第頁競選班長發言稿精選15篇競選班長發言稿1

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日，在這個競爭臺上，我既興奮又驚慌。我之所以要競選班長，是因為我想要做老師的小助手，做同學的榜樣。

老師每天都在為我們操勞，不僅要改作業和上課，還要教化做錯事的學生，根本一刻也閑不下來。但同學們犯錯的照樣犯錯，還在背地里指責老師。所以，我想幫助老師管理同學，為同學樹立榜樣，樹立良好的班風班貌，讓老師有時間休息。

我的成果也不錯，我可以和更多成果好的同學，幫助成果較差的同學，讓他們的成果也能上升，為班級爭光。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁。在這之前，我會先嚴格要求自己，讓自己做得更好，從而影響我身邊的同學，也能和我一樣。

當然，我也想通過當班長，熬煉我的耐性與膽識。假如我能夠得償所愿得當上班長，我會盡我最大的努力為老師和同學們服務，讓班級的明天更加美妙。做班長也是我的一個當心愿，希望你們能幫我實現這個愿望！

請大家支持我！投我一票，感謝大家。我的發言到此結束。

競選班長發言稿2

敬重的各位老師同學們：

大家好！

在這個春光明媚的早晨，我競選的職務是五一中隊的班長。在班級組織中，班長對紀律，學習和品德都起著至關重要的作用。，上課回答問題主動

爸爸從小就培育我懂禮貌，留意禮節，敬重師長，按時完成當天的作業，上課回答問題主動，我的成果也不錯，我的管理方面也可以。雖然我的紀律不向張濤那樣仔細，但是我會改的，我會讓五一班的成果錦上添花，并且做好帶頭作用。

假如我競選勝利，我將會成為老師的好助手，同學們的帶頭人，為我班同學作出貢獻，是我班成為最優秀，當然這也離不開同學們的支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸，我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手，還可以在老師和同學的支持下管理好這個班級。

但是萬一我競選失敗，我不會灰心，我會從自身找缺點，補這次的漏洞，為下一次競選做出打算。下次再來。

希望大家支持我，選擇我，你們的選擇沒有錯！感謝啦

競選班長發言稿3

敬重的老師、敬愛的同學們：

你們好！今日，我能站在這里參與競選，既興奮有驕傲。

以前我性格內向，做事缺乏信念，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會熬煉一下自己。希望同學們信任我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“假如有機會，我肯定做好這份工作。”

假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心同德搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成果好的同學，主動幫助成果短暫落后的同學，讓大家共同提高成果，因為學習才是我們小學生的主要任務。

有時候，我們對老師回學校有些想法，但又不敢跟老師說，經常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁，我會剛好把同學的看法反饋給老師，也會剛好把老師的設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。

總之，我會盡自己的力氣，和大家一起努力，把班級建設成為一個優秀的班級。

假如我落選了，那說明我還有很多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。

我真誠的希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務，感謝大家！

競選班長發言稿4

敬重的老師，敬愛的同學：

大家好！

我叫××，今日在這里要競選的職務是班長。

我是一個勇于挑戰，擅長探究，充溢自信的學生。我成果不錯，信任靠著我的志氣，才能，靠著我堅決的毅力和敢于拼搏的決心，我肯定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理實力，還要學會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節，能更好地管理班級；友愛可以使我團結同學，發覺大家身上的優點并學習；“進取”這個詞每時每刻都在提示我：要不斷地進步，做一個完備無缺的人。

假如我能當上班長，我肯定盡可能的為同學們服務，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力氣。

雖然有時我有些馬虎，但是“金無足赤，人無完人”，有了同學們的信任，我肯定會改掉這個缺點的。

請大家支持我，信任我，我肯定是最棒的！

競選班長發言稿5

敬重的老師，敬愛的同學：大家好！

我叫朱麗雪，今年10歲，但是已經是連任幾屆的老班長了。

今日我英勇的站在這里參與班長競選。我特別清晰自己的競爭對手都是辦理出類拔萃的精英，但我信任自己的聰慧才智和管理實力我仍舊地宣布要再次參與競選。

我以前當班長的時候我成果優秀，敬重老師，有愛同學，愛勞動，主動參與課外活動，我現在都有21張獎狀了。上自習課能夠管好紀律，同學有不會的題我都會耐性的去給他講解。

假如我還能是班長我肯定是老師的小助手，我會幫助老師把辦理學習差的學生，讓他們的學習成果有所提高。

我希望大家都能支持我，我是不會讓你們悲觀的。信任我，就是信任你自己！頭我一票吧！

競選班長發言稿6

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

我是xxx。今日，我有志氣站在那里參與班長競選，我信任我有本領，有信念干好這份工作.

班長的職責是什么呢我認為，班長的職責是幫忙老師支配好班里的一些工作，成為老師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學，幫忙每一位同學，使xx班成為一個團結友愛的團體。

假如我是班長，我會富有愛心，幫忙班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫忙他們，爭取不讓一位同學掉隊;假如我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力并且仔細，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;假如我是班長，我會無私奉獻，進取為班級多做事情，把xx班經營成我們共同的家;假如我是班長，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契協作，在協作中有自我的新思路，爭取把我們班搞得生氣勃勃，精彩萬分;假如我是班長，我會是非分明，堅持真理;假如我是班長，我會非常民主，聽取每一位同學的看法。

金無足赤，人無完人，我明白我也有一些缺點，比如說馬虎大意等等，可是我想經過當班長，我會改正這一些不好的習慣的。

既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名精彩的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請信任我，將你珍貴的一票投給我，這必需是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。

多謝!

競選班長發言稿7

敬愛的老師們，同學們：

大家好！我叫尹國偉！我今日競選的職位是班長！

我性格開朗，顧全大局。另外，我的優勢：我各科成果都不錯。我更不會以公謀私：例如這位同學和我有“仇”，就把他列入“黑名單”。我還會以身作則，帶動大家一起學習，探討。

山不在高，有仙則行；海不在深，有仙則靈。我的班長職位可當不行當？就看大家的一票了！

假如我當上班長：我會進一步去完善自己，提高我各方面的素養。提高我的學習熱忱，以飽滿的心情去對待每一件事情；進一步提高責任感，并全力以赴去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法。

所以，請大家投給我信任的一票吧！

感謝大家！

發件人：尹國偉

競選班長發言稿8

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我特別驕傲地站在這神圣的講臺，我要競選的職位是班長。雖然我現在特殊驚慌，但是我靠著我的志氣克服了心理的恐驚。大家也知道我當了三年小組長和一年紀律委員。這次我要挑戰一下自己。

這幾年來我當的是小組長和紀律委員，大家都看到了我的累累碩果。我有肯定的組織實力，我的頭腦也特別敏捷，可以見機行事。假如我當了班長，我會嚴格要求自己，面對不同的同學我會實行不同的方法幫助他們。而且我會在同學和老師們之間架起堅實的溝通的橋梁。平常做好老師的小助手。放學領隊時我也會起頭背古詩和一些別的東西。我還會幫宣揚委員干一些宣揚，幫助生活委員嚴格查衛生。假如我競選勝利，我還會想法增加咱們班凝合力，增加大家為班級爭光的榮譽感。也會提示同學們做好課前打算。這樣一來課前打算調查員就不會給我們班減分。我盡力帶領同學獲得流淌紅旗并留住紅旗。

假如大家覺得我還沒有做到位，請多提珍貴看法；假如覺得我能做得到，請投給我珍貴的一票吧！感謝大家！

競選班長發言稿9

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我今日競選的是班長一職。當班長是我上五年級以來的一個愿望。今日，我有幸站在講臺上競選當班長。從今時起，我就起先下決心為班級，為同學們服務了。

同學們心中的班長一般都是嚴厲的形象，而我不會。我假如當上班長，肯定會多為同學們著想。我會改正許多缺點，做一個優秀的學生。同學們犯了錯誤，我不會狠狠地指責他，我會耐性地教育他，讓他從自身找緣由。同學們有什么心事，也可以找我來傾訴。

假如我當上了班長，我肯定會一心一意地為同學服務。同學假如遇到解決不了的難題，就可以找我來幫忙。假如有同學受傷了，我肯定會跑過去勸慰他，替他包扎傷口。假如有同學因病沒來上學，我會在課余時間去探望他，陪他閑聊，再把學習進度告知他，并幫他復習功課。假如學校有活動，我也會主動參與。課余時間，我還會在教室四周轉轉，撿拾垃圾，保持班級的衛生，為班級爭奪榮譽。

我成為班長后，我會是老師的得力小助手，幫助老師收作業，為老師排憂解難。我還會多帶領同學們開展社交活動，如，撿拾垃圾，上圖書館看書，在公共汽車上讓座

假如我沒有競選上，我也不會灰心，我肯定會好好改進，發展優點。

我的演講完了，感謝大家。

競選班長發言稿10

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是五年級七班的智祈，我的目標是當選班長。

“班長！”我聽到有人感嘆了。“切！誰不能當呀！我也能。”我想對這么理解“班長”二字的人說，班長并不是那么好當的！假如班長那么好當，誰都去當班長了。所以假如我當上班長，這兩個字絕不行能是隨意說出口！

做班長不能沒有優勢，我的優勢：

一、我學習成果靠前，完全可以教會一些不會題目的同學。

二、我敢作敢當，勇于承認錯誤，改正錯誤。

我還是老師的得力助手，可以幫助老師判作業，倒垃圾，修理電腦，看管班級等小雜事。

拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵，不是好士兵。雖然班長是個“小官”，責任卻挺大，事情也挺多，但我情愿為大家服務。希望大家投我珍貴一票，感謝大家。

競選班長發言稿11

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！在這春暖花開的季節，我們迎來了新學期，也迎來了班干部的競選，在新的學期，我想競選的職位——班長一職。

競選班長并不是憑空說我有豐富的閱歷：我當過三年班長，班級始終保持先進，常常獲得各種活動的獎項和流淌紅旗。在這三年里，不僅磨練了我的意志，又培育了我的責任心。

我之所以想競選班長，是因為我想用我的主動向上的一面，給同學們樹立一個榜樣。用一點一滴，一舉一動感動同學。讓我們班越來越好。

假如我競選上了班長，我肯定會做好帶頭作用，當好老師的得力助手，剛好幫助有困難的同學，抓住每個同學的閃光點，使整個班級成為一個團結的集體。為班級的榮譽，為學校的榮譽做貢獻！除此之外，我會更加嚴格要求自己，因此我有信念勝任班長的職位。

假如我落選了，我也不會氣餒，仍舊會幫助老師。同學為班級和學校做貢獻；仍舊以良好的心態面對一切。

向同學們信任我，信任我，支持我，感謝大家。

競選班長發言稿12

敬重的同學們：

大家好！今日我競選的是班長。

我以前性格內向，做事缺乏信念，膽子也很小。的別在上課時，老師提問我總生怕答錯，回答的聲音很小。但現在的我已經不像以前那樣，我想通過這次競選班長的熬煉，讓自己成為一個活潑開朗、主動樂觀的孩子。假如我真的當選了班長，我會團結其他班干部，同心同德搞好班級的紀律、衛生、學習成果，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增加同學們的集體榮譽感。同時，我會動員，組織成果好的同學，主動去幫助成果稍欠志向的同學，讓大家的成果共同提高，因為學習才是我們學習的主要任務。我覺得，我自己競選這個職務的優勢是：能管理好班級的紀律，能幫助成果有須要的.同學。

希望大家能夠投我神圣的一票，感謝大家！

陳佩瑩

XX.04.07

競選班長發言稿13

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我們的大班長盧文西，她已經連續擔當四班5年的班長了，而我是一個轉校生，可在以前的學校，我也是擔當四年的班長了，有豐富的管理閱歷。今日站在這里競選班長，是我的榮幸，也是再次證明我的機會。

班長是大家都想當的職位，一個班長肯定要負責、有愛心……我假如當上了班長，我肯定會拼盡全力來勝任這個職位。

首先，我的成果不差。在以后的早讀時，我不會偷懶，還會把那些不愛讀書的同學帶動起來；其次，我上課不會做小動作，留意聽講，而且我會多動腦，所以，我覺得我可以勝任這個班長職位。

假如我當上了班長，在同學有沖突的時候，我會先弄明白為什么鬧沖突，之后幫他們化解，握手言和。

假如我當上了班長，有同學在學習上遇到困難，我肯定會趕過去問他什么不會，然后幫助他。

假如我當上了班長，若有人欺壓同學，我會站在被欺壓的人的立場，為他討回公道。雖然我個子矮小，但我內心很強大。

假如我沒當上班長，我肯定不會放棄，努力加強，幫助班長，讓這個班級成為學校的佼佼者。

我肯定努力干，請大家把那神圣的一票投給我。

競選班長發言稿14

敬重的老師、敬愛的同學：

你們好！今日我走上講臺參與競選班長的職務，我信任靠著我的志氣和努力，靠著我堅毅的毅力和英勇拼搏的精神，這次帶來的必定是下次的就職演說。

因為有了進取之心，我才能不斷進步，不斷完善自我，在保證學習成果優異的狀況下高質量地完成班級工作。有了平和之心，無論勝利與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣，接受同學們的看法，接受同學們好的建議，與他人合作把班級活動搞好。有了這“三心”還不夠，還要有“二意”。增一份創意，添一點詩意。在搞班級活動時，有創建性地開展活動，展示我們獨一無二的風采，不僅使活動豐富多彩，還要在活動中得到提高。在我們驚慌的學習生活中，處變不驚，增加一點詩意，讓我們的學習生活歡樂而好玩。

對待班級工作，我認為，一個好班級要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，讓每個人的特長發揮到極致，從而建立一個主動向上、活潑肅穆的班集體。其次，我會團結每一個人，讓同學們相互幫助，相互愛惜，仔細聽取每一個的看法，增加班級的凝合力和向心力，增加班級的透亮度，使每一項工作都能盡可能地讓大家滿足，在最短的時間內做到做好。

希望大