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幼兒園消防平安學問培訓總結一

6月8日下午13:30，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室勝利舉辦了公司及分公司消防平安培訓，公司領導及公司管理人員都主動參與了培訓。

王教官結合消防平安制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃命等方面進行了全面的培訓，參會人員深受〔教育〕并作了具體筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防學問學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。

通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項〔措施〕，構筑夏季消防平安“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。一是消防學問普及到位。做到舉一反三，向員工宣揚科學防火學問及火災現場撲救和逃命常識;二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散〔方法〕、火災撲救措施等予以明確，增添了預案的科學性和可操作性;三是平安隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間、辦公區、宿舍區等重點部位要求落實詳細消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位平安性能定期支配專人進行檢查，發覺火災隱患，準時整改排解。公司會不定期對公司及分公司的消防平安進行檢查，監督消防平安機制的落實度，確保做到防患于未然。

參與消防培訓的企管部呂總有感而發：沒有〔文化〕、沒有學問是可怕的，可是沒有消防平安學問更可怕!有多少人由于火災自救學問的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是珍貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，〔平安生產〕、平安工作、平安生活，共建平安和諧的社會。

幼兒園消防平安學問培訓總結二

平安工作重于泰山，為進一步普及消防平安學問，深化吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓，20_年_月6日下午，_區_中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶著下全園老師學習了《消防平安責任制實施方法》。

這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本學問，包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、緣由特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃命技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;仔細具體地向老師介紹了生活平安、消防平安學問，并重點介紹了突發狀況下，教職工愛護幼兒以及自我防范的方法和對策。

此次〔平安教育〕講座，豐富了老師的平安學問，強化了教職工的平安防范意識，讓幼兒園的平安教育工作進一步得到深化。今后我們將連續開展形式多樣的平安教育活動，讓平安伴隨著孩子們健康健壯地成長。

_月17日上午，_鎮幼兒園對全園師生進行了消防平安逃命演練活動。目的是為了讓孩子從小培育消防意識，學會自我愛護，遇到火警懂得快捷、有效的逃命。

上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工馬上停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路快速帶著幼兒捂住口鼻，分三道樓梯快速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場平安地帶，老師快速地清點人數，并向總指揮〔報告〕。

在這常態化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃命的場景，更加了逃命常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發火災時鎮靜冷靜的心理素養。

幼兒園消防平安學問培訓總結三

為了切實推動幼兒園消防學問宣揚活動，增添幼兒消防平安意識，確保校內消防平安，近期，_幼兒園開展“119消防學問專題教育”活動。

活動中，全園師幼集中觀看了《119消防平安教育》專題片，該視頻以動畫的形式、好玩的〔故事〕設計，具體向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各老師要結合此次消防平安宣揚活動，對幼兒進行消防學問再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校內火災隱患排查整治行動，進一步提升校內消防平安系數。各班還把“119消防平安教育”家庭版視頻發送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關學問，并完成相關的問卷調查，進一步穩固學習成效，彌補家庭消防的短板。

此次消防平安宣揚教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增添了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防平安的關注群體，普及了家庭消防學問，為營造平安社會打下了堅實的基礎。

幼兒園消防平安學問培訓總結四

我園仔細貫徹落實《20_年“119”消防宣揚日活動〔實施方案〕》的文件精神，深化開展“四個一”活動，現將活動狀況總結如下：

一、舉辦一次消防平安培訓課。

本園結合幼兒的年齡特點采納豐富多彩的形式進行消防平安的宣揚，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段進行了平安兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡潔的詩歌關心寶寶把消防平安最初步的學問潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃命技能為主要內容的滅火疏散逃命體驗活動。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在老師指引下，小伴侶們有序快速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校內平安負責人進行全園搜尋，3分鐘內全體人員便平安撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現鎮靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學問課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出〔保險〕栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防平安〔標語〕。

接到上級通知后，立即支配人員噴繪了“消防平安，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣揚標語懸掛在幼兒園操場惹眼的位置，營造消防宣揚的氣氛，向家長準時傳遞消防平安的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊。

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔當，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：協作幼兒園行政做好全園大環境的消防平安巡查，發覺問題準時報告;幫助舉辦消防學問宣揚、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣揚日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園老師和幼兒對突發事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防平安學問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，為制造良好的消防平安環境打好基礎。

幼兒園消防平安學問培訓總結五

幼兒園平安工作，直接關系到幼兒的平安，健康成長。為進一步落實幼兒園平安教育工作，高興幼兒園把平安工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有打算地開展活動。使高興幼兒園“119消防日”活動得以順當開展，并取得良好成效。現總結如下：

一、領導重視

依據上級有關精神結合幼兒園實際狀況進行了“全國中學校消防教育日”活動，活動前幼兒園特地成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔當組長，副園長擔當副組長、全體老師擔當組員，組成了一支強有力的平安工作領導小組隊伍。

二、營造氣氛

為了提高師生的平安愛護意識，營造平安氣氛，幼兒園通過專場的平安教育、宣揚橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣揚平安的重要性，進一步提高了廣闊老師對平安工作重要性的熟悉，也增添了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以平安教育為主題的教育教學活動。

各班圍繞“平安教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步熟悉到平安無小事，應當做到事事講平安、到處講平安、時時講平安。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我愛護意識。使他們了解、把握了一些自我防范的基本常識和要領。。

3、組織幼兒觀看《中學校平安教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到平安的重要性。

除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家進步行了一次專項整頓和教育?？偠灾?，幼兒園的平安教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結〔閱歷〕，不斷提高學校平安教育工作水平。

幼兒園消防平安學問培訓總結六

本學年我園根據上級主管部門關于平安工作的支配部署，始終堅持“平安第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好平安工作的一項最基本的制度來落實。從提高平安意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，主動做好平安宣揚、教育、培訓工作，一年來，幼兒園無發生任何事故。以下是我園消防平安〔工作總結〕：

一、切實加強對幼兒園工作的領導

仔細執行并落實上級有關平安文件和項平安系數規定，并做到熟悉到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂平安責任狀，老師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。

二、做好各類平安系數隱患的監控與整改

把幼兒人身平安放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的平安狀況;發覺問題準時檢修，保證幼兒平安;發覺日光燈有松動現象，立即請人進行修理。做好食品、藥物的管理和幼兒接送平安。盥洗室、廁所保持枯燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要留意去除潔凈，防患于未然。

三、開展了一系列平安教育活動

參觀消防大隊，觀看消防演習，請消防大隊長為幼兒講解消防學問。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。對幼兒進行交通平安教育，引導幼兒熟悉交通標志，教育幼兒遵守交通規章。

四、切實做好假期平安工作

在放假前分發《告幼兒家長書》并在期未進行家長會，提示家長留意幼兒假期平安。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身平安。

五、加強食堂管理制度

與廚工簽訂平安責任狀，培訓廚工進行平安衛生學問學習。如選購食物新奇，無變質，把好入廚前的質量關;保證廚具潔凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進入廚房，嚴禁擔心全事故發生。建立有關食物中毒大事的應急處理和報告制度。

學校平安是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實施素養教育營造一個安定、穩定的育人環境。

幼兒園消防平安學問培訓總結七

通過本次平安法制培訓，我學到了全面的平安學問，對幼兒園平安工作的開展有了更的熟悉，針對培訓內容，利用短暫的培訓，我仔細聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟幼兒園平安對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園平安思想熟悉得到進一步提高。對平安培訓的意義，自己也有全方位領悟。幼兒園平安，無小事;平安責任，重泰山。通過學習培訓感受最深的一點是幼兒園的平安管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的平安教育。

作為一個幼兒園老師，我再一次端詳了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒平安問題，而在幼兒園發生最多的就是幼兒人身損害事故諸如：丟失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如消失這些事故時，作為老師的我們首先必需要呈現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，由于愛而產生責任感，由于責任感而當心謹慎地留意和關懷任何和孩子平安相關的事物，專心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業的關愛，對幼兒的操勞和牽掛是主動的，由于發自內心的主動，所以到處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。

其次，作為幼兒老師要了解的是幼兒意外損害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒老師，應當是充分地了解幼兒意外產生的一些相關學問，在保證幼兒平安的狀況下，仍能供應給他們最大的嬉戲學習空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應當給孩子最豐富的學習環境，努力供應各種玩具材料以滿意幼兒的探究需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀看孩子的力量和進展，以推斷其是否能夠進行平安的嬉戲。

最終，要加強幼兒的平安教育。老師必需清晰地熟悉到，不要忽視對孩子的平安教育，由于對幼兒再多的愛護措施，假如幼兒不能自我警惕也難以避開發生意外。不要由于幼兒小而不進行平安教育，在幼兒園中進行平安教育是一種滲透式的教育，如在嬉戲中建立一些平安規章，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，老師適時的指導能使幼兒漸漸地建立平安的行為方式。

平安教育工作始終是幼兒園工作的重中之重，平平穩定、和諧文明的幼兒園環境是幼兒園順當開展各項工作的前提條件。我園歷來重視平安教育工作，通過圍繞“增添師生防范意識，營造幼兒園平安環境”之主題，以“五步曲”的.形式有序的開展了豐富多彩的平安教育活動。平安教育月支配如下：

第一步：平安排查，形成制度

我園平安小組每周、門衛每天進行平安巡查。主要針對園門窗、圍墻、活動室、戶外大型運動器械等可能存在的問題仔細排查，發覺隱患，準時處理。

其次步：親子合作，制作海報

通過給家長發放《平安教育致家長的一封信》，鼓舞家長與孩子一起收集平安資料，一起制作海報，一起布置各種平安主題展板(有交通平安、防震抗災、防火等不同主題的展板)。

第三步：交警阿姨，現身說教

我園與板橋鎮交警隊聯系，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動的交通平安教育課。交警現場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學一學簡潔的指揮動作。

第四步：師幼逃命，消防演練

我們先組織孩子們觀看了有關地震和防火的錄像片，由于有了閱歷積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個活動只用了不到兩分鐘的時間，就被疏散到平安地帶。

第五步：學問競答，人人參加

進行了一次別開生面的學問競答競賽。活動中，孩子們主動參加、踴躍搶答，看似冗雜的題目，也能被他們說得頭頭是道。

通過平安教育月系列活動的開展，不僅增添了幼兒平安防范和自我愛護意識，也讓老師和家長對各項平安工作和應急處理方法有了更深化的了解。就讓我們把平安的種子撒播進幼兒的心田，讓他們在一個平安、和諧的環境內健康、歡樂地成長。

幼兒園消防平安學問培訓總結八

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增添幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20xx.5.9上午9點30分，幼兒園對全園師生進行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及〔其它〕活動場地撤離到校內平安區域。整個演練過程做到快速、平安、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶著下獲得順當完成。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序;責任明確，落實詳情”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長依據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密打算和充分預備的同時，還特地讓各班老師對幼兒進行消防平安學問教育，為孩子們預備了濕的小方巾，假如在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防平安學問，提高幼兒的自救自護力量。

隨著演習指揮老師吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，快速到位，參與演練的工作人員全部預備好，在最短的時間內，于平安出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散;把現場全部人員，快捷有序地疏散到平安地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，留意平安別掉隊。剛剛還在全神貫注地聽老師講課或者嬉戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在老師指揮下快速做出了反應。老師們一邊帶著幼兒逃離火場一邊高喊：不要怕，不要怕，愛護好自己的平安，快速分成兩組從后門按挨次逃離!幼兒們在老師的帶著下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平常老師教的方法分小組快速跑出教室，一隊接著一隊，緊急有序地從平安疏散通道進行撤離至規定的平安地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟識了逃命路線，在危險的信號中有序并快速地逃離現場。整個撤離用時4分15秒?，F場秩序井然，孩子們心情穩定。全園根據擬定的路線進行平安撤離，此過程中老師們有序、冷靜的帶著孩子們快速平安撤離，隨后，沈老師還特地組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們嫻熟地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗了火災現場逃命的場景，更深化的了解了逃命常識和熟識了疏散路線，熬煉了教職工在面對突發意外時應有的鎮靜冷靜的心理素養，增添了全體老師和幼兒的平安防范意識，提高了幼兒面對突發自然災難的防護和自救力量。此次演練全員參與，到達了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步把握了在發生火災時的緊急狀況下如何主動應對有效自救的平安學問，同時也使我園全體教職工樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后連續加強幼兒園的消防平安工作。

幼兒園消防平安學問培訓總結九

小太陽幼兒園始終把學校消防平安工作做為學校重要工作，消防平安關系到學校財產平安和全體師生的生命平安。

在新開學一周我園就對同學進行了消防平安教育，要求同學在校內外不玩火，不玩電，不接觸暴露的電線和電器開關等。利用〔黑板報〕進行了防火防觸電的平安專題教育。各班班主任準時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發覺破損的插頭插座準時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的平安宣揚教育，在班會上以平安教育為主要內容。用互動的方式通過同學向家長宣揚防火防電的重要性，提示家長做好家庭防火防觸電等平安工作。