三年級看圖作文教學課件第一頁，共39頁。看圖作文第二頁，共39頁。第三頁，共39頁。寫作提綱：第一段：寫清楚時間、地點、人物、事情的起因。第二段：介紹事情的詳細經過。第三段：寫事情的結果和從這件事中明白的道理或吸取的教訓。第四頁，共39頁。第五頁，共39頁。不能摘花上午媽媽帶我去公園玩。

在公園里我看到了各種各樣的花，都很漂亮，尤其是那顆黃色的菊花，太美了。我不由自主的跑了過去，伸手就想摘，媽媽看到連忙搖搖手，對我說：“黃蕊不可以摘，話是用來看的，更何況它和我們一樣是有生命的，你瞧它開的多艷麗啊。你忍心看到他在你手中失去生命嗎？”聽到媽媽說的話，我慚愧地低下了頭。我明白了：“我再也不摘花了，做一個愛護花草樹木的好孩子。”第六頁，共39頁。看圖和作文看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面。看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要準確、細致、抓住重點，還要合理想象，以便準確地理解圖的主要內容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。

第七頁，共39頁。看圖和作文1.觀察圖畫。首先應該仔細地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發生在什么時間、什么地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，并給主要人物取名。第八頁，共39頁。第九頁，共39頁。看圖和作文2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應該通過想象，使人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現文章中心服務的，主要人物和情節必須與畫面內容一致，不能另編一套。第十頁，共39頁。第十一頁，共39頁。不能摘花上午媽媽帶我去公園玩，在哪里我看到了各種各樣的花，都很漂亮，尤其是那顆黃色的菊花，太美了。我不由自主的跑了過去，伸手就想摘，媽媽看到連忙搖搖手，對我說：“黃蕊不可以摘，話是用來看的，更何況它和我們一樣是有生命的，你瞧它開的多艷麗啊。你忍心看到他在你手中失去生命嗎？”聽到媽媽說的話，我慚愧的低下了頭，心想：“我再也不摘花了，做一個愛護花草樹木的好孩子。”第十二頁，共39頁。單圖作文和看連圖作文

看圖作文就圖的內容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種。看單圖作文，這是看圖作文的一種主要形式。它要求：圍繞圖的中心表達，準確而有層次地寫清楚圖的內容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。第十三頁，共39頁。第十四頁，共39頁。下雪了下雪了，一切都變白了。房子變白了、大樹變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個個軍人。遠遠望去，大地鋪上了潔白的地毯，穿著各色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。孩子們都出來玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團落在小朋有的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開了……冬天該有多美啊！第十五頁，共39頁。單圖作文和看連圖作文

要寫好多幅圖作文也是如此，但要注意按一定的順序進行觀察。首先，我們應該全面地看，從整體上了解一下，這幾幅圖連起來是講了一件什么事，基本內容是什么。接著，我們還應該聯系地看，看清上圖與下圖之間有什么關系。畫面什么變化，如時間、地點，具體的環境，包括景和物，還有人物的動作等，從中了解到事件的發展與變化。最后，我們還應當有詳略地看，寫作時要注意圖與圖之間的輕重之分。

第十六頁，共39頁。第十七頁，共39頁。第十八頁，共39頁。第十九頁，共39頁。小明生病了第二十頁，共39頁。學一二年級看圖作文訓練（第一課寫人篇——自己）學一二年級看圖作文訓練（第一課寫人篇——自己）可愛的同學，你能不能也來寫寫自己呢？你最喜歡吃什么？喜歡穿什么顏色的衣服？喜歡看什么書？喜歡聽誰的歌？喜歡玩什么游戲……你有什么理想？你最崇拜什么人……你不喜歡什么？生過誰的氣，都可以寫寫。或者把你想要對爸爸、媽媽、老師說的話寫出來。看看下面的兩位小同學，你有想寫的話了嗎？

寫完了么？把你的作品拿回家給爸爸、媽媽看看，問問他們對你有什么評價？第二十一頁，共39頁。學一二年級看圖作文訓練（第一課寫人篇——自己）第二十二頁，共39頁。

小學一二年級看圖作文訓練（第二課寫人篇——家人（一））

小學一二年級看圖作文訓練（第二課寫人篇——家人（一））同學們，你的家里有哪些人呢？這節課，我們來寫寫家人，你想寫誰？為什么想寫他（她）？我的家里有：我想寫因為：好了，同學們，現在來看看下面這幅圖，請大家充分展開想象：1、圖中畫的是什么人？2、房間里有什么？3、他們在干什么？第二十三頁，共39頁。

小學一二年級看圖作文訓練（第二課寫人篇——家人（一））

第二十四頁，共39頁。小學一二年級看圖作文訓練（第三課寫人篇——家人（二））小學一二年級看圖作文訓練（第三課寫人篇——家人（二））

看看下面這一對父子，他們在干什么？

平時你和家人有什么活動？同學們，快來看看，森林里發生什么事了？仔細觀察下圖：☆圖中有那些小動物？☆他們手里拿的什么？☆展開想象，說說后來又發生了什么事情？

第二十五頁，共39頁。第二十六頁，共39頁。學一二年級看圖作文訓練（第四課寫人篇——同學、朋友、老師☆在學校有沒有關系親密的同學？小區里有沒有和你一起玩耍的小伙伴？學校的老師什么樣，是嚴厲的，還是溫柔的？☆他們是什么樣的人？☆你們如何相處？☆在你們身上有沒有發生有趣的事情？☆仔細觀察上面的圖片，在做課間操時，發生了什么事？☆楊老師跟佳佳說了什么？☆佳佳的表情怎么那么奇怪？☆后排的純純為什么笑得那么開心？第二十七頁，共39頁。學一二年級看圖作文訓練（第四課寫人篇——同學、朋友、老師第二十八頁，共39頁。小學一二年級看圖作文訓練（第五課寫事篇（一））☆秋天來了，公園里菊花綻放，老師帶領同學們到公園去賞菊。☆仔細觀察上面的圖片，老師站在佳佳的身后說什么？☆佳佳又在做什么？第二十九頁，共39頁。小學一二年級看圖作