少兒美術專題課件精選課程100層巴士1、重點通過閱讀《100層巴士》繪本激發孩子的想象，鍛煉孩子的創意思維通過繪畫表現出來。通過閱讀《100層巴士》讓孩子了解巴士的造型結構，認真觀察，仔細思考，大膽想象，自由創作。2、難點分析巴士的造型結構，設計巴士并運用顏色搭配繪畫，注意構圖的整體關系以及故事性。課程目標：一、適合年齡7-8歲三、教具準備：二、教學重難點彩色卡紙白色卡紙

彩色馬克筆

勾線筆剪貼工具油畫棒作品效果參考今天我們來看一本關于巴士冒險的的繪本故事！《100層巴士》過了整整一天，雙層巴士抵達海邊?！皼]路可開了?！彼緳C略帶傷感地通知乘客們。“我們可不能現在就停?！蓖浦鴭雰很嚨呐空f。“去坐渡輪吧。”于是，車子開上了渡輪。“這車要開到哪兒去呀？”渡輪上的一群船員們問道。“哪兒都能去！”巴士司機回答：“我們正在冒險呢！”“能讓我們搭車嗎？”船員們問。“當然歡迎！”巴士司機回答，“不過，我們的車子滿員了。”船員們陷入了沉思。他們賣力地工作了一整夜，敲敲打打、叮叮當當、鉆孔打洞……第二天早晨，開上岸的是一輛閃閃發光的三層巴士。鎮上開來一輛大型巴士的消息傳開了……很快，三層巴士再次滿員！乘客們又齊心協力，開始建造巴士的第四層。這是巴士的前進路線乘客們一個個走出巴士，你看看我，我看看你?！拔覀儸F在去哪兒？”他們問司機?！澳膬憾疾荒苋チ恕！彼緳C略帶傷感地回答。忽然，有位聽覺特別靈敏的乘客問：“什么聲音？”“沒聽到?。　薄拔液孟衤犚娏?！”乘客們全都乘著熱氣球飄上了天。飄得遠遠的，飄到任何他們想去的地方……因為，這本來就是一場大冒險啊小腦袋想一想說一說1.巴士上多了哪些東西呢？2.巴士去了哪些地方呢？3.巴士最后去哪里了呢？我們現實生活中的巴士是什么樣子的呢？觀察一下，巴士由哪些部分組成，它們是什么形狀？車窗車身車輪后視鏡車門車燈如果你是巴士司機，你的巴士會是什么樣子的呢？巴士里面會有誰呢？他們在巴士上做什么呢？巴士會有多少層呢？都會有些什么東西呢？你想開著巴士去哪些地方呢？讓我們來動手畫屬于你的100層巴士吧！看一看今天我們需要哪些材料呢？剪刀膠棒彩色卡紙白色卡紙彩色馬克筆黑色勾線筆油畫棒首先構想出自己的巴士故事，畫出巴士輪廓并且勾線，豐富細節，豐富巴士樓層內容。然后進行用顏色比進行上色，要注意顏色搭配。作品參考步驟：上色后豐富畫面，將巴士剪出作品參考步驟：最后用卡紙做一個小山坡和巴士一起貼在做底面的卡紙上，再用油畫棒畫上一些背景裝飾，就完成啦！最終效果：1、通過對繪本《100層巴士》的故事以及相關知識，了解巴士的發展歷程和城市交通中重要的位置，提高學生的認知能力。2、分析巴士的結構造型，設計巴士造型以及想象故事，利用生活場景對巴士進行創作與設計3.、通過搭配顏色，場景繪