5.1我們的情感世界正義感——對公正的體驗當我們看到有人遭到欺辱，并為此感到憤怒時，我們可以體驗到正義感。勝任感——對能力的體驗當我們獨立完成某項任務、得到他人的承認和贊賞時，我們可以體驗到勝任感。責任感——對職責的體驗當我們承擔角色、接受任務時，我們可以體驗到責任感。醫生治病救人學生認真學習父母養育我們你還有過哪些情感體驗？滿足感安全感自豪感羞恥感一、我們為什么需要情感？（P43）1.我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。2.我們通過情感來體驗生命、體驗生活。3.情感讓我們的內心世界更加豐富。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。立誓破敵的斗志，不怕艱苦、不怕犧牲的大無畏精神以及必勝的信心體現憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷，責任感。在下面的古詩表達了怎樣的情感?

對愛的信任和堅守。表現了憂國憂民、以天下為已任的責任感，先蒼生而后已的博大情懷和愛國之情。堅貞不屈的民族氣節和頑強抗爭的愛國之情。讀名句品情感先天下之憂而憂，后天下之樂而樂黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還人生自古誰無死，留取丹心照汗青兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮說明什么？我們的情感是復雜的情感大餐基礎情感安全感高級情感道德感正面的體驗負面的體驗兩方面混雜的體驗愛的情感恐懼感敬畏感情感喜怒哀樂，人之常情。這里的“情”指的又是什么？情緒人非草木，孰能無情。這里的“情”指的是什么？情緒情感非正義的行為----憤怒的情緒自覺主動完成任務-喜悅的情緒幫父母做力所能及之事----坦然的情緒正義感（情感）勝任感（情感）責任感（情感）積累和發展積累和發展積累和發展

情感與情緒緊密相關。伴隨著情緒反應逐漸積累和發展，我們就可能產生某種情感。

情緒情感非正義的行為----憤怒的情緒自覺主動完成任務-喜悅的情緒幫父母做力所能及之事----坦然的情緒正義感（情感）勝任感（情感）責任感（情感）積累和發展積累和發展積累和發展

情感與情緒緊密相關。伴隨著情緒反應逐漸積累和發展，我們就可能產生某種情感。這并不影響我們對父母的愛傷心、難過、害怕情緒情感

我跟小玲平時關系還不錯。有一天，她把我書包的拉鏈弄壞了，還一副無所謂的樣子。我很生氣，我們大吵了一架。事后，她向我道歉，我們又和好如初了。情緒

周一參加學校升國旗儀式，當看到五星紅旗冉冉升起、廣播里放著國歌的音樂時，我都感覺到心潮澎湃，內心充滿自豪。情感情感與情緒的區別情緒短暫、不穩定隨情境改變而變化情感在生活中強化逐漸積累、相對穩定情感和情緒的關系情緒情感區別短暫的、不穩定的，會隨是著情境的改變而變化。情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。聯系情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。回顧你的成長經歷，讓你體驗深刻的情感有哪些？你現在最希望獲得那些情感？情感的作用這些圖片會使你產生怎樣的情感？自豪感七年級學生小新普普通通，同學們對他的印象就是“摳門”“不合群”。在某地發生自然災害的時候，小新把自己攢的500元錢捐給了災區，同學們怎么也不相信小新能這樣做。90摳門不合群情感影響我們的判斷和選擇同學們對小新同學的情感是什么？1當得知真相的時候，同學們是什么表現？2是什么影響了同學們對這件事的判斷？3不相信情感

達芬奇是意大利著名的學者、藝術家，歐洲文藝復興時期的科學家、發明家、畫家。達芬奇熱愛生活，熱愛大自然，他鼓勵人們向大自然學習，在自然中尋求真知。這種對生活、對大自然的熱愛使得他在繪畫、天文、物理、生物等方面都有很高的造詣。達芬奇在繪畫、科學等方面的成就與他對自然、對生活的熱愛有沒有關系？情感與我們的想象力、創造力相關材料說明了什么？達芬奇豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感是我們生命成長的體現結合教材第45頁探究與分享，回答問題！在這個情境中，“我”對媽媽的情感發生了怎樣的變化？為什么會發生這些變化？情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。狹隘的生活經驗容易導致偏執的情感。在生活經驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。情感的作用在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動。情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。反思自己的情感世界，進行自我評價。拓展空間我的優點：我的缺點：我想做怎樣的人：我們的情感世界豐富的情感情感的種類情感的重要性情感的作用情感是人最基本的精神需求情感和情緒的關系：區別與聯系情感影響判斷和選擇，驅使行動情感與想象力、創造力相關我們要豐富自己的情感情感發展過程是生命成長過程課堂練習1.正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優良品質。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明()①情感反映了我們對人對事的態度、觀念②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個人都有的④情感會驅使我們做出某些行動A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④C2.正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優良品質。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明()①情感反映了我們對人對事的態度、觀念②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個人都有的④情感會驅使我們做出某些行動A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④C3.奧運會上，我國體育健兒，頑強拼搏、奮勇爭先，出色的完成了各項參賽任務并取得了優異的成績，這讓海內外華夏兒女感到非常的驕傲和自豪。這說明（）A.認識一個民族，需要了解這個民族的文化B.情感反映著我們對人和對事的態度、觀念C.古往今來，所有中國人都擁有強烈的民族文化認同感D.狹隘的生活經驗容易導致偏執的情感B4.我們的情感是豐富的、也是復雜的。包括（）①基礎性情感，如安全感②普遍性情感，如衣食住行③高級情感，如道德感④正面的體驗，如愛的情感；有負面的體驗，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④C5.情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯系的內心感受和體驗，是比較穩