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文檔簡介
Word第第頁個人工作總結匯報模板五篇〔個人工作總結〕匯報模板1
自3月19號進入到X局以來,我在領導的支配下不怕苦不怕累,主動主動地為局機關做好出行保障工作,工作中我不計較個人的得失、任勞任怨,平安行車里程差不多能夠繞地球2圈,為我局順當完成任務做出了自己的奉獻。作為一名駕駛員,我的任務就是確保出行的平安和準時,保養好使用的車輛和設備。現將今年的工作總結如下:
一、立足本職,確保行車平安
回顧九個月來的工作,自已能夠努力工作,仔細完成領導交辦的各項工作任務,主動參與局機關組織的各項政治活動,努力學習,不斷提高政治素養。
我做為一名汽車駕駛員,在行車中必需要集中思想,確保生命財產的平安,才能保障宏大事業的順當綻開。20多年的駕駛經受,讓我更加堅信車行萬里路,開好每一步,非常把握七分開,留下三分防意外。駕車中來不得半點馬虎,必需要集中精力,按章操作,常言道:十次事故九次快,思想麻痹事故來,因此自己能夠時時把平安二字放心間,行車時到處想到平安,在9個月的時間內內確保平安行車7萬余公里。
二、突出重點,做好出行保障
駕駛遠的工作本質就是為機關做好服務,重點突出為服務,以服務為本,決不讓人等車,做到車在哪里人就要在哪里,平常能夠保持車輛干凈、衛生、潔凈,讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感,過去的9個月里不分時間、地點我能做到隨叫隨到,以自身行動,來樹立起能吃苦耐勞、敢打敢拼、技術過硬的形象。
三、愛惜車輛,確保保障暢通
在車輛修理方面,自己做到了先請示后〔修理〕,先〔報告〕再執行,做到修理和配件講質量、比價格,到單位指定的汽車修理廠去修理,力爭做到能小修決不大修,能自己修理的決不到修理廠去修理,勤儉節省降低修理和保養費用,確保車輛始終處于狀態,在行走的70000公里中,沒有消失過拋錨等事故,沒有由于車輛故障而影響業務處室工作的開展,確保了各項出差任務的順當完成。
四、加強團結,聽從管理
在日常工作中我能夠團結同志,關心、善待他人,求真務實、埋頭苦干、自覺做到個人利益聽從集體利益、局部利益聽從全局利益。經過求真務實,埋頭苦干,不折不扣的貫徹落實好各項〔規章制度〕,從我做起,通過學習不斷提高思想覺悟,勤奮工作,熱忱服務,步調全都,圓滿完成行車的工作任務。
五、存在問題,下一步努力方向
工作中我還存在著這樣或那樣的缺點,如服務質量還有提升的空間,思想熟悉還有待進一步提高。再有就是自己平常獨特比較強,說話有時不太留意措辭,簡單發脾氣,可能會給同志們帶來了一些情感方面的損害,敬請大家諒解。
總之,在這新的一年里,我要不斷加強學習,提高自身素養和修養,努力改造自己的世界觀,克服困難,力爭上游,改正缺點,搞好服務,加強團結,遵守紀律,按時上下班,不早退、不遲到,誠意實意接受批判。工作中要和全體同志搞好團結,協調工作,強化平安意識和服務意識,把平安責任落到實處,〔愛崗敬業〕,一絲不茍。
新的一年工作要有新的起點,要高標準、嚴要求,看好自己的家門,做好自己的事,為事業的蓬勃進展做出自己應盡的努力,爭取做一名優秀的司機。
個人工作總結匯報模板2
車隊在公司領導高度重視的狀況下,狠抓隊伍思想〔教育〕,強化愛崗敬業精神,自上而下統一思想,堅決貫徹平安第一,服務至上的原則。在日常工作中仔細學習各級領導關于車輛平安和服務的要求,加強駕駛員的平安意識教育和服務意識教育。現將公司車隊〔年終工作總結〕如下:
一、平安:
車隊作為特種運輸行業,承當著特別而艱難的工作任務。因此,車隊始終堅持實行專題學習、以會代訓、重點關心等方式,組織開展平安思想教育,準時學習國家和地方的交通法規條例和臨時性交通管制文件,結合公司各項規章制度,對比現實找差距。詳細工作實施如下:
1、堅持每周對車輛平安內部自檢,并根據公司規定定期檢查保養車輛,準時發覺車輛平安隱患并準時到專修廠對車輛進行維護和檢修,確保車輛無隱患無故障完成生產任務用車。
2、堅持冬季車輛平安大檢查,全部生產用車均到專修廠進行專業檢測,并依據專修廠供應的整改看法進行準時的修理養護。
3、依據不同的天氣狀況,尤其是雨雪等惡劣天氣,實行電話及短信形式追蹤,提示平安
4、依據車輛使用調配狀況,制定了f版交通平安程序及作業文件。駕駛,保證休息,確保平安行車。
5、依據交通法規,集團安委會和公司領導的平安要求,堅決杜絕超速超公里違章行車,疲憊駕駛、酒后駕駛,確保行車平安。
6、20X年邀請X市交通平安宣揚科警官到公司,通過視頻進行全線駕駛員的交通〔平安教育〕,通過各種事故案例講解,舉一反三,強化平安思想意識,促進平安行車。
二、日常管理
狠抓駕駛員行政管理,提高平安服務意識是工作重點。
1、依據車隊實際狀況制定更為嚴格的規章制度。明確駕駛員的職責,對于駕駛技術不符合要求,服務被投訴,影響集體團結的駕駛員根據規章制度嚴格處理,確保車隊的正常工作的進行。
2、每周例會強調平安的同時,講解服務成為不行缺少的科目。在嚴格的規章制度下,增添了駕駛員對工作崗位的危機感,確保平安行車完成各項生產任務。
3、加強各種費用的報銷管理,各種費用實行單獨記錄并適時公開張貼明示,由于以上〔措施〕的實施有效降低了各種費用,為公司節約了開支。
4、對公司各部門提出的用車要求做到有車準時合理支配派遣,當時不能解決的也要征求用車部門看法轉變用車時間保證車輛使用。
5、嚴格執行派車單制度。派車單必需有申請用車部門副經理以上級別領導簽字認可,車隊才進行車輛調配,并根據派車單路線行駛。
6、留意觀看駕駛員的精神、身體狀況,發覺問題準時與本人進行溝通,最大限度的解決問題。
7、隨著車隊各項管理制度化,全年未發生重大交通事故,各種違規違章行為日漸削減,有許多駕駛員到達全年無違章,無事故的平安標準,愛車是責任,優質服務是本職成為駕駛員的基本思想準則。
個人工作總結匯報模板3
上半年即將過去,下半年已無聲地走近。不知不覺我已加入新金葉貿易進展公司半年有余,在這些時間里,我主動投身到工作中,聽從領導支配,虛心向同事學習,努力完成領導支配的各項工作任務,在取得成果的同時也存在一些缺乏之處,先將詳細工作狀況總結及明年打算如下:
一、〔上半年工作總結〕在今年的工作中,我仔細學習業務學問,在本職崗位上,根據領導的要求準時平安完成各項出車任務,努力做好本職工作。作為一名司機,除了正常完成公司支配的出車任務外,還主動參與幫助完成〔其它〕各項工作。為開源節流,在日常行車中留意降低能耗,削減掌握車輛方面費用。在公司領導和行政人員的帶著下,我杰出的完成了20X年的上半年工作任務,在這一年里能夠自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度,能夠在工作中任勞任怨,在領導和公司需要時不管早晚或節假日隨叫隨到,不計酬勞,從無怨言。
平常,做到嚴格遵守文明出車,按時出車,仔細保養車輛,使車輛性能保持最正確狀態,嫻熟把握日常保養和駕駛車輛的性能,主動參與平安學習。同時,做到文明駕駛、禮讓三先,確保了全年平安行車無事故,連續四個季度拿到了司機平安獎。
盡管今年較好的完成了工作任務,但仍舊存在些許缺乏,對車輛的基本故障推斷有待加強理論學問的學習,學習不夠主動主動,在以后的工作中應當更加努力,不斷完善自己。
二、〔下半年〔工作打算〕〕
盡管我認為自己開車總體表現較好,但還是有空間要進一步提高。下半年,我將努力做好幾方面的工作:
首先要做好一個“勤”字。“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”,勤檢查車輛,防隱患于未然,做到聽從指揮調動,按規定時間返回公司,在開車期間,文明駕駛。
其次,仔細學習專業技術,敬重領導,團結同志,做好服務,仔細完成領導
交給的各項任務。針對自己的工作實際,仔細學習車輛管理、交通平安等方面的法律法規和有關政策,增添自己對工作的適應力量,提高自己做好工作的本事。
然后是樹立了敬業踏實、勤奮上進的工作作風,注意職業道德修養上提高,并努力做到:平安行車,不開心情車,不開故障車,不開英雄車。
最終是做好協作工作,支持本部門工作,幫助其他同事完本錢部門的其它工作。
個人工作總結匯報模板4
光陰似箭,一個學期的教育教學工作已經結束了,本學期我擔當〔八班級〕(4)班的語文教學工作,我對教學工作不敢怠慢,仔細學習,深化討論教法,現將詳細工作總結如下:
一、細研教材、潛心備課
教學中,備課是一個必不行少,非常重要的環節,備課不充分或者備得不好,會嚴峻影響課堂氣氛。我明白備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認仔細真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握重難點。在制定教學目的時,特別留意同學的實際狀況,并不斷歸納總結〔閱歷〕教訓,同時注意課堂教學效果,針對同學特點,堅持同學為主體,老師為主導、教學為主線,注意講練結合。在教學中,留意抓住重點,突破難點。
二、激發學習愛好,提高語文素養
語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。在新課改的大背景中,同學的自主學習,培育同學的創新力量,已成為老師關注的〔熱點〕,商量、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓同學變得鮮活,讓同學學得興致盎然,使同學在〔語文學習〕中享受學習的樂趣,從而進展同學的語文素養。
1、留意新課導入。
“愛好是最好的老師”在教學中,我非常注意培育和激發同學的學習愛好。譬如,在導入新課,讓同學一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氣氛中,而又不知不覺地學語文。我依據不同的課型,設計不同的導入方式以激發愛好、設計懸念引發設計,比起簡潔的講解并描述更能激發同學的靈性,開啟同學學習之門。
2、培育主動探究習慣,進展求異思維力量。
在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與同學的生活經受、學問積累、熟悉力量、理解水平有關。為此,我在語文教學中,構建語義的理解、體會,引導同學仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思索〔辯論〕中,老師穿針引線,奇妙點撥,以促進同學在激烈的爭論中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發。
三、重視朗讀、培育語感
1、利用早讀課時間讓同學大聲朗讀,以提高他們的語感。
同學聽說的力量相對較弱,有的同學回答下列問題語言不連貫,他們語言表達力量較差,這樣也制約了他們的閱讀及寫作力量,所以我對兩班中這樣的同學規定每天早上必需大聲朗讀,他們雖然還不是很好,但也了明顯的進步。
2、選擇美文,讓同學感悟理解。
八班級上冊語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的奇妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導同學感悟的重要內容而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導同學一一感悟為了使這些精彩美文給同學留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導同學對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵同時,讓同學在感悟的基礎上,引導同學居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華熟悉。
個人工作總結匯報模板5
作為一名本學期剛來的老師,我在對學校環境完全生疏和閱歷缺乏的狀況下,帶著校領導的信任和家長的期盼投入教學工作,深感慚愧!回顧這四個月來的工作,就應是收獲和圓滿并存。從一名同學轉變成了一名老師,主角轉變的同時,性質也發生了改變。起初,我也曾為這種轉變茫然過,但現實容不得我長時間的不適應。不行否認,在這個過程中有過太多的失敗,也有過許多的埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、在教學教研方面
1、勤學好問,虛心請教。
學習他們身上的優點,克服自己的缺點,征求他們的看法,改善自己的工作。
作為新老師在教學上確定存在許多的缺乏,基本功不扎實,上課隨便性比較大,閱歷缺乏,因此有許多的地方需要學習,而勤學,好問就應是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝〔六班級語文〕組的有閱歷的老師,他們在我的講授過程中賜予了許多的幫助。講課思路或者是教學過程中消失的疑難問題,他們總是賜予我仔細地指導。從他們的教育中我學到了許多優秀的〔教學〔方法〕〕,也學會了許多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺,更加明確授課思路,目的清楚,條理清晰。總之自己首先務必做好的就是要在平常不斷學習來增添教學技能,提高課堂教學容量,使自己的講解并描述更清楚明白,讓自己盡快成長。
2、仔細備課,努力上好每一堂課。
工作以來才深感站上講臺不難,但站好講臺不簡單。獨特是在聽了幾位老師的課之后,發覺自己的備課的確存在許多的漏洞,許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提,所以我對自己提出務必要根據教材和各班同學的實際狀況仔細備課。只有自己預備充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文,在學習一些比較枯燥乏味的〔文章〕時,能夠思索如何使得課堂變得豐富多彩,提高同學的專心性。適當穿插一些搞笑〔故事〕的講解并描述,或加上一些音頻等,使同學更好理解課文的同時,對這門課程也產生了愛好。就像我們在學《皇帝的新裝》時,組織了一次課本劇的表演,發覺同學們的專心性比較高,在消遣中更深化把握其中人物的獨特特征,而且許多同學還推舉老師多搞這樣的活動,提升他們學習語文的愛好。當然我的實踐閱歷很少,一些東西想的也很膚淺,許多建設性的看法都是我們語文組群眾備課的結晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習,縮小與優秀老師的差距。此刻我還是得扎扎實實做自己的本職工作,討論透教材,認仔細真給同學上課。
3、仔細批改作業。
同學交上來的作業,我絕大多數都會仔細批改。這一點我感覺在緊急復習這段時間尤其重要。同學在學問上的漏洞有時自己很難發覺,而且老師通過看作業也會基本把握同學的狀況,做到有效的反饋。還有一點,我覺得老師認仔細真地看法,也會無形中感染到同學,獨特是一些激勵表揚的話語會激發同學下次做好的信念。當然我并不沒有做到很好,一些學問方面反饋的技巧,還要多多請教。
4、做好課后輔導工作。
同學的智力進展并不是同步的,而且基礎也存在很大的差異。在課后輔導時也要留意層次。晚上的作業能夠針對幾個同學的潛力范圍單獨布置。我所教班級有幾個同學的基礎比較差,我就在每一天放學后給他們聽些五六個字詞,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個字的時候
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