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中班社會教案《二肖活動目標(biāo)．初步了解十二生肖及其排列順序。．知道自己及家人的屬性。重點(diǎn):了解十二生肖的有哪些？難點(diǎn)：知道十二生肖的排列順序?；顒訙?zhǔn)備：十二生肖圖片各一張，課件《十二生肖》活動過程：一，談話導(dǎo)入師:小朋友們，你們知道屬相是什么嗎？師:老師是屬馬的，你知道自己的屬相嗎？你知道家人的屬相嗎？師:你知道一共有多少個屬像嗎？我們也把他們叫做十二生肖？教師小結(jié)十二生肖是我們中國人在秀早以前就發(fā)明的每年都用一種小動物作為標(biāo)志一共十二種生肖生肖就是屬相知道了自己的屬相就能推算出自己的年齡。學(xué)習(xí)詞：生肖、屬相。二、通過投影、故事，嘗試了解十二生肖的排列順序（播放二生肖動畫看動畫故事“十二生肖”。師:今天老師為小朋友們請來了十二生肖好朋友，我們一起來看一個動畫，來認(rèn)一認(rèn)我們的好朋友有哪些好不好？教師邊放投影邊提問：師：十二生肖包括哪些動物？師：十二生肖里面有貓嗎？（依次放十二生肖片）師：跟著老師在一起來看一看十二生肖里到底有哪些小動物呢？師：那你知道十二生肖如何排隊(duì)的嗎？站在第一個的是誰？最后一個呢？（播放一起的十二肖圖片師:原來啊，我們的十二生肖都有自己的排列順序，就像我們小朋友排隊(duì)一樣，都有自己的位置我們不能打亂他們老師想考一考小朋友們?nèi)绻麤]有老師的圖片，你還能記住他們嗎？（白板）請個別幼兒回答師：小朋友們在沒有圖片的時候，對我們的十二生肖還不夠熟悉，想一想，我們有什么好辦法能讓我們更好的記住他們呢？三．欣賞兒歌“十二生肖”。師:為了讓小朋友們更好的記住十二生肖，還能夠不把他們的順序記錯，老師將他們編成了一首兒歌，我們一起來說一說好不好？（依次放十二生肖句）鼠、牛、虎鉆同洞，兔、龍、蛇爬大山，馬、羊、猴練跨步，雞、狗、豬練跳高，按著次序排好隊(duì)，鍛煉身體爭第一。四、幼兒操作嘗試給十二生肖排隊(duì)，看誰排得又對又快活動結(jié)束：音樂游戲“十二生肖”選十二個小朋友扮演十二生肖，其他小朋友幫他們排隊(duì)，然后一起出去游玩！（播放游玩音樂）師:今天啊，小朋友們表現(xiàn)得都非常好，為了考一考小朋友們有沒有記住十二生肖的順序老師將十二生肖請到我們教室了老師請十二位小朋友來扮演自己喜歡的生肖然后其他小朋友一

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