作文互評互改作文自評自改

第一頁，共31頁。第一頁，共31頁。葉圣陶先生說過，文章寫好之后，要多讀，多思，多改。文章是寫出來的，好文章卻是改出來的。久而久之，自然會寫作文了。第二頁，共31頁。第二頁，共31頁。好處：

1、經過多次批改實踐，不僅準確地記住了寫作的基本要求，而且對這些要求理解得越來越深刻。

2、每個人都有機會看到多名同學的作文，這樣容易發(fā)現、學習別人的長處。別人的缺點和短處，自己引以為戒，也是好事，在思想也多了一個互相交流、開放的機會。3、促使學生自覺提高作文水平。4、讓學生評語和鼓勵。第三頁，共31頁。第三頁，共31頁。怎樣評改作文第四頁，共31頁。第四頁，共31頁。學習任務1.引導學生明白作文修改的重要性，體會修改的樂趣。2.了解修改作文的簡單方法。第五頁，共31頁。第五頁，共31頁。

修改作文宗旨：看作文的審題、立意、標題、選材、謀篇布局，字、詞、句、標點符號和修辭手法，用符號圈出需要改的地方，劃出寫得精彩的句子，寫出眉批和尾批，要指出主要優(yōu)點和存在的問題。

第六頁，共31頁。第六頁，共31頁。“自改作文十查”：一查格式是否符合要求，二查文面是否整潔，三查標點運用是否正確，四查有無錯別字，五有無查病句，六查中心是否突出，七查條理是否清楚，八查內容是否具體實在，九查有無真情實感，十查內容有無重點。

第七頁，共31頁。第七頁，共31頁。具體要求1．格式是否正確

2．卷面是否整潔

3．錯別字幾個

4．有幾處病句

5．標點符號有幾處明顯錯誤

第八頁，共31頁。第八頁，共31頁。具體要求6．看文章的中心是否鮮明、集中

7．看文章的選材

8.看文章的結構9.看表達方式

10.看語言是否簡練、通順、準確

第九頁，共31頁。第九頁，共31頁。多觀摩多論爭發(fā)現閃光點反復修改修改過程中的注意事項：第十頁，共31頁。第十頁，共31頁。常用修改符號1刪除號：

2增補號：

表示刪去詞語或句子

如：

頓時，天在搖，地在顫，人在喊，如同八級地震一般。

表示增補某些字詞句，用符號引到應增補的位置

如：路在腳下延伸。第十一頁，共31頁。第十一頁，共31頁。3對調號：

4接續(xù)號（連接號）：榮

表示調換詞語句子的前后位置如：略談寫讀結合的原則。

表示兩行連成一行，或兩段連成一段

如：“我留下！”

說著，我射出一串子彈。5錯別字號：

如：繁營的祖國第十二頁，共31頁。第十二頁，共31頁。6贊揚號：在寫的號的詞句下面劃上，表示贊揚如：切不可自己閑得無事，也就以為別人都無事。7分段號:8保留號:9后移號:10留空號:第十三頁，共31頁。第十三頁，共31頁。和學習的日子。因為利用這個日子逛懶你可以干很多你平時想干而沒時間干

但快點得自己也矛盾起來我成功地運用了對比的方法引出自己的星期天比較無聊，較新穎,但錯別字較多，句子有語病，語言不太精煉。第十四頁，共31頁。第十四頁，共31頁。評語力爭具有以下特點

針對性親切性形象性鼓勵性童趣性第十五頁，共31頁。第十五頁，共31頁。字

跡

A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……

第十六頁，共31頁。第十六頁，共31頁。B★隨隨便便，字哪能像貓?zhí)偷乃频?字不在格子中間，當然看起來不順眼……

★你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……

★我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……

★認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……第十七頁，共31頁。第十七頁，共31頁。層

次

A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……

B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內容聯系不上……

第十八頁，共31頁。第十八頁，共31頁。詳

略

重點突出,重點部分寫的詳細，不錯……

事情的經過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了……

第十九頁，共31頁。第十九頁，共31頁。B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……

看不出這篇作文重點是什么……

不是重點的內容應該簡單寫一寫……

第二十頁，共31頁。第二十頁，共31頁。

B.★題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……

★這樣的題目人人都會起，太一般……

★內容寫的似乎和題目對不上號…

★動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》,更恰當一些……

第二十一頁，共31頁。第二十一頁，共31頁。標

點

A、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……

第二十二頁，共31頁。第二十二頁，共31頁。B、★內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……

★丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……

★標點可不好吃啊,標點都跑那去了.標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……

★希望你認真打好每個標點,一句話意思說完了應該打句號,省略號占兩格，不能打在一個格子里……

第二十三頁，共31頁。第二十三頁，共31頁。題

目

A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……

B第二十四頁，共31頁。第二十四頁，共31頁。鼓

勵

的

話

語

這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……內容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報刊上發(fā)表……班里有些同學又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現更出色…

都是一個老師教，你還怕寫作水平不上升嗎第二十五頁，共31頁。第二十五頁，共31頁。★每天晚上堅持博覽群書，我就是這樣掌握了很多好詞語的.

★世上無難事，只怕有心人……

★現在你習作的字數比以前多多了，這是你認真寫日記的結果…你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧…

★上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？第二十六頁，共31頁。第二十六頁，共31頁。★不要總擔心自己比別人笨，只要按老師的要求做,你的夢想遲早會實現

★老是寫不出什么內容，是因為你付出的汗水還太少……

★把別的同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助……

★靈感從來不喜歡拜訪懶漢,勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值的……

第二十七頁，共31頁。第二十七頁，共31頁。評分參考A級(90分以上)：立意新穎、深刻；結構嚴謹、層次分明；語言準確、流暢；書寫美觀，用字、標點、格式正確。

B級(85~89分)：中心明確；結構完整、清楚；語句通順；字體端正；用字、標點、格式正確。

C級(80~84分)：中心基本明確；結構基本完整、清楚；語句基本通順、有少量語病；字跡清楚；錯別字和標點錯誤合計不超過四處。

D級(80分以下)：中心不明確；結構混亂；語句不通順、語病較多，字跡潦草，用字、標點錯誤較多。

第二十八頁，共31頁。第二十八頁，共31頁。A檔（90分以上）B檔（85-89分）C檔（80—84分）D檔（80分以下）中心思想中心突出，思想感情健康中心明確，思想感情健康中心較明確，思想感情健康中心不明確，思想感情不健康內容結構內容充實，有新意，結構完整內容具體，思路清晰內容較具體，思路較清晰內容空泛，文不對題語言表達語言流暢，有文采語言通順語言基本通順語言不通順文字書寫字體標準規(guī)范，無錯別字，文面整潔書寫認真，基本無錯別字錯別字較少，文面較整潔錯別字較多，文面不整潔①書寫整潔、美觀加