說話〕，另外一位員工說出答案，在規定時間內猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。

〔八〕乒乓球接力

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內〔留意：球掉了可撿起至起點重新開頭〕。

2、最先到達終點者小組每人獲1顆星。

〔九〕音樂椅子

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局競賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最終3名各得獎券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。

3、鼓聲停止時才能開頭搶椅子。

〔十〕、歡樂傳遞

負責老師：XXX

活動描述及嬉戲規章：

1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參與活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開頭向最終一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最終一個碗內者可領取獎券。

2、不得用手或者其他道具使到達終點。

八、活動要求

1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規章、標好進出口路線。

2、班主任12月31日中午放學前做好同學活動中的平安教育，如：

〔1〕在參加活動時，上下樓梯留意平安，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

〔2〕敬重工作人員，聽從工作人員支配，使活動在團結、友愛、快樂的氣氛中進行。

九、兌獎方法

每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑活動卡領取一份新年禮物，并領取和自己活動總分相對應的活動獎品。

1、凡是參賽同學得兩個糖

2、參賽得三顆星以下者得五個糖

3、參賽得三顆星以上者得十個糖

4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。

十、工作人員支配：

1、平安巡查：〔巡查員職責：巡查同學在活動中的秩序和平安，特殊是樓梯上的平安。引導同學有序進行活動，做到活動場所間不留平安死角〕負責人：

2、攝像攝影：

3、兌獎：

總負責：

各組負責兌獎的老師在XX月XX日中午13時前布置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品并擺放完畢。

元旦節日嬉戲活動方案篇9

20xx年元旦即將到來，為了呈現公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，公司確定于20xx年12月XX日〔時間初步預定〕舉辦元旦晚會。

一、活動主題：

喜迎新年再創輝煌

二、活動目的：

1、打造企業文化品牌，增加分散力；

2、加強各部門同事之間的聯系與溝通；

3、增添公司員工的集體語言精神觀念。

三、活動內容

參與人員：公司各級領導、公司全體員工。

活動時間：20xx年12月XX日XX點〔時間初步預定〕

活動地點：公司幾樓會議室

1、公司元旦聚餐

2、公司領導致詞

3、文藝演出

四、前期活動預備工作

〔一〕晚會策劃及預備時間〔時間節點〕，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣揚、節目收集、主持人確定。

1、通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。〔報名截止時間〕

2、所報節目參與人員確定

3、晚會節目主持人確定

〔二〕晚會協調進展期〔時間節點〕，本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購置等工作。

〔三〕晚會倒計時〔時間節點〕，本階段主要完成晚會全過程〔包括節目單〕確定、彩排、末期宣揚工作、對現場內外進行布置。

〔四〕晚會正式演出期間〔時間節點〕

1、支配演職人員以及后期參賽全部節目排練工作。

2、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。

3、晚會開頭前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。

4、晚會后的收尾工作。

五、元旦晚會內容：

〔全部進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參與抽獎〕

1、主持人開幕

2、請領導致詞

3、由領導宣布元旦晚會正式開頭

4、節目表演開頭

5、活動結束

六、互動小嬉戲

可在節目中穿插互動小嬉戲，小嬉戲可由員工現場報名參與。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精致獎品一份。

嬉戲1：步步為贏

嬉戲規章：請出5對男女共10人，2人為一組參與。站在報紙上，腳不行站在紙外面，2人都必需同時站在報紙上堅持15秒。成功者連續下一輪。

七、表演節目評獎

由各部門分別推舉優秀員工作為節目評比嘉賓為參演節目打分，共10人，總分10分。分別設置一、二、三等獎。

八、幸運大抽獎〔演出結束〕

支配領導在抽獎箱中對參與晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

元旦節日嬉戲活動方案篇10

為進一步提升學校文化品嘗，增添師生的健康意識，豐富師生文化生活，落實“歡樂學習，快樂工作，美好生活”的辦學理念，保證教育教學工作更好的開展，依據學校工會工作打算和德育工作打算，特制定本活動方案。

一、活動主題：

熬煉身體，愉悅心情。

二、參與對象：

全校師生。

三、項目設置：

1、教職工：乒乓球競賽〔個人〕羽毛球競賽〔個人〕拔河競賽。集體舞展現〔廣場舞，青春舞〕，個人才藝展現。

2、同學：定點投藍競賽，廣播操，1分鐘跳繩，拔河競賽，校內集體舞，個人才藝展現。

3、師生書畫展。

四、活動原則：

慶元旦活動方案歡樂參加，平安第一，張揚獨特，展現風采。

五、活動時間：

1、老師體育活動：12月2日—12月20日〔第14、15、16周〕抽空進行。

2、同學體育活動：12月26日下午。〔第17周〕

3、師生文藝晚會：元旦節前一兩天。

4、元旦前一周展出。

六、活動支配：

〔一〕、教職工活動由工會活動室組織實施。

1、乓球羽毛球等個人項目，教職工于12月2—6日到工會活動室報名。拔河競賽將由工會活動室統一分組。負責人：張興宇。

2、中老年教職工集體舞和青年老師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。

〔二〕、同學活動由德育處負責組織實施。

1、1—6班級廣播操和3—6班級定點投藍由各班體育老師協同班主任負責訓練

2、跳繩競賽和班級才藝展現由班主任詳細負責。

3、校內集體舞由四班級負責。

七、活動要求：

〔一〕乒乓球羽毛球競賽：

1、身體健康的教職工每人至少參與一項。

2、成果分男女組各取前3名。

〔二〕集體舞展現：

1、將全體女教職工分成青年組和中老年組〔人數不限〕。

2、參賽老師要求服裝得體，精神飽滿，團隊合作意思強。

3、節目內容健康，動作整齊連貫。

〔三〕師生個人才藝展現：

1、35歲以下青年老師必需人人參與，至少展現一項才藝。〔不限內容和形式，也可多人合作完成。但不含老師集體舞〕

2、同學才藝展現3—6班級每班一個節目。〔跳校內集體舞的班級除外〕

〔四〕定點投藍競賽：

1、以班級為單位，同學全員參加，按投中率計算成果。

2、活動分組進行，三班級為一組，四五班級為一組。各組取前xx名并頒發獎狀。

〔五〕廣播操競賽

1、以班級為單位，同學全員參加，由評委老師按評分細則集體評分。

2、活動按低中高三個班級組各取前一名并頒發獎狀。

〔六〕1分鐘跳繩競賽：

1、各班預賽后，選送3—5名同學參與決賽。

2、決賽成果分班級組各取前三名頒發個人獎。

〔七〕師生書畫展：

1、同學書畫作品每班至少完成5副上交。根據50%的比例設一二等獎若干。

2、全部老師個人項目根據參與人員多少設肯定嘉獎，集體項目發紀念獎。

八、人員支配：

1、組長：xxx；

2、組委：xxx；

3、后勤保障：xxx。

九、未盡事宜另行通知

元旦節日嬉戲活動方案篇11

活動時間：

xxxx年12月31日中午12：00———17：30。

活動地點：

〔定場地較大的場所進行，會餐除外〕。

參加活動人員：

全體員工及家屬。

活動內容：

一、快樂大家庭活動

〔一〕進行公司元旦團拜會

由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團聚大會餐。

〔二〕派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬〔1位〕派送慰問金〔xx0元/人〕。

二、游園活動〔該項活動在會餐結束后進行〕

項目如下：

〔一〕部門組合團隊嬉戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，嬉戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別〔成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等〕。一人看詞語，一人比劃，由他的伙伴猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

嬉戲規章：

①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；

②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

③表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權；

④旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一桿

每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子

主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答下列問題，在規定的時間內數完豆子和問完全部的問題。

〔二〕打擂臺嬉戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

〔2〕嘉獎方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

〔1〕競賽方法、規章：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，競賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

〔2〕嘉獎方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠〔勛章值：2枚〕

嬉戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內〔一分鐘〕，夾起十五個得獎。

2、飛鏢〔勛章值：4枚〕

每人一次投3鏢，xx環以上得獎。

〔三〕個人自由組合嬉戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必需把硬幣的另一面吹翻過來，到達得獎。

三、幸運大抽獎〔該項在其他游園活動結束后進行〕

分兩組進行，一組是職員組，一組是家屬組。每人按預先確定的號碼挨次先后進行抽獎。職員組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金〔或是小家電〕，家屬組的獎品是大禮包。

元旦節日嬉戲活動方案篇12

活動理念：

打破傳統的單一試卷考核方式，進行綜合力量的檢測，讓每個孩子樂于參加，感受進步的喜悅。

活動目的：

讓孩子們在歡樂的游園闖關活動中,增長學問、培育力量、熬煉膽識、學會交往，同時檢測學習成果。

活動形式:

游園闖關(孩子手持游園票，逐項內容進行闖關，獲得星星，看誰在最短時間內闖過8關)

活動嘉獎：

對順當闖關的孩子，王老師將為其頒發“才智”獎牌和獎品。

活動內容:

1、識字真歡樂

2、經典古詩誦

3、我會背童謠

4、故事大本營

5、將來書法家

6、詞匯大拼盤

7、小小朗誦家

8、字謎猜猜看

9、我是速算王

10、英語談天室

加星項目：

才藝展現(可器樂表演、舞蹈、唱歌、朗誦、武術、跑步……)

活動詳細支配：

1、識字真歡樂

闖關要求：認會大本書上全部的生字，隨便抽取字卡20張，讀字，并組詞，都正確的加5顆星，消失錯誤考官依據狀況減星。

2、經典古詩誦

闖關要求：背會大本書上全部的古詩，抽簽背兩首，能做到正確、流利、有感情的背誦加5顆星，消失錯誤考官依據狀況減星。

3、我會背童謠

闖關要求：小本書上全部要求背誦的兒歌和課文，抽簽背兩首，能做到正確、流利、有感情地背誦加5顆星，消失錯誤考官依據狀況減星。

4、故事大本營

闖關要求：講一個自己喜愛的故事，可以是成語故事、童話故事、共讀書中的精彩故事片段……要能連貫、清晰、生動地表達故事的內容，不能羅嗦，(在4分鐘內)最高5顆星，考官依據講解并描述的狀況加減星。

5、將來書法家

闖關要求：在小本書中要求寫的100個生字中，抽簽，聽寫10個，自己加拼音，正確、工整、潔凈，加5顆星，消失錯誤考官依據狀況減星。

6、詞語大拼盤

闖關要求：抽簽，依據要求完成詞匯練習(其中包括：選擇表示動作的詞語、選擇表示顏色的詞語、說出幾個成語、把詞語補充完好……大家可參考小本書p68、p70、p72、p77、p82、p91、p100、p110、p118、p127、p132、p136、p137、p138題目類型，預備一下)都正確的5顆星，消失錯誤考官依據狀況減星。

7、小小朗誦家

闖關要求：抽簽朗讀詩歌或者小文章(課外的)，能做到正確、流利，考官依據朗讀狀況加減星，最高5顆星。

8、字謎猜猜看

闖關要求：抽簽，猜字謎，有三次機會，正確猜出的孩子可以得到5顆星，消失錯誤考官依據狀況減星。(字謎內容豐富多彩:有加減偏旁變新字,有獨體字加偏旁變新字,有兒歌猜字……)

9、我是速算王

闖關要求：在1分鐘內完成10道20以內加減法，都正確得5顆星，如消失錯誤依次減星，1分鐘時間到，不能再算，正確幾道，得幾顆星(兩道題為一顆星)。

10、英語談天室

闖關要求：本學期英語書上的學習內容，隨便談天，孩子們能弄明白意思，簡潔回答即可。最高5顆星，依據狀況依次減星。

☆加星項目：“小小潛智獎”參加者加5顆星

才藝展現(可器樂表演、唱歌、跳舞、朗誦、武術、跑步……)

友誼支持：

全班家長伴侶的主動參加，特殊是家長委員會的大力幫助和支持。

各項分工：

由家委會的各位家長做單項活動的組長

獎品供應：

老師制作獎牌、家委會購置獎品。

活動預備：

1、各項闖關內容及用品由各位組長預備

2、主題條幅

3、錄像

4、活動牌子

各位大伴侶、小伴侶，游園活動是快樂的，歡樂的，也是布滿才智的一次綜合性活動，請小伴侶們仔細預備，盡顯風采。請各位大伴侶踴躍報名、主動參加評委工作，在此，老師對大家的友誼支持表示誠心地感謝!孩子的成長離不開我們的共同努力，攜起手來為我們的孩子制造美妙的將來!

元旦節日嬉戲活動方案篇13

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、在活動中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的精神。給孩子表現自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

3、通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

4、通過活動讓孩子體驗新年開心、喧鬧的氣氛。

二、活動預備

1、提前頒發通知，請家長選擇好嬉戲項目，支配好時間，準時參與活動。

2、各個嬉戲活動材料、小獎品。

3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖，口哨，擴音器等。

三、活動人員工作安排

1、活動總負責：

2、活動主持：

3、活動材料預備：

4、管理組織各班幼兒和家長：

5、收發器材：

6、家長評委：〔中一〕朱媽媽盧媽媽〔中二〕王媽媽張媽媽〔中三〕劉爸爸。

四、活動大致流程

在新年音樂伴奏下，各班老師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子嬉戲活動開頭——組織有序開展親子嬉戲，評獎——親子嬉戲活動結束主持人致結束詞——各班老師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。

五、活動過程

1、各班各班老師組織幼兒和家長坐于規定場地。

2、主持人致歡迎詞和新年祝愿詞宣布活動開頭。

3、組織有序開展親子嬉戲，各個親子嬉戲活動名稱和玩法：

〔1〕快樂一家親

預備：每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子。

玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔2〕小袋鼠運糧食

預備：海洋球若干、塑料簍12個。

玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點處預備，家長從起點拿球〔一次只能拿一個球〕運到起點線對面筐子里，再返回，規定時間內塑料簍內球最多者為勝方。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔3〕小猴摘果子

預備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個，簍子6個。

玩法：家長在腰間栓一個垃圾桶，當猴媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，嬉戲開頭，聽到發令后，幼兒拿起海洋球果子扔進家長的筐里，在規定時間及規定距離內扔進果子最多的為勝。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔4〕賽龍舟

嬉戲玩法：以各班班級家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開頭。面對前蹲下，兩手分別扶住前面一個小伴侶的腰，幼兒和家長同心協力蹲著前進，嬉戲當中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的現象，最快繞過小椅子回起點的一隊為成功。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔5〕蒙眼障礙走

預備：6組梅花樁、6個袋鼠跳袋子、6組障礙椅子、6組圈等障礙物起點處對面處放椅子、蒙眼布6塊。

玩法：家長與幼兒站在起點，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，嬉戲開頭，聽到口令，孩子帶著家長邊通過各種障礙，邊向起點對面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點，先到起點的為勝。留意平安。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔6〕踩泡泡

預備：場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干。

玩法：嬉戲開頭前，站于場地圓圈內分別往一個保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著愛護好孩子。

嬉戲開頭，各個家庭開頭相互追趕，家長抱著孩子設法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡〔塑料袋〕，最終以踩中對方，同時又不被對方踩中者為勝，嬉戲過程中留意愛護好孩子。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔7〕歡樂木頭人

預備：場地上畫個圓圈。

玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準，集體說兒歌“山山山，山上有個木頭人，一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子掌握住不動不笑不說話堅持究竟的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出嬉戲中動了等違背規章的家庭退出嬉戲。

參賽幼兒：中一、中二、中三。

〔8〕嬉戲名稱：占椅子

預備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓。

玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出嬉戲，然后去掉一把椅子，嬉戲再次進行，最終留在座位上的為成功者。

參賽幼兒中一、中二、中三。

4、親子嬉戲活動結束，主持人致結束詞。

5、各班老師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。

六、活動結束