八年級物理全冊力1新版滬科版第1頁/共23頁第2頁/共23頁物體作用物體運動員大象漁翁推土機舉起壓拉起推杠鈴泥土魚網蹺蹺板分析與論證：第3頁/共23頁一.力是物體對物體的作用。受力物體施力物體結論：1)一個物體受到了力,一定有別的物體對它施力.施力物體與受力物體總是同時存在的。2)產生力的條件:至少要有兩個物體；

物體間要有相互作用。第4頁/共23頁想一想物體之間不接觸能否產生力的作用？產生力不一定要相互接觸.第5頁/共23頁判斷幾個同學的想法:1、單獨一個物體，也能產生力的作用。（）2、沒有物體，也能產生力的作用。（）3、不接觸的物體之間一定沒有力的作用。（）第6頁/共23頁二.如何判斷物體有沒有受力呢？力的作用效果弓的形狀發生改變竿子發生了形變沙發發生了形變竹子發生了形變力可以使物體的形狀發生改變(簡稱形變).第7頁/共23頁(a)投球手把靜止的棒球投擲出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手將棒球擊出。棒球的運動方向發生了改變靜止運動力可以使物體的運動狀態發生改變運動靜止第8頁/共23頁1、對物體施加力時，會使物體發生形變；2、對物體施加力時，會使物體的運動狀態發生改變。一個物體對另一個物體施加了力，會產生什么效果呢？形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。運動狀態改變

(a)速度大小發生改變；(b)運動方向發生改變；(c)速度大小和運動方向同時發生改變。第9頁/共23頁第10頁/共23頁力的單位１、國際單位制中力的單位是牛，筒稱牛，符號：Ｎ２、牛頓是英國著名科學家.用手托起一個蘋果，手對蘋果施加的力大約是1N。.托起兩個雞蛋所用的力大約為1N；.成年男子右手的握力大約是700N；.一個質量是40kg的同學對地面的壓力大約是400N等等。3、了解一些常見的值.第11頁/共23頁三.力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點習慣上把力的大小、方向、作用點稱為力的三要素踢足球時，用力越大，球就飛的越遠踢足球時，球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時，每次手的位置離門軸遠近不同，力的效果也不同。第12頁/共23頁四.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來線段的長短表示力的大小；箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點。例：用50N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進F=50N第13頁/共23頁1、手豎直向上托一本書F=50NF=5N2、與水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N

F=10N300F=20N3、重物受豎直向下F=20N的力第14頁/共23頁

穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他,他自己也后退.

穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發生什么現象？思考:第15頁/共23頁？力的作用是怎樣的？第16頁/共23頁五.力的作用是相互的滑冰時，甲對乙有推力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時，乙對甲也有推力的作用，這時，乙是施力物體，甲是受力物體，由此可見，施力物體同時也是受力物體，力的作用是相互的。甲乙第17頁/共23頁討論：用漿劃船前進時，使船前進的力是哪個物體給的？A、水B、漿C、人D、船分析：漿劃船時，漿對水有一個作用力。力之間是相互的漿同時也受到水的反作用力。故選A。第18頁/共23頁1.踢球時，球受到的力是由

施加的，這時

也受到球的作用力。2、下圖中，可以說明力能改變物體運動狀態的是

，說明力能使物體發生形變的是

.(A)(B)(C)(D)(E)腳腳BCEAD

第19頁/共23頁3、兩個雞蛋相碰，總是一個先破碎，下面說法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說不清楚C第20頁/共23頁4、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現分別用不同的力去推它，使其發生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的是圖____和圖____；（2）能說明力的作用效果