四年級下冊數學試題-第五單元素養形成卷-人教新課標_第1頁
四年級下冊數學試題-第五單元素養形成卷-人教新課標_第2頁
四年級下冊數學試題-第五單元素養形成卷-人教新課標_第3頁
四年級下冊數學試題-第五單元素養形成卷-人教新課標_第4頁
四年級下冊數學試題-第五單元素養形成卷-人教新課標_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五單元素養形成卷一、細心填一填。(17分)1.一個三角形中,∠1=45°,∠2=70°,則∠),是一個()三角形。2.一個等腰三角形的頂角是這個三角形的一個底角是()°。3.一個等腰三角形,一條邊長8cm,另一條邊長4cm,第三條邊長()cm。4.人們通常會在柵欄門上斜著釘上一根木條,這利用了三角形的()。5.三角形按角分可分為()三角形、()三角形和()三角形。6.與②相,因為兩點間所有連線()最短;與②相,因為三角形中兩邊之和()第三邊。所以聰聰從家出發到外婆家走第()條路最近。7.用一根長45cm的鐵絲圍成一個等邊三角形,這個等邊三角形的邊長是()cm。8.一個等腰三角形的周長是cm,底邊長8cm,腰長()cm。9.一個三角形的三條邊長都是整厘米數其中的兩條邊長分別是4和7cm,第三條邊長最長為()cm。10.從一個六邊形的一個頂點出發把這個六邊形分成()個三角形,這個六邊形的內角和是180°×()=()。二、將正確答案的序號填在括號里。分)1.如果一個三角形的兩條邊都是cm,那么第三條邊一定()。A.大于16cmB.小于cmC.等于16cmD.不能確定2.下面不能拼成三角形的是第)組小棒。A.B.C.D.3.在一個三角形中,∠2=40°,這是一個()三角形。

A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰4.一個等腰直角三角形,兩個銳角的度數分別是()。A.30°和60°B.45°和C.50°和50°D.40°和50°5.一個三角形既是等腰三角形又是銳角三角形,其中一個角是40°,剩下的兩個角是()。A.40°和100°B.90°和50°C.70°和70°D.60°和80°三、請把下面的三角形歸類。分)1.等腰三角形:。2.等邊三角形:。3.銳角三角形:。4.鈍角三角形:。5.直角三角形:。四、下面是三塊三角形玻璃打碎后留下的碎片,它們原來各是什么三角形?(6分)()角三角形()角三角形()角三角形五、按要求做題。(9分)1.下圖中一共有()個三角形。(3分)2.分別畫出一個等腰鈍角三角形和一個直角三角形,再分別畫出它們的一條高分)

六、看圖求出∠1、、∠3的度數。(12分)七、解決問題。(36分)1.從長度分別為5米、6米、10厘米、15厘米的小棒中選出3根,圍成一個三角形,有幾種選法?并寫下來。(8分)2.用一根長12cm的鐵絲圍成一個三角形。如果其中一條邊的長度是5那么另外兩條邊的長度和是多少厘米另外兩條邊分別是多少厘米時,才能圍成一個三角形?(每條邊取整厘米數)(8分)3.在三角形ABC中,是∠B的2倍,∠C是∠B的3倍,那么∠A、∠C分別是多少度?這個三角形是什么樣的三角形(8分)

4.邊三角形內有一個等腰三角形(如下圖),并且∠1=∠2,是多少度?(4分)5.下圖中擺一個三角形需要用根小棒,擺2個、3個、4個、5個呢(8分)三角形的個數小棒的根數

13

23456……先填一填上表,如果繼續擺下去你有什么發現?

參考答案一、1.65°銳角2.403.84.定性5.銳角直角鈍角6.線段大于②7.158.119.1010.44二、1.B2.A3.B4.B5.C三、1.①⑤⑥⑦2.①3.①③⑦⑧⑨5.④⑩四、鈍銳銳五、1.6

4.②⑤⑥2.(答案不唯一)六、1.∠1=180°-140°=40°∠3=180°-50°=130°2.∠2=180°-160°=20°∠1=180°-20°-32°=128°∠3=180°-128°=52°七、1.兩種。(5厘米、6厘米、10厘米)(15厘米、10厘米、6厘米)2.12-5=7(cm)另外兩條邊分別是、5或3、4時才能圍成一個三角形。3.∠B=180°÷(1+2+3)=30°∠A=2×30°=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論