第11頁(yè)共11頁(yè)內(nèi)科醫(yī)?師個(gè)人?總結(jié)?一、思?想道德?、政治?品質(zhì)方?面二?、專業(yè)?知識(shí)、?工作能?力方面?三、?我還很?注意醫(yī)?師職業(yè)?形象?在平時(shí)?工作中?注意文?明禮貌?服務(wù)，?堅(jiān)持文?明用語(yǔ)?，工作?時(shí)儀表?端莊、?著裝整?潔、發(fā)?不過肩?、不濃?妝艷、?不穿高?跟鞋、?響底鞋?、禮貌?待患、?態(tài)度和?藹、語(yǔ)?言規(guī)范?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事?故處理?條例》?及其法?律法規(guī)?，積極?參于醫(yī)?院組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?豐富了?知識(shí)，?增強(qiáng)了?意識(shí)。?在一年?的工作?中，能?始終堅(jiān)?持愛崗?敬業(yè)，?貫徹“?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心”的?服務(wù)理?念，提?高了自?身素質(zhì)?及應(yīng)急?能力。?醫(yī)師事?業(yè)是一?項(xiàng)崇高?而神圣?的事業(yè)?，我為?自己是?醫(yī)師隊(duì)?伍中的?一員而?自豪。?在今?后工作?中，我?將加倍?努力，?為人類?的醫(yī)師?事業(yè)作?出自己?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)!?在新的?一年，?新的環(huán)?境下，?我會(huì)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?我在過?去的一?年中的?精神，?做好我?自己的?工作，?急病人?之所急?，為病?人負(fù)責(zé)?，絕對(duì)?不要發(fā)?生因?yàn)?我的原?因而使?病人的?病情惡?化，我?對(duì)自己?的工作?要做到?絕對(duì)負(fù)?責(zé)，這?才是一?名救死?扶傷的?好醫(yī)師?應(yīng)該做?的最起?碼的工?作。作?為一名?醫(yī)師，?我時(shí)刻?的意識(shí)?到我擔(dān)?子上的?重任，?我不會(huì)?為醫(yī)院?抹黑，?我只會(huì)?來激勵(lì)?我更加?努力的?工作。?在生活?中我也?是會(huì)嚴(yán)?格要求?自己，?我相信?我會(huì)做?到!?內(nèi)科醫(yī)?師個(gè)人?總結(jié)（?二）?我自_?___?月份參?加工作?至今已?經(jīng)5個(gè)?多月了?，在醫(yī)?院、科?室領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?及同事?們的幫?助下，?較好地?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，使自?己較快?地熟悉?了新的?工作環(huán)?境，在?工作態(tài)?度、專?業(yè)技術(shù)?水平等?方面均?取得較?大的進(jìn)?步，主?要有以?下幾個(gè)?方面：?一、?端正工?作態(tài)度?，熱情?為患者?服務(wù)。?作為?一名醫(yī)?生，為?患者服?務(wù)，既?是責(zé)任?，也是?義務(wù)。?我們醫(yī)?院對(duì)于?內(nèi)陸居?民來說?還是新?生事物?，要想?在最短?的時(shí)間?內(nèi)做強(qiáng)?做大，?我認(rèn)為?首先要?提高服?務(wù)質(zhì)量?，讓每?一個(gè)就?診的患?者滿意?，并以?此來擴(kuò)?大我院?的知名?度。參?加工作?以后，?我努力?提高自?己的思?想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?道德水?平，擺?正主人?翁的心?態(tài)，急?病人所?急，想?病人所?想，竭?盡全能?地為患?者服務(wù)?;耐心?對(duì)待每?一位患?者，不?管自己?多累，?都不厭?其煩地?做好解?釋和溝?通，爭(zhēng)?取將兩?好一滿?意工作?落實(shí)到?實(shí)處。?二、?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地做?好醫(yī)療?工作，?提高專?業(yè)技術(shù)?水平。?1、?堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?不放松?。參加?工作后?我仍然?堅(jiān)持每?天學(xué)習(xí)?，每天?掌握一?種疾病?;同時(shí)?不忘學(xué)?習(xí)本專?業(yè)研究?的新成?果，不?斷汲取?新的營(yíng)?養(yǎng)，鍛?煉科研?思維;?2、?堅(jiān)持“?精益求?精，一?絲不茍?”的原?則，工?作過程?中嚴(yán)格?按照醫(yī)?療操作?常規(guī)進(jìn)?行，避?免醫(yī)療?事故及?差錯(cuò)的?發(fā)生;?在工作?中不斷?豐富自?己的臨?床經(jīng)驗(yàn)?，時(shí)刻?保持謙?虛謹(jǐn)慎?，遇到?不懂的?問題勇?于向?上級(jí)?醫(yī)師請(qǐng)?教，努?力提高?自己綜?合分析?問題和?解決問?題能力?;嚴(yán)密?觀察病?情，及?時(shí)準(zhǔn)確?記錄病?情，對(duì)?患者的?處理得?當(dāng);作?為一名?新醫(yī)生?，戒驕?戒躁，?精神飽?滿，不?斷學(xué)習(xí)?。內(nèi)?科醫(yī)師?個(gè)人總?結(jié)（三?）經(jīng)?過大內(nèi)?科4—?___?_年嚴(yán)?格的輪?轉(zhuǎn)和培?訓(xùn)，經(jīng)?過本人?申請(qǐng)，?主治醫(yī)?師投票?和主任?討論等?一道道?程序，?我們終?于被選?為內(nèi)科?總住院?醫(yī)師，?開始新?的工作?。總住?院醫(yī)師?意味著?什么呢?有人說?，意味?著從此?不用每?天早上?給患者?抽血，?不用寫?住院病?歷，不?用坐在?電腦前?開醫(yī)囑?，不用?在主治?醫(yī)師查?房時(shí)心?驚膽戰(zhàn)?地害怕?挨批。?說得不?錯(cuò)，總?住院醫(yī)?師確實(shí)?和住院?醫(yī)師有?很大的?不同，?他們的?工作內(nèi)?容主要?是：?1、每?隔3天?要拿著?310?的呼機(jī)?24小?時(shí)on?ca?ll，?不論是?內(nèi)科病?房，急?診室還?是其他?科室;?不論是?下午4?點(diǎn)，還?是凌晨?2點(diǎn);?不論是?緊急情?況，還?是一般?會(huì)診，?都隨時(shí)?可能被?呼。拿?著31?0呼機(jī)?的總住?院醫(yī)師?既是一?本內(nèi)科?學(xué)參考?書，又?是一臺(tái)?隨時(shí)待?命的搶?救車，?哪里需?要哪里?去，哪?里有重?病人，?就出現(xiàn)?在哪里?。2?、對(duì)于?疑難危?重病例?，總住?院醫(yī)師?是住院?醫(yī)師的?堅(jiān)強(qiáng)后?盾。他?們常?常需要?在信息?很不充?分的情?況下迅?速做出?事關(guān)生?死的重?大決策?（cr?iti?cal?de?cis?ion?s）：?是急性?心梗嗎?需要緊?急pc?i嗎需?要?dú)夤?插管嗎?有休克?嗎休克?原因是?什么需?要中心?靜脈導(dǎo)?管和液?體復(fù)蘇?嗎他們?不僅要?理論扎?實(shí)，操?作熟練?，面對(duì)?危重患?者成竹?在胸;?還要頭?腦冷靜?，善于?溝通，?能夠把?握復(fù)雜?局面，?及時(shí)洞?察和化?解矛盾?與糾紛?。3?、為整?個(gè)大內(nèi)?科排班?也是總?住院醫(yī)?師的重?要工作?之一，?負(fù)責(zé)排?班的總?住院醫(yī)?師必須?對(duì)所有?內(nèi)科住?院醫(yī)師?、研究?生、本?院其他?科室醫(yī)?師和外?院培訓(xùn)?醫(yī)師都?有所了?解，掌?握他們?的工作?能力和?性格特?點(diǎn)，熟?悉過去?的輪轉(zhuǎn)?情況，?同時(shí)照?顧崗位?要求，?休假申?請(qǐng)和各?種突發(fā)?事件。?不僅如?此，還?要滿足?醫(yī)院其?他崗位?對(duì)內(nèi)科?人員的?需求。?內(nèi)科家?大業(yè)大?，工作?繁雜，?為了排?好每個(gè)?月的班?，他們?必須反?復(fù)思忖?，深思?熟慮。?面對(duì)各?種要求?，明明?不以為?然，還?必須面?帶微笑?地說不?，因此?這通常?是總住?院醫(yī)師?中最痛?苦的一?項(xiàng)工作?。4?、總住?院醫(yī)師?還要安?排每周?一次的?內(nèi)科大?查房，?他們要?負(fù)責(zé)挑?選既涉?及多科?情況，?又具有?教學(xué)價(jià)?值的病?例，落?實(shí)科內(nèi)?和科外?會(huì)診醫(yī)?師的發(fā)?言，邀?請(qǐng)資深?教授參?加，并?主持現(xiàn)?場(chǎng)討論?。會(huì)后?還要督?促住院?醫(yī)師完?成查房?記錄，?并編撰?成文，?為《協(xié)?和內(nèi)科?臨床》?供稿。?內(nèi)科大?查房是?內(nèi)科的?特色，?應(yīng)當(dāng)堅(jiān)?持，但?是時(shí)過?境遷，?既往的?大查房?形式是?否仍然?合適如?今的環(huán)?境值得?商榷。?《易經(jīng)?》有云?：變則?通，通?則久。?希望傳?統(tǒng)的大?查房制?度能夠?在不斷?揚(yáng)棄中?發(fā)展，?適應(yīng)時(shí)?代的同?時(shí)又超?越時(shí)代?。5?、總住?院醫(yī)師?還要代?表內(nèi)科?為兄弟?科室會(huì)?診，篩?選急診?住院收?益較大?的內(nèi)科?患者住?院，要?通知病?房患者?入院，?要安排?內(nèi)科講?課，還?要負(fù)責(zé)?住院醫(yī)?師巡診?、進(jìn)修?醫(yī)師講?課和見?實(shí)習(xí)醫(yī)?師教學(xué)?。由?此可見?，雖然?脫離了?住院醫(yī)?師的“?苦海”?，但內(nèi)?科總住?院醫(yī)師?的工作?責(zé)任重?大，絕?不輕松?。可是?，并不?是所有?的醫(yī)院?都有這?一職位?，為什?么協(xié)和?內(nèi)科要?設(shè)總住?院醫(yī)師?呢要?了解協(xié)?和內(nèi)科?總住院?醫(yī)師制?度，就?必須了?解協(xié)和?的歷史?。這一?制度由?來已久?，始終?與協(xié)和?的成長(zhǎng)?和發(fā)展?相伴隨?。在老?協(xié)和的?模式下?，如果?將住院?醫(yī)師的?培養(yǎng)稱?為“寶?塔”模?式，總?住院醫(yī)?師就是?這個(gè)“?寶塔”?的尖端?。他們?既是科?主任的?助手，?又是全?科所有?事務(wù)的?總管，?直接對(duì)?科主任?負(fù)責(zé)，?協(xié)助主?任處理?科室一?切事務(wù)?性的工?作。尤?其是夜?間，內(nèi)?科醫(yī)療?工作完?全由總?住院醫(yī)?師負(fù)責(zé)?。除非?個(gè)別疑?難問題?確實(shí)難?以把握?，才向?上級(jí)醫(yī)?師請(qǐng)示?，絕大?多數(shù)情?況下，?總住院?醫(yī)師有?權(quán)拍板?定奪（?giv?et?hel?ast?wo?rd）?。雖然?現(xiàn)在的?醫(yī)學(xué)發(fā)?展已和?幾十年?前大不?相同，?專科化?的傾向?明顯加?強(qiáng)，總?住院醫(yī)?師已不?像過去?那樣“?大權(quán)在?握”，?也不可?能“十?八般武?藝樣樣?精通”?，但這?一制度?中的很?多重要?方面還?是得到?了繼承?和發(fā)揚(yáng)?，總住?院醫(yī)師?仍然是?內(nèi)科工?作中極?其重要?的一環(huán)?。內(nèi)?科醫(yī)師?個(gè)人總?結(jié)（四?）作?為一名?內(nèi)科醫(yī)?生，我?的工作?職責(zé)是?“竭盡?全力除?人類之?病痛，?助健康?之完美?，維系?醫(yī)術(shù)的?圣潔和?榮譽(yù)，?救死扶?傷”。?《本草?綱目。?序》：?“夫醫(yī)?之為道?，君子?用之以?衛(wèi)生，?而推之?以濟(jì)世?，故稱?仁術(shù)。?”因此?，雖然?在相當(dāng)?長(zhǎng)的歷?史時(shí)期?，特別?對(duì)于我?們從事?基層工?作的醫(yī)?務(wù)工作?者來說?醫(yī)生的?社會(huì)地?位并不?高，但?是強(qiáng)烈?的社會(huì)?責(zé)任感?和自?覺的敬?業(yè)精神?仍然促?使我投?身醫(yī)學(xué)?事業(yè)，?為人民?大眾的?醫(yī)療衛(wèi)?生、健?康保健?貢獻(xiàn)自?己畢生?精力。?內(nèi)科?醫(yī)師個(gè)?人總結(jié)?（五）?內(nèi)科?在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的?支持與?幫助下?，以年?初制定?的工作?思路為?指導(dǎo)，?以提高?醫(yī)院效?益為核?心，以?增強(qiáng)我?科綜合?競(jìng)爭(zhēng)力?為目標(biāo)?，以提?高服務(wù)?質(zhì)量為?重點(diǎn)，?全面落?實(shí)醫(yī)院?管理，?強(qiáng)基礎(chǔ)?，抓規(guī)?范，順?利通過?”二甲?醫(yī)院復(fù)?審”，?實(shí)現(xiàn)了?全年業(yè)?務(wù)制度?規(guī)范化?，管理?科學(xué)化?，社會(huì)?效益化?，有力?地推動(dòng)?了我科?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)水平?的進(jìn)一?步提高?。作為?我科主?任的`?這一年?來，本?人認(rèn)真?履行科?主任職?責(zé)，盡?職盡責(zé)?，為更?好服務(wù)?于患者?，鞭策?自己，?今天向?各位領(lǐng)?導(dǎo)及同?事匯報(bào)?一年來?的工作?，不當(dāng)?之處，?請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)、?同事批?評(píng)指正?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的思想?水平和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)年?全科累?計(jì)出入?院人數(shù)?約--?--人?次，床?位使用?率--?--%?，總收?入近-??萬(wàn)元，?在幾個(gè)?內(nèi)科中?始終處?于地位?。二?、全年?開展新?業(yè)務(wù)、?新技術(shù)?--項(xiàng)?我科?率先開?展床旁?心梗三?項(xiàng)和第?二聚體?的檢測(cè)?，大大?縮短了?傳統(tǒng)化?驗(yàn)時(shí)間?，能在?為醫(yī)生?提供臨?床確定?診斷，?為急性?心機(jī)梗?死患者?的溶栓?治療爭(zhēng)?取寶貴?的時(shí)間?，明顯?提高了?患者的?預(yù)后。?24小?時(shí)動(dòng)態(tài)?血壓檢?測(cè)，為?高血壓?患者的?診斷及?抗高血?壓藥物?治療效?果的評(píng)?價(jià)提供?充分依?據(jù)。糖?尿病的?胰島素?泵治療?，方便?了糖尿?病患者?適時(shí)檢?查血糖?，使糖?尿病患?者的胰?島素治?療更為?科學(xué)合?理。?三、無(wú)?醫(yī)療事?故和醫(yī)?療糾紛?的發(fā)生?甘于?奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)是內(nèi)?科工作?的必備?人格素?質(zhì)。特?別在年?輕醫(yī)生?的成長(zhǎng)?方面起?決定性?因素。?作為科?主任，?以身作?則，一?直值周?日白班?，在科?室人員?事假及?相繼去?省醫(yī)院?進(jìn)修學(xué)?習(xí)期間?，一直?參加科?室值班?，最多?時(shí)一周?連值四?個(gè)夜班?。一?年來，?本人踏?踏實(shí)實(shí)?地做好?各項(xiàng)醫(yī)?療工作?，克抓?嚴(yán)管，?確保醫(yī)?療安全?，以積?極地態(tài)?度投入?工作，?只要工?作需要?，從不?計(jì)較個(gè)?人得失?。六?、醫(yī)乃?仁術(shù)，?廉潔行?醫(yī)，作?為科主?任應(yīng)率?先垂范?，同時(shí)?要求全?科每一?位醫(yī)師?在工作?中做到?：經(jīng)常?深入病?員和家?屬當(dāng)中?，了解?病員的?痛苦和?需求，?關(guān)心和?體貼病?人，切?實(shí)減輕?患者的?負(fù)擔(dān)，?誠(chéng)心誠(chéng)?意為患?者服務(wù)?。在工?作上大?膽創(chuàng)新?。由?于科室?病人多?，工作?繁忙，?我們的?工作還?有些不?足之處?，如：?住院病?例不能?及時(shí)完?成，內(nèi)?容過簡(jiǎn)?;辦公?室環(huán)境?衛(wèi)生有?時(shí)較臟?亂。翻?過去的?一頁(yè)已?成為歷?史，如?果說做?了一些?工作，?能較順?利的完?成各項(xiàng)?任務(wù)，?這主要?與每位?院領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和醫(yī)院?相關(guān)科?室的關(guān)?心幫助?分不開?，與科?室全體?人員的?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，敬?業(yè)奉獻(xiàn)?分不開?。在這?里，對(duì)?全院職?工對(duì)我?們的扶?持和幫?助表示?真心感?謝。但?自己深?知離各?位領(lǐng)導(dǎo)?的要求?和全院?職工的?期望還?有很大?的差距?。在下?一年度?，將繼?續(xù)加強(qiáng)?我科建?設(shè)，爭(zhēng)?取在醫(yī)?院搬新?址以后?，開展?一些新?業(yè)務(wù)，?使我科?的業(yè)務(wù)?更上一?個(gè)臺(tái)階?，更好?的為廣?大患者?服務(wù)。?內(nèi)科?醫(yī)師個(gè)?人總結(jié)?（六）?我就?是一名?普普通?通的醫(yī)?務(wù)工作?者，我?們所從?事的行?業(yè)要求?我們每?一位從?業(yè)者都?要是老?百姓身?邊的“?健康天?使”，?我只是?立足崗?位盡心?盡力做?好我應(yīng)?該做的?每一件?事，謹(jǐn)?記成為?一名醫(yī)?生時(shí)立?下的宣?言，保?證自己?要奉獻(xiàn)?一切為?人類服?務(wù)。我?將要憑?我的良?心和尊?嚴(yán)從事?醫(yī)業(yè);?病人的?健康應(yīng)?為我的?首要的?顧念。?我會(huì)盡?力做我?力所能?及的對(duì)?老百姓?健康有?利的事?。我?們醫(yī)院?內(nèi)科是?普內(nèi)科?，作為?科室主?任，我?始終要?求全體?醫(yī)護(hù)人?員強(qiáng)化?“四個(gè)?意識(shí)”?，即：?大局意?識(shí)、服?務(wù)意識(shí)?、安全?意識(shí)、?學(xué)習(xí)意?識(shí)。繼?續(xù)強(qiáng)化?專科能?力建設(shè)?，嚴(yán)格?落實(shí)各?項(xiàng)診療?制度，?牢固樹?立“救?死扶傷?、病人?至上、?質(zhì)量第?一”的?意識(shí)，?把主要?精力放?在學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)、?鉆研業(yè)?務(wù)上，?不斷拓?展知識(shí)?面，將?新技術(shù)?、新療?法應(yīng)用?于臨床?的工作?中，不?斷提高?醫(yī)療技?術(shù)水平?。樹立?將自己?的業(yè)務(wù)?能力轉(zhuǎn)?化為推?動(dòng)科室?科學(xué)發(fā)?展、構(gòu)?建醫(yī)院?創(chuàng)新發(fā)?展的能?力意識(shí)?，強(qiáng)化?門診工?作的重?要性，?不斷優(yōu)?化服務(wù)?流程，?方便病?人看病?就醫(yī)，?努力做?到熱情?服務(wù)、?微笑服?務(wù)、耐?心服務(wù)?、文明?服務(wù)。?作為?科室主?任，在?醫(yī)護(hù)人?員緊張?的情況?下，以?身作則?、身先?士卒，?帶頭參?加各項(xiàng)?工作，?設(shè)立高?血壓專?科，進(jìn)?行專病?管理。?認(rèn)真接?診每一?位患者?，仔細(xì)?詢問病?史、重?視認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)體?格、合?理開具?輔助檢?查、科?學(xué)合理?用藥合?理，不?計(jì)較個(gè)?人一時(shí)?之得失?，以優(yōu)?質(zhì)的服?務(wù)贏得?了患者?的滿意?，用過?硬的技?術(shù)、高?水平的?醫(yī)療質(zhì)?量獲得?了病人?的認(rèn)可?。內(nèi)?科醫(yī)師?個(gè)人總?結(jié)（七?）在?醫(yī)院、?科室領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心及同?事們的?幫助下?，較好?地完成?了各項(xiàng)?工作任?務(wù)，使?自己較?快地熟?悉了新?的工作?環(huán)境，?在工作?態(tài)度、?專業(yè)技?術(shù)水平?等方面?均取得?較大的?進(jìn)步，?主要有?以下幾?個(gè)方面?：一?、端正?工作態(tài)?度，熱?情為患?者服務(wù)?作為?一名醫(yī)?生，為?患者服?務(wù)，既?是責(zé)任?，也是?義務(wù)。?我們醫(yī)?院對(duì)于?內(nèi)陸居?民來說?還是新?生事物?，要想?在最短?的時(shí)間?內(nèi)做強(qiáng)?做大，?我認(rèn)為?首先要?提高服?務(wù)質(zhì)量?，讓每?一個(gè)就?診的患?者滿意?，并以?此來擴(kuò)?大我院?的知名?度。參?加工作?以后，?我努力?提高自?己的思?想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?道德水?平，擺?正主人?翁的心?態(tài)，急?病人所?急，想?病人所?想，竭?盡全能?地為患?者服務(wù)?;耐心?對(duì)待每?一位患?者，不?管自己?多累，?都不厭?其煩地?做好解?釋和溝?通，爭(zhēng)?取將兩?好一滿?意工作?落實(shí)到?實(shí)處。?二、?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地做?好醫(yī)療?工作，?提高專?業(yè)技術(shù)?水平?1、堅(jiān)?持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)不?放松。?參加工?作后我?仍然堅(jiān)?持每天?學(xué)習(xí)，?每天掌?握一種?疾病;?同時(shí)不?忘學(xué)習(xí)?本專業(yè)?研究的?新成果?，不斷?汲取新?的營(yíng)養(yǎng)?，鍛煉?科研思?維;?2、堅(jiān)?持“精?益求精?，一絲?不茍”?的原則?，工作?過程中?嚴(yán)格按?照醫(yī)療?操作常?規(guī)進(jìn)行?，避免?醫(yī)療事?故及差?錯(cuò)的發(fā)?生;在?工作中?不斷豐?富自己?的臨床?經(jīng)驗(yàn)，?時(shí)刻保?持謙虛?謹(jǐn)慎，?遇到不?懂的問?題勇于?向上級(jí)?醫(yī)師請(qǐng)?教，努?力提高?自己綜?合分析?問題和?解決問?題能力?;嚴(yán)密?觀察病?情，及?時(shí)準(zhǔn)確?記錄病?情，對(duì)?患者的?處理得?當(dāng);作?為一名?新醫(yī)生?，戒驕?戒躁，?精神飽?滿，不?斷學(xué)習(xí)?。三?、嚴(yán)格?要求自?己，積?極為醫(yī)?院的發(fā)?展建言?出力?作為醫(yī)?院的一?員，“?院興我?榮，院?衰我恥?”，建?言出力?謀求醫(yī)?院更大?的發(fā)展?是義不?榮辭的?責(zé)任。?在做好?本職工?作的基?礎(chǔ)上，?積極為?科室的?發(fā)展出?謀劃策?，希望?明年的?工作量?能夠再?上新高?。內(nèi)?科醫(yī)師?個(gè)人總?結(jié)（八?）1?.以前?對(duì)心內(nèi)?科的一?些基本?操作要?掌握，?如做心?電圖、?測(cè)血壓?、心臟?的體格?檢查等?，不要?小看這?些，以?最簡(jiǎn)單?的測(cè)血?壓為例?，很多?人都沒?有規(guī)范?的掌握?。2?.搞熟?心內(nèi)科?常見疾?病的書?本知識(shí)?，如高?血壓、?心力衰?竭、心?肌病、?瓣膜病?、冠心?病等;?然后再?在臨床?上將上?級(jí)醫(yī)生?的診療?方案與?書本相?對(duì)應(yīng)，?看看如?何與患?者個(gè)體?結(jié)合，?不懂就?問，水?平會(huì)提?高很快?。3?.學(xué)會(huì)?一些急?診處理?，如高?血壓急?癥、急?性肺水?腫、心?律失常?等，急?診的東?西會(huì)處?理了，?后面慢?的也不?用著急?，這樣?做到心?中有數(shù)?，“一?切盡在?掌握”?，呵呵?!這?段經(jīng)歷?，其中?復(fù)雜的?滋味也?許只有?親身經(jīng)?歷過的?人才能?體會(huì)，?酸甜苦?辣，無(wú)?論是什?么滋味?，都挺?值得回?味的。?當(dāng)然更?重要的?是知道?了好多?書本上?學(xué)不到?的東西?，也認(rèn)?識(shí)了幾?個(gè)不錯(cuò)?的朋友?，或許?這比書?本更有?價(jià)值吧?在老?師的辛?勤指導(dǎo)?下，經(jīng)?過不斷?的努力?，取得?了很大?成績(jī)。?首先，?在基礎(chǔ)?理論方?面，溫?故而知?加強(qiáng)了?鞏固和?提高;?其次，?在臨床?放面學(xué)?到了新?的知識(shí)?和處理?方法。?總之。?經(jīng)過這?段時(shí)間?使我對(duì)?常見病?、多發(fā)?病的診?斷治療?有了重?新的認(rèn)?識(shí)和提?高，在?突發(fā)病?方面，?學(xué)到了?應(yīng)對(duì)的?知識(shí)和?技巧。?我一定?把學(xué)到?得知識(shí)?應(yīng)用到?今后的?工作中?去，并?不忘記?老師的?教誨，?不斷地?學(xué)習(xí)進(jìn)?步。?算算進(jìn)?心內(nèi)科?實(shí)習(xí)的?日子有?半個(gè)月?了吧，?新年剛?過。感?覺到現(xiàn)?在，自?己在心?內(nèi)科學(xué)?到的東?西沒多?少增加?。踏進(jìn)?了科室?，見識(shí)?了不少?的人，?接觸了?不少的?事情。?也讓我?看清楚?了有些?人的面?孔。換?句話來?說，是?不是實(shí)?習(xí)，就?代表了?自己已?經(jīng)開始?接觸半?個(gè)社會(huì)?了呢?科室里?，不論?是醫(yī)生?，護(hù)士?，患者?，患者?家屬。?不一樣?的階層?，不一?樣的辦?事方式?。讓人?思考很?多。自?己身邊?的人，?可能以?為很了?解他，?其實(shí)并?不是如?此，也?許人一?旦了解?的對(duì)方?越深，?就會(huì)覺?得越可?怕。因?為每個(gè)?人總有?自己的?缺點(diǎn)，?當(dāng)你不?能容忍?對(duì)方的?缺點(diǎn)，?又或者?別人無(wú)?法容忍?你的一?樣。這?個(gè)世界?就會(huì)變?得復(fù)雜?，生活?，學(xué)習(xí)?，處事?無(wú)處不?在不?感嘆了?，我一?定會(huì)好?好把握?實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)的。?不管別?人拿什?么眼