人教版小學四年級語文下記金華雙龍洞教學課件第一頁，共57頁。3.記金華的雙龍洞第二頁，共57頁。課題中的“記”是什么意思？“記”即記錄之意，記的是游覽的經過情形。本文是一篇游記。第三頁，共57頁。

原名葉紹鈞，現代著名作家、教育家。本文節選自《小記十篇》中的《游了三個洞》。

葉圣陶

我們學過他的《爬山虎的腳》，肖復興寫的《那片綠綠的爬山虎》就是回憶葉圣陶先生的。第四頁，共57頁。

雙龍洞，位于浙江金華北山西北麓，離城約13公里，海拔520米。它的特點是“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”。千百年來人們譽為“水石奇觀”。雙龍洞由內洞和外洞組成，外洞面積1200平方米，可容千人，洞中常年溫度約在17攝氏度左右。一進洞口可見宋代書法家吳琳手書的“洞天”二字。洞口兩側上端懸有兩個鐘乳石“龍頭”，形象逼真。外洞洞底平坦，洞內石壁上鐘乳石和石筍縱橫交錯，有的形似珍禽異獸，其中還有一黃色鐘乳石，高達5米，如飛瀑傾瀉，人們稱之謂“石瀑”。外洞東壁下有個小穴，內有清泉溢出，泉水清涼甘洌。第五頁，共57頁。初讀課文整體感知1.請同學們自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2.作者欣賞了哪些景點？從課文中找到這些句子，并畫下來。3.作者按照什么順序來寫的？4.給文章分一下劃分一下段落第六頁，共57頁。Zhètúnshāoéwānyán浙臀稍額蜿蜒我會認第七頁，共57頁。浙臀稍額蜿蜒我會讀第八頁，共57頁。浙桐簇濃臀稍額擦蜿蜒乳據源我會寫第九頁，共57頁。浙江油桐臀部額角蜿蜒稍微盤曲而上突兀森郁或濃或淡走了一轉我會讀第十頁，共57頁。羅甸盤曲而上杜鵑油桐一簇或濃或淡明艷溪流時而突兀森郁聚集擁擠孔隙并排仰臥臀部稍微撞破一團漆黑額角蜿蜒變化多端石筍石鐘乳第十一頁，共57頁。近義詞：反義詞：大約——大概依據——根據稍微——略微孔隙——縫隙上源——源頭逐一——逐個明艷——暗淡仰臥——俯臥蜿蜒——筆直融化——凝固寂靜——喧鬧第十二頁，共57頁。多音字

zhuǎn(轉折)轉zhuàn(轉動)第十三頁，共57頁。

qū（彎曲）曲

qǔ（歌曲）

diào（調子）調

tiáo（調節）第十四頁，共57頁。理解新詞盤曲而上——盤繞著，彎彎曲曲地上去。明艷——指色彩明亮鮮艷。突兀森郁——山高聳著，山上樹木繁密。第十五頁，共57頁。蜿蜒——原指蛇爬行的樣子，這里用來形容洞頂的雙龍彎彎曲曲的姿態。變化多端——端，項目。變化多種多樣。顏色各異——異，不同。顏色各不相同。第十六頁，共57頁。1、自由讀課文，說說課文按什么寫作順序寫的？2、作者游覽了那幾個主要景點？請你注意文中的一些過渡句，用直線把它們畫出來。試著寫一寫、畫一畫作者的游覽路線圖。第十七頁，共57頁。這篇游記按游覽順序來寫（筆記）途中——洞口——外洞——孔隙——內洞——出洞羅店外洞內洞5公里上山孔隙洞口第十八頁，共57頁。全文分為幾部分第一部分(1自然段)開門見山,直接點明游覽的時間和地點.第二部分(2-3自然段)作者在去雙龍洞的途中所見的景物.第三部分(4-7自然段)描寫外洞孔隙內洞第四部分(8自然段)出洞第十九頁，共57頁。

一、讀第一段，思考這段交待了什么？第二十頁，共57頁。四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。(人物)(時間)（地點）（事件）第二十一頁，共57頁。一、讀第二段，想想作者在從金華雙龍洞的路上看到什么和聽到什么？第二十二頁，共57頁。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。第二十三頁，共57頁。油桐花

油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。第二十四頁，共57頁。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。第二十五頁，共57頁。

景物：映山紅油桐沙土新綠特點：

各色白色粉紅色濃或淡感受：一片明艷第二十六頁，共57頁。一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。第二十七頁，共57頁。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時而變換調子。1、請找出這句話中的兩對反義詞。寬——窄急——緩2、模仿造句：請用“時而…時而…時而……”寫個句子。第二十八頁，共57頁。讀第三大段，思考講了什么？第二十九頁，共57頁。

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。

走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。第三十頁，共57頁。作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有氣勢洞口像橋洞似的，很寬

外洞大，仿佛到了個大會堂泉水靠著洞口的右邊往外流第三十一頁，共57頁。在外洞找泉水的路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容的下一只小船進出第三十二頁，共57頁。第三十三頁，共57頁。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。

第三十四頁，共57頁。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。第三十五頁，共57頁。這段主要寫什么內容？重點抓住什么來寫？它有什么特點？孔隙第三十六頁，共57頁。、“孔隙”的特點是“窄、矮、險"。從以下幾方面可以看出來：

（1）船大小的描寫（2）對進洞方式的描寫（3）對自己感受的描寫第三十七頁，共57頁。內洞

內洞一片漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以有宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

第三十八頁，共57頁。黃龍青龍內洞第三十九頁，共57頁。石筍、石鐘乳第四十頁，共57頁。第四十一頁，共57頁。五彩圖第四十二頁，共57頁。避水金針第四十三頁，共57頁。特點第四十四頁，共57頁。洞內的石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有“黃龍吐水”、“倒掛金鐘”、“彩云遮月”、“天馬行空”、“海龜探海”、“避水金針”、“壽星捧仙桃”、“青蛙盜仙草”……幻化多變，使人目不暇接，宛若置身在水晶龍宮。第四十五頁，共57頁。

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞。比較感悟：第四十六頁，共57頁。內洞2

在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。

第四十七頁，共57頁。第四十八頁，共57頁。我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞第四十九頁，共57頁。

這課文主要講了什么內容？贊揚了什么？你有什么體會？動腦筋第五十頁，共57頁。總結全文

同學們，通過學習《記金華的雙龍洞》這一課，我們欣賞了雙龍洞的美麗奇特，領會到了祖國山河的可愛。課后大家要認真讀讀課文，好好欣賞欣賞。有機會，我們親自到雙龍洞去游一游。

第五十一頁，共57頁。思考：作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？理清線索：（路上--洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞）第五十二頁，共57頁。《記金華的雙龍洞》這篇游記記敘了作者游覽

的經過。課文按照

，依次寫了去、游

、由

進入

、

的所見所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上

的景色、歡唱的

，外洞的

，內外洞連接處孔隙的

、內洞的“

、

、

”。課文以游覽的順序和泉水流經的路線為線索，觀察仔細，描寫形象生動，景物特點鮮明；敘述詳略得當，詳寫了

、

風貌，突出了雙龍洞的特色，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。金華雙龍洞游覽順序金華雙龍洞的路上外

洞外洞內洞游內洞明艷溪流寬敞窄小黑奇大孔隙內洞第五十三頁，共57頁。洞口：像橋洞似的，很寬。外洞：寬敞。孔隙：窄小。內洞：昏暗，比外洞寬，有雙龍和石鐘乳游覽順序第五十四頁，共57頁。過渡句出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那