統(tǒng)編人教版道德與法治七年級上冊﹒課時訓練第四單元生命的思考第九課珍視生命第2課時增強生命的韌性一、選擇題1．中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會見第五次全國自強模范暨助殘先進集體和個人表彰大會受表彰代表時指出，希望廣大殘疾人從自強模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與挫折，更加堅強地為實現(xiàn)人生夢想而努力奮斗。之所以要勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與挫折，是因為()A．挫折是生命成長的一部分B．人生的挫折越多越好C．造成挫折的因素多種多樣D．挫折定使人走向成功2．每次考試都會有一部分同學因發(fā)揮失常而未能考出好成績。在這些同學中，有的人不氣餒，繼續(xù)認真學習；有的人則唉聲嘆氣，從此一蹶不振。之所以會出現(xiàn)兩種截然不同的情況，關(guān)鍵在于()A．不同的人面對挫折的態(tài)度不同B．每個人的家庭背景不同C．人們遭受挫折時受到的打擊程度不同D．每個人的人生目標不同3．“我們不要怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓再重來。經(jīng)過挫折和失敗，會使我們變得更能干，變得更加聰明。”這段話告訴我們()A．要自覺鍛煉和培養(yǎng)自己抵抗誘惑的能力B．挫折一定使人聰明C．時間會沖淡所有失敗的不良影響D．挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗4．下面漫畫蘊含的道理是()A．挫折是客觀因素導致的B．要直面挫折，戰(zhàn)勝挫折C．挫折是人生的寶貴財富D．要超越自卑，克服自大5．挫折不過是攀登旅途中的一個個絆腳石，只要你正確、從容地面對它、戰(zhàn)勝它，它終將成為你走向成功的一級階梯。這說明挫折是我們遇到的()①阻礙②失利③失敗④勝利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．在學校組織的期中檢測中，小藍擅長的英語沒有及格，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂。作為好朋友，你給她的合理建議是()①主動尋求老師幫助，分析考試失利的原因②正視現(xiàn)實，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法③不必太在意，反正下次會考好的④樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．在成長的道路上，由于自身的經(jīng)驗和閱歷的局限性，當身陷困境時，我們要學會()①與他人建立聯(lián)系②向他人尋求幫助③獲得他人的支持和鼓勵④自顧自憐，獨自承受A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．下面漫畫《感悟挫折》告訴我們()感悟挫折A．每個人經(jīng)歷的挫折都是一樣的B．有的人會遇到挫折，有的人不會遇到挫折C．挫折是人們生活中的一種平常遭遇，每個人都會遇到挫折D．挫折是人生道路上的絆腳石9．面對挫折，有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔，有的人在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深，有的人因頹廢不振而失去前進的方向。面對挫折，你認為我們應該()①采取恰當?shù)姆椒ㄡ尫抛约旱呢撁媲榫w②分析造成挫折的原因，并尋找戰(zhàn)勝挫折的有效方法和途徑③挖掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強意志④及時調(diào)整自己，正確對待挫折A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10．下列故事屬于直面挫折、戰(zhàn)勝挫折，發(fā)掘生命力量的有()①司馬遷遭受宮刑后用整整18年時間，終于完成一部52萬字的輝煌巨著——《史記》②范仲淹被貶時寫下名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表達崇高的抱負③明代醫(yī)學家李時珍在三次落榜后沒有一蹶不振，最后寫成《本草綱目》④貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下完成《命運交響曲》A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、非選擇題11．材料一七年級女生小麗在全區(qū)中學生數(shù)理化競賽中，因有一道拔高題沒有解出來，一氣之下把試卷撕得粉碎，哭著離開了考場。回到家后，她把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，埋頭睡大覺，誰也不理睬。后來，在很長一段時間里，她上課老走神，以致期末考試成績很不理想。材料二某班學生小王在一次期中考試中，把本屬自己強項的數(shù)學考砸了，他難過地流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他認真分析了試題出錯的原因，把試卷重新做了一遍，為加深理解，還在筆記本上記下了出錯的原因，使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。(1)材料一和材料二共同說明了什么？(2)材料一中挫折給小麗帶來了什么影響？請你對小麗的行為做出簡單評價。(3)材料二中小王的做法對我們有哪些啟示？12．海倫·凱勒，美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家，在19個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此時間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。海倫勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。(1)海倫·凱勒以驚人的毅力面對困境的做法給我們什么啟示？(2)結(jié)合海倫·凱勒的故事請你談談對“養(yǎng)護精神”的認識。(3)日常生活中，你打算如何守護自己的生命？參考答案1.A2.A3.D4.B5.A6.B7.A8.C9.D10.D11.答：(1)人們對挫折的認識和態(tài)度不同，面對同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不相同的。(2)材料一中挫折給小麗帶來的是失落、遺憾、難過、憤怒、不滿等負面情緒，使人消沉，做出了不恰當?shù)男袨椤Ｔu價：小麗面對考試失利，用撕碎試卷的方式來否定失敗，她撕碎的是自己的信心和改正錯誤的勇氣。面對挫折，產(chǎn)生負面情緒是正常的，但長期沉浸在負面情緒中，則是不可取的，其結(jié)果只能是錯上加錯。小麗這種做法使自己痛苦，磨損了自己的銳氣，使自己失去了信心，最終被挫折壓倒。(3)①生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。②面對挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。12.答：(1)①生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。②面對挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③我們要通過自身的努力，不斷地創(chuàng)造自身的價值。(2)①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。②精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神，這是珍視生命、對生命負責任的表現(xiàn)。③即使物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。(3)①我們要關(guān)注自己的身體，關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，如