第4頁共4頁202?3年終?履職總?結(jié)報(bào)告?伴隨?著公司?豪邁的?發(fā)展步?伐，在?新的一?年工作?里，真?是碩果?累累!?幾多耕?耘，幾?多收獲?。在公?司及大?隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?正確領(lǐng)?導(dǎo)支持?幫助下?，全體?隊(duì)員精?誠團(tuán)結(jié)?，奮力?拼搏，?圓滿地?完成了?各項(xiàng)武?裝守押?任務(wù)，?效率大?大提高?，各項(xiàng)?考核指?標(biāo)邁上?了一個?新的臺?階，從?而有力?提高了?隊(duì)員們?在各項(xiàng)?執(zhí)勤任?務(wù)中，?遵紀(jì)守?法、文?明執(zhí)勤?、禮貌?待人，?確保安?全性警?惕性、?防范性?，有力?促進(jìn)武?裝守押?的進(jìn)一?步發(fā)展?。本?人在思?想上始?終與公?司保持?一致，?行動上?認(rèn)真服?從各級?領(lǐng)導(dǎo)的?調(diào)度指?揮，端?正心態(tài)?，認(rèn)真?做好每?一項(xiàng)工?作，從?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，敬崗?愛業(yè)，?踏踏實(shí)?實(shí)，努?力干好?本職及?協(xié)調(diào)工?作，特?別是守?護(hù)以來?，時刻?保持警?惕，社?絕事故?隱患“?安全第?一”認(rèn)?真學(xué)習(xí)?“守護(hù)?員職責(zé)?”，執(zhí)?行各項(xiàng)?規(guī)章制?度，提?高警惕?保守秘?密，嚴(yán)?守崗位?，不擅?離職守?，堅(jiān)守?工作崗?位，認(rèn)?真作好?交接班?工作。?以上?工作表?現(xiàn)都是?在公司?，大隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下?取得的?，在今?后的日?子里，?本人會?更加努?力的干?好自己?的工作?，聽從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，發(fā)?揚(yáng)吃苦?耐勞的?精神，?與時俱?進(jìn)，奮?發(fā)向上?，成為?一名優(yōu)?秀的押?運(yùn)隊(duì)員?。2?023?年終履?職總結(jié)?報(bào)告（?二）?我自加?入__?__團(tuán)?隊(duì)，從?事外協(xié)?檢驗(yàn)工?作，深?知崗位?的重要?性。本?著把工?作做得?更好的?目標(biāo)，?扎實(shí)做?好本職?工作。?前期由?于業(yè)務(wù)?熟練程?度不足?，造成?工作效?率的低?下。為?了適應(yīng)?崗位需?要，一?直以來?積極主?動向同?事學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識。相?信只要?付出加?倍的努?力必將?趕超前?輩。?根據(jù)一?年來我?的工作?回顧總?結(jié)出以?下幾點(diǎn)?不足?1、對?產(chǎn)品知?識的了?解不夠?2、?檢驗(yàn)方?法及手?段太過?于簡單?化3?、產(chǎn)品?質(zhì)量識?別能力?缺乏-??主要是?對于零?件的相?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?不明確?工作過?于粗糙?不細(xì)心?4、?工作的?主動性?不夠強(qiáng)?工作?表現(xiàn)與?領(lǐng)導(dǎo)的?要求還?有一定?的差距?，具體?體現(xiàn)在?對工作?內(nèi)容把?握不全?面，留?小尾巴?。尤其?突出是?工作馬?虎。為?了克服?幾項(xiàng)毛?病正在?通過使?用過程?方法烏?龜圖對?工作仔?細(xì)分析?，對工?作做好?充分的?準(zhǔn)備。?__?__年?工作規(guī)?劃為?適應(yīng)公?司和社?會發(fā)展?的需要?。要進(jìn)?一步增?強(qiáng)責(zé)任?意識，?提高工?作質(zhì)量?。我應(yīng)?努力做?到：?第一：?熟悉體?系運(yùn)作?，熟練?本職工?作的作?業(yè)流程?。第?二：改?變倔脾?氣，融?洽同事?關(guān)系。?第三?，參加?專業(yè)知?識培訓(xùn)?，提升?技能。?第四?：改變?慵懶習(xí)?慣，處?理各種?問題應(yīng)?考慮更?全面，?杜絕類?似失誤?重復(fù)發(fā)?生。?202?3年終?履職總?結(jié)報(bào)告?（三）?自參?加工作?室以來?，我嚴(yán)?格要求?自己，?積極參?加了工?作室的?各種活?動。在?活動中?讓我對?自己的?工作有?了更深?層次的?認(rèn)識，?我們的?工作任?重道遠(yuǎn)?。通過?與同伴?們交流?與溝通?，使我?的教育?教學(xué)方?法有了?很大的?改進(jìn)，?先進(jìn)的?理論給?我注入?了活力?，同伴?們的指?導(dǎo)讓我?茅塞頓?開。這?段時間?里雖然?我緊張?和繁忙?，但是?我受益?匪淺。?一、?積極學(xué)?習(xí)，用?新的理?念來豐?富自己?。這?段時間?里，我?按照工?作室的?具體要?求認(rèn)真?地學(xué)習(xí)?教育理?論，深?入鉆研?教材及?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?研究教?法，領(lǐng)?會新課?程的理?念和價?值取向?。學(xué)習(xí)?魏書生?的教育?教學(xué)著?作，以?提高自?己的業(yè)?務(wù)能力?和教學(xué)?管理能?力。觀?看教學(xué)?視頻及?教學(xué)故?事不僅?學(xué)到了?數(shù)學(xué)教?學(xué)中的?相關(guān)知?識，更?加從名?師身上?看到了?什么是?“孜孜?以求”?，什么?是“毫?無保留?”，什?么是“?為人師?表”，?讓我認(rèn)?識到要?教學(xué)生?學(xué)好，?自己就?得先學(xué)?好、先?做好。?二、?學(xué)員互?助，提?升自我?。在?這段時?間里，?工作室?組織了?觀課，?集體備?課，講?公開課?等一系?列的`?活動，?工作室?的教師?們都積?極參加?。在活?動中，?大家都?成為了?愛學(xué)習(xí)?的“學(xué)?生”，?體會到?了學(xué)習(xí)?的快樂?。每一?次活動?、每一?次交流?大家都?毫不保?留，暢?所欲言?，在思?想的碰?撞中閃?爍著大?家的智?慧之光?，大家?在活動?中學(xué)習(xí)?著、進(jìn)?步著。?為了能?更好的?取他人?之長補(bǔ)?自己之?短，我?在活動?后都要?認(rèn)真梳?理、消?化，力?爭把那?些好的?理念及?方法都?能運(yùn)用?于自己?的教育?教學(xué)工?作中，?并不斷?實(shí)踐改?進(jìn)形成?自己的?策略。?三、?努力實(shí)?踐，讓?所學(xué)為?我所用?。在?獲得相?關(guān)的理?論和方?法時，?我會結(jié)?合我的?學(xué)生的?情況，?逐步的?把這些?所學(xué)運(yùn)?用于課?堂教學(xué)?中和教?學(xué)管理?中，通?過反復(fù)?的改進(jìn)?來找到?適合我?、適合?我的學(xué)?生的策?略，并?經(jīng)過不?斷的實(shí)?踐、反?思來使?自己的?教育教?學(xué)策略?更有科?學(xué)性和?實(shí)效性?。四?、在反?思中成?長。?參加工?作室的?活動中?，我感?受到了?集體的?力量，?它為我?解決了?多年來?的一些?困惑，?為我指?明了提?升自己?業(yè)務(wù)水?平和教?育教學(xué)?水平的?道路：?1、?在教育?教學(xué)過?程中，?我們要?充分相?信學(xué)生?，把探?究的機(jī)?會留給?學(xué)生，?讓學(xué)生?充分展?示自己?的學(xué)習(xí)?過程。?2、?以多元?化的評?價來激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣和?積極性?。3?、在學(xué)?習(xí)中充?分發(fā)揮?集體的?力量來?，向其?他教師?學(xué)習(xí)、?請教。?4、?開闊自?己的眼?界，不?閉門造?車，合?理運(yùn)用?好“拿?來主義?”。?5、引?導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)?會合作?