Word第第頁下學期教學的工作總結眼看本學期即將結束，現我對本學期的教學工作做以簡潔總結：

一、思想方面

經過兩年的講臺洗禮，我已從一名青澀害怕、當心翼翼的新老師，成長為成熟大方，能夠較好把握課堂的青年老師，也懂得了作為一名合格老師應當具備的基本素養，關于教學，肯定要嚴謹，要一絲不茍，可是要做到這些，必需要有良好的思想及端正的教學看法做鋪墊，所以，每隔一段時間，我都會反省反省自己，看看跟以前比較起來有何進步，又有何缺乏，讓自己在一步步的反思中漸漸成熟。這個學期尤其如此，由于這學期學校刮起了教學改革之風，我們不得不在反思中練就自身技藝，

二、關于備課

由于本學期新的教學方式的執行，一改大家以前單獨備課的課前預備方式這對我們新老師來說，無疑是學習的大好時機，大家一起備課，一起討論導學案，從而無形中加大了老師們溝通合作的機會，無疑的，我們這些新老師從中受益頗多。但是我知道，不能“拿來主義”，即便別的老師的導學案及教學方式再好，我也只能是借鑒，只有自己總結的，適合自己課堂的教案，才是要上好一堂課的基本。所以，在大家輪番或是一起編寫導學案的同時，我沒有遺忘加上自己的'教學方法以及附加學問內容。〔當然，這些也是一點點總結出來的，記得剛開頭實行輪番編寫導學案，我心里暗自竊喜，以后不用節節課都備課了，可是那樣沒有經過深思熟慮的課前預備，直接導致課堂的不流利，不自如。〕

三、關于課堂

這個學期的課堂，可謂是五花八門，各式各樣，我費勁心思，使盡全部招數，想要在這起改革風之下，讓自己更快成長，更加嫻熟。起先的小組商量，后來的并桌子大組商量，一堂課下來前后黑板來回跑，這樣做，在我的班〔班主任是我〕還是有些成效的，由于任何的教學改革，都必需得是在保證課堂紀律的前提下，可是在四班，雖是重點班，可是同學的自制力量究竟有限，所以導致課堂略有混亂，期中考試結果兩個班的學習成果相差較大，這是我始料未及的，后來不斷總結，覺得，還是在有導學案的前提下，進行新老結合的教學方式比較能夠適應這樣大班教學的課堂。盼望這后半學期的努力，會有相應的成正比的收獲。

四、作業輔導

執行新課改，同學節節課都伴隨有導學案，學案的編寫，老師們都會留意加入相應練習作業，所以省去了以前由于課本練習不夠多還得抄題作為作業的麻煩，但是這并不代表同學就可以不在作業本上寫作業，作業本上作業不能少，導學案也照常上交，這樣才能顯現出明顯的教學效果，究竟作為同學，做好作業是提高自己成果，也是提高班級平均成果的重要前提。所以在作業輔導方面，我盡自己最大努力做到了這些，按時批改的同時，趁熱打鐵按時輔導。缺乏之處就是個別輔導做的還不夠，這一點，以后要留心改！

五、課后反思

每節課結束后寫寫教學反思，是我始終以來的習慣，我盼望這樣做法，會讓自己從中不斷總結，棄糟粕，取精華，在教學上芝麻開花節節高，只是總覺得自己力量不夠，對自己的評價沒有正確的定性定量，所以總覺得這個芝麻還是開的比較慢，不過我肯定要堅持，不氣餒，只是以后要加強自身的教學力量，更要學習借鑒別人的閱歷，閉門造車是肯定行不通的！

以上是我對自己本學期教學工作有關總結，在寫這些的同時，確實也受益良多，我仿佛看到這個