附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程體育與健康課程：水平五（高二足球選項課）教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)健康第一，以人為本，面向全體學(xué)生，使每一名學(xué)生都得到健全的發(fā)展，掌握技能，構(gòu)建和諧的師生、生生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的意識和習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容分析足球一直是高中生非常喜歡的一項體育項目，運球在高中足球選項教學(xué)中占有比較重要的地位，尤其運球中推、撥、拉、扣、挑技術(shù)對熟悉球性及對下一步教學(xué)起著重要作用，因此教學(xué)中應(yīng)給予充分重視，熟練的掌握推撥、拉、扣、挑技術(shù)成為了大多數(shù)高中生的迫切需要。通過本教材的學(xué)習(xí)，不但可以提高自信心，還可以發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、有氧耐力等身體素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)行進間腳背正面運球和學(xué)習(xí)運球拉推球變向技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和有氧耐力等身體素質(zhì)，體會個人進攻技術(shù)的靈活多變性以及提高足球進攻意識。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，小組合作，先學(xué)后導(dǎo)，享受足球運動的樂趣體驗成功的喜悅。提高學(xué)生的自信心和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志，促進學(xué)生身心全面發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)初步掌握運球拉推球變向技術(shù)的動作要領(lǐng)，在練習(xí)中發(fā)展有氧耐力及協(xié)調(diào)素質(zhì)。學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是高二同學(xué)，他們熱愛足球運動，有足球比賽的經(jīng)歷和對簡單足球技術(shù)的了解，同時有很強的求知和模仿能力，但對足球單一技能的本質(zhì)缺乏足夠的理解和認識，足球技能掌握粗糙，所以教材的選擇應(yīng)該很適合學(xué)生的心理需求。重點、難點重點：動作放松，支撐腳踏地有力，拉推球變向后身體重心的及時移動跟進。難點：拉推動作的協(xié)調(diào)銜接。

教與學(xué)的媒體選擇投影儀、手機、手提電腦的錄、播放動作視頻課程實施類型偏教師課堂講授類*偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1通過教師語言引導(dǎo)，觀看足球運球變向過人的視頻短片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，進入教學(xué)過程。2熱身引趣：1、慢跑熱身，2、身體各主要關(guān)節(jié)、足球?qū)ｍ棞?zhǔn)備活動結(jié)合球性熱身：手腕踝關(guān)節(jié)等、運球踩拉球、腳內(nèi)側(cè)推球等3復(fù)習(xí)行進間腳背正面運球4學(xué)習(xí)運球拉推球變向技術(shù)的動作要領(lǐng)5速度力量素質(zhì)練習(xí)：負重跑接力、接力跑練習(xí)61、放松操2、小結(jié)與評價教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：熱身引趣活動目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，進入教學(xué)過程解決問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以飽滿的精神狀態(tài)進入課堂。充分熱身，培養(yǎng)學(xué)生運動前熱身的習(xí)慣，避免受傷。技術(shù)資源觀看足球比賽中運球變向過人的視頻短片，常規(guī)資源引領(lǐng)準(zhǔn)備活動活動概述教師語言導(dǎo)示視頻內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生認真觀看激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，認真準(zhǔn)備活動教與學(xué)的策略教：提示要領(lǐng)，引領(lǐng)活動；學(xué)：積極認真活動，充分熱身反饋評價達到預(yù)期目的，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被充分激發(fā)教學(xué)活動2：復(fù)習(xí)行進間腳背正面運球和學(xué)習(xí)運球變向技術(shù)（拉推變向）活動目標(biāo)鞏固提高行進間腳背正面運球技術(shù)，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在復(fù)雜環(huán)境下運球遇障礙怎么辦的問題，引入學(xué)習(xí)內(nèi)容；初步掌握運球拉推球變向技術(shù)的動作要領(lǐng)，在練習(xí)中發(fā)展有氧耐力及協(xié)調(diào)素質(zhì)。解決問題掌握運用拉推球變向技術(shù)繞過障礙技術(shù)資源播放運球拉推球變向動作的視頻（手提電腦，手機）常規(guī)資源教師的示范講解活動概述1、復(fù)習(xí)行進間腳背正面運球：直線運球；在規(guī)定范圍的腳背正面運球（產(chǎn)生問題）2、教師講解示范運球變向（拉推球變向）技術(shù)，組織練習(xí)，提示學(xué)生在練習(xí)間隙可借用視頻提高練習(xí)質(zhì)量3、練習(xí)內(nèi)容：原地跳步支撐練習(xí)；原地兩腳交替無球拉推動作練習(xí)；原地兩腳交替拉推球練習(xí)；行進間兩腳交替拉推球變向練習(xí)；行進間兩腳交替腳背正面運球拉推球變向練習(xí)；分層拓展練習(xí)：A區(qū)圍圈運球練習(xí)，B區(qū)兩人相向運球練習(xí)教與學(xué)的策略教：講解示范，教會學(xué)生運用視頻學(xué)習(xí)技術(shù)動作，教會學(xué)生錄播技術(shù)動作并會分析動作的好壞進而改進練習(xí)；學(xué)：認真學(xué)習(xí)，積極練習(xí)，學(xué)會利用視頻學(xué)習(xí)并分析觀察動作，能主動學(xué)習(xí)反饋評價通過上述策略，學(xué)生基本掌握了運球拉推球變向技術(shù)，教學(xué)效果顯著教學(xué)活動3：素質(zhì)練習(xí)活動目標(biāo)提高身體綜合素質(zhì)，立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生有誠信、團隊堅強的意志品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。解決問題提高學(xué)生速度力量素質(zhì)技術(shù)資源播發(fā)素質(zhì)練習(xí)動作的視頻（手提電腦，手機）常規(guī)資源教師的示范講解活動概述1、負重跑接力，2、接力跑練習(xí)。教與學(xué)的策略教：講解示范，教會學(xué)生運用視頻學(xué)習(xí)技術(shù)動作，教會學(xué)生錄播技術(shù)動作并會分析動作的好壞進而改進練習(xí)；學(xué)：認真學(xué)習(xí)，積極練習(xí)，學(xué)會利用視頻學(xué)習(xí)并分析觀察動作，能主動學(xué)習(xí)反饋評價通過上述練習(xí)發(fā)展了學(xué)生的速度力量素質(zhì)，教學(xué)效果顯著教學(xué)活動4：結(jié)束部分活動目標(biāo)放松與小結(jié)：身心放松，調(diào)節(jié)情緒；培養(yǎng)運動后放松的良好習(xí)慣，學(xué)會評價自己和他人。解決問題學(xué)會正確評價自己與他人技術(shù)資源播放放松練習(xí)的視頻音樂（手提電腦，手機）常規(guī)資源教師的引領(lǐng)示范活動概述1、教師引領(lǐng)抖動與拉伸的放松練習(xí)2、教師引導(dǎo)學(xué)生如何正確評價他人與自己的技術(shù)、練習(xí)效果等等教與學(xué)的策略