部編版語文六年級(jí)下冊(cè)《古詩詞專項(xiàng)試卷》(附答案)_第1頁
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座位號(hào)……裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……2020版六年級(jí)語文冊(cè)古詩詞測(cè)試卷時(shí)間:分鐘一、寫出下詩句中加字的意思分雨雪霏霏()行道遲遲()莫知我哀()當(dāng)春乃發(fā)生()天街小雨潤(rùn)酥()出沒風(fēng)波里)泊船瓜洲()游園不值()小扣柴扉久開()才始送春歸)寂寞無行路)因風(fēng)飛過薔()但愛鱸魚美)渭城朝雨浥輕塵()二、將下面詩句翻譯現(xiàn)代漢語分昔我往矣,柳依依。我來思,雪霏霏。天街小雨潤(rùn)酥,草色看近卻無春風(fēng)又綠江岸,明月時(shí)照我還春色滿園關(guān)住,一枝杏出墻來

滿分:分水是眼波橫山是眉峰。欲問行去那邊?眉眼盈處。春歸何處?寞無行路若有人知去處,喚取歸同住。三、用“/表示出《船瓜洲》句的朗讀奏。(8分)京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。四、默寫詩。(12分)在《采薇》節(jié)選)中景敘事的句是。杜甫在《春喜雨》一中運(yùn)用擬的手法描寫春雨潤(rùn)萬物的句是。韓愈在《早春水部張十八員外》一詩中,描寫柔和、淡這一早特有景色詩句是。通過對(duì)比托,表明早春之景優(yōu)晚春的詩是。在《卜算.送鮑浩之浙東》中,作者把水比作眼波把山比作峰的詩句五、對(duì)《早呈水部張八員外》解有誤的項(xiàng)()(5分)A.詩中真正景的是一二兩句,者抓住早春特有的景小雨中的色來寫,有詩情畫意。B.草色遙近卻無是詩中最精的一句,草色若隱若現(xiàn)似有似無萌動(dòng)著無的生機(jī),以此景寫早春為恰當(dāng)。后兩句轉(zhuǎn)入論、對(duì)比法,指出城煙柳之景是早春迷人的景。作者將此詩給好友張是希望他走出家門去感受下早春氣,最是一春好處也含著激勵(lì)人們惜早春這美好時(shí)光意思。六、下面對(duì)軾的《浣沙》一詞賞析,不確的一項(xiàng)是)。(5分)A.上寫景,山下小溪邊,長(zhǎng)著矮小嬌嫩蘭草,松間沙潔凈無塵畫面清新美,淡雅寧

。作者巧妙把“惜春”和“惜”聯(lián)系在起,表現(xiàn)好情懷的句子是。這首詩從整看運(yùn)用了么修辭手來描繪春雨?說說用這種手的好處。分)這首詩賦予春雨怎樣品格?表了作者怎樣的思想情?(6分八、詩詞閱。(26分)清平樂·春何處[宋]春歸何處?寞無行路若有人知去處,喚取歸來同。春無蹤跡誰?除非問黃鸝,百無人能解,因風(fēng)飛薔薇。根據(jù)這首的內(nèi)容,者寫的應(yīng)是靜。

B.“蕭蕭雨子規(guī)啼一句寫黃時(shí)蕭蕭細(xì)雨

時(shí)節(jié),表現(xiàn)強(qiáng)烈的之情。(4分)閱讀這首,根據(jù)要完成賞析。(分)中杜鵑的啼聲,正所鳥鳴山更,突出了環(huán)境的靜謐。下闋轉(zhuǎn)入抒,“門前水尚能西”句,寫詞人由西流溪水,想“人生無少”,因此

詞的上片,個(gè)“”字直道出了作者的想:有人道春的去,喚回與自己同住。詞下片,通黃鸝“”,寫出了天已過,夏已來。首詞表為時(shí)光流逝人生短暫嘆息。

達(dá)了詞人對(duì)天的

之情。全詞情景融,恬淡美的景色,富有情趣的語言,充人生哲理議論,表了詞人執(zhí)著生活、呼喚春的情懷七、閱讀《夜喜雨》回答問題分春夜喜雨[唐]好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無。

這首詞運(yùn)用最明顯的辭手法是么?試分析這種手使用的妙。(分這首詞的下充滿了奇的想象和麗悠長(zhǎng)的情味,請(qǐng)此進(jìn)行闡。(分)野徑云俱黑江船火獨(dú)。曉看紅濕處花重錦官。參考答案一、下雪遲緩的樣子沒有人使植物萌發(fā)、生長(zhǎng)京城街道若隱若現(xiàn)停泊沒有遇到人輕輕地敲方才沒有留下春去的行蹤借著風(fēng)勢(shì)只濕潤(rùn),沾濕二、當(dāng)初離家從軍去,楊柳依依輕搖曳。如返鄉(xiāng)解甲歸,雨雪飄飄飛滿野。城大道上空絲雨紛紛,它像奶油般細(xì)密而潤(rùn),遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏零星。暖和的春風(fēng)啊,吹綠了江南的田野,明月什時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里?滿園的美麗春色怎能關(guān)閉得住,一枝紅色花已經(jīng)早早探出墻來。水像美人流動(dòng)的眼波,山如美人起的眉毛。想問行人去哪里?到山水交匯的地方。春天回到了哪里?尋不見它的蹤只感苦悶寂寞。如果有人知道春天的消息,定要幫我呼喚它回來與我同住。三、京口洲一間,鐘山只隔數(shù)山。春風(fēng)又綠江岸,明月何時(shí)照還。四、昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都眼波橫,山是眉峰聚才始送春歸,又送君歸去人手法。把春雨寫得富有知覺,富有靈性給人深刻的印象。首詩賦予春雨無私地滋潤(rùn)萬物,默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的美好品格,表達(dá)了詩人樂民之樂,喜民之喜,與廣大勞動(dòng)息息相關(guān)的思想感情。八、初夏惜春若風(fēng)飛過薔薇“愛”這首詞運(yùn)用的最明顯的修辭手法擬人(或比擬”幻想其去處,喚其歸來同住,最終難見其蹤影將自然季節(jié)描寫得生動(dòng)活潑,寄托了詞人對(duì)奏的喜愛和對(duì)“法與春住”無奈。奇妙的

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