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總結:做一名怎樣的老師？做一名怎樣的老師？通過對《師德修養:一、做一名積極進取的老師一只雞蛋讓母鷹孵化，小雞能飛上藍天嗎？母鷹生活在一起，老鷹給它講藍天、白云，講大海、高ft，ft，要做一只孵小雞的母鷹，做一名積極進取的老師！二、做一名快樂的心存感激的老師只有幸福的教師才能培養出幸福的學生。在一個群ft環抱的地方，如果你對群ft熱情地喊一聲“你好ft會回應“你好ft罵一句“你混蛋ft“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”這是羅曼?羅蘭對愛的詮釋。作為教師的我們，要讓學生心存感激，就要先學會感激學生。我感謝學生，是許多學生的創造性思維啟迪我的智慧，促動我的發展；我感謝學生，有的學生幫我將備課包提到教室，有的同學主動感激學生有千萬個理由，豈是我能羅列得清的，全靠悉心領悟，靜心思考。本領就是在崗位上練就的，所以學習、成長、就是幸福的基礎。三、做一名有特色教師作為教師,能夠不優秀,能夠不是名師,但不能沒有自己的“特要讓自己有“特色”,就必須做一個有心人。一堂課成功了一定有成功的理由,失敗了也應有失敗的教訓；處理繁雜事務時遇到了麻煩,你是否獨具匠心找到了最好的解決方法……如果你能隨時隨地思要讓自己有“特色”,還得認清自己的長處和短處。教育教學要做，才能培養出有“特色”的學生,并在成就學生的同時成就自己。四、做一名終身學習的老師老師不是江河，也不是湖泊，充其量是一只水缸。每天，老師都:隨著新課改的逐步深入推動，越來越感到自身在知識、理念、水平等多個層面存有著明顯的

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