數(shù)學蘇教版5年級上《小數(shù)的意義和性質1》教案_第1頁
數(shù)學蘇教版5年級上《小數(shù)的意義和性質1》教案_第2頁
數(shù)學蘇教版5年級上《小數(shù)的意義和性質1》教案_第3頁
數(shù)學蘇教版5年級上《小數(shù)的意義和性質1》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《小數(shù)的意義和性質1》教課設計第一課時教課內容P28~29。教課目的1、知識與技術。經(jīng)過學習使學生在分數(shù)的基礎上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學會分數(shù)、小數(shù)的互化。2、過程與方法。培育學生的理解空間想象能力。3、感情與態(tài)度。訓練學生思想的靈巧性。教課要點與難點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教課準備多媒體課件。教課過程一、復習。用分數(shù)表示下邊的數(shù)。1角=()元2角=()元1分=()元1分米=()米1厘米=()米1毫米=()米二、教課例1。1、學生自主閱讀例1。2、教師總結。分母是10、100、100??的分數(shù)能夠用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾??3、達成例1的填空。4、教課小數(shù)的讀法。你能讀出下邊的小數(shù)嗎?鼓舞學生勇敢試試。0.05讀作:零點零五。0.48讀作:零點四八。指引學生總結讀整數(shù)部分為0的小數(shù)的方法:從左往右挨次讀出各位上的數(shù)。5、初步感覺兩位小數(shù)的含義。想想:0.3元是1元的幾分之幾?0.05元是1元的幾分之幾?0.48元呢?小組議論溝通。報告:0.3元是1元的十分之三。05元是1元的百分之五。發(fā)問:為何?(依據(jù)學生的回答狀況,能夠作以下的指引)思路:1元=100分,1元均勻分紅100份,1份是1分,1分就是1元的百分之一;0.05元是5分,是5個百分之一,也就是1元的百分之五。依據(jù)上邊的思路,讓學生說明0.48元是1元的百分之四十八。學生回答:1元=100分,1元均勻分紅100份,1份是1分,1分就是1元的百分之一;0.48元是48分,是48個百分之一,也就是1元的百分之四十八。你發(fā)現(xiàn)了什么?指引學生看到0.05和0.48都是兩位小數(shù),都表示百分之幾。6、達成教材32頁的練一練。學生自主填空,溝通時注意讓學生依據(jù)小數(shù)的意義進行說明。四、穩(wěn)固練習。達成教材練習五的1~5題。練習時讓學生自主練習,指名回答時要培育學生完好回答并應用自己學過的知識說明看法的習慣與能力。五、總結。第二課時教課目的1、進一步理解、穩(wěn)固小數(shù)的意義。2、使學生仔細掌握小數(shù)數(shù)位次序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關系。3、培育學生知識過程的能力。4、訓練學生思想靈巧性,培育學生熱愛數(shù)學的質量。教課要點數(shù)位次序表、記數(shù)單位及之間關系。教課難點記數(shù)單位的理解。教課過程一、導入。發(fā)問:小數(shù)分為哪幾部分?整數(shù)部分從右側起第一位是什么位?第二位???記數(shù)單位是什么?二、新授。1、教課例2。把什么看作“1”?(大正方形)學生自主填空后回答。發(fā)問:0.1表示什么?0.01又表示什么?2、達成例2。在下邊每個正方形中涂上自己喜愛的顏色,并把它們寫成小數(shù),并填空。學生自主練習,進一步體驗小數(shù)的意義。3、小結:每相鄰兩個記數(shù)單位之間的關系都是10。整數(shù)部分的1和小數(shù)部分的0.1之間的進率也是10,同整數(shù)同樣,小數(shù)的記數(shù)單位也按必定的次序擺列起來,它們所占的地點叫做小數(shù)的數(shù)位。4、教課小數(shù)部分的數(shù)位次序和記數(shù)單位,整理出數(shù)位次序表。小數(shù)點右側第一位是十分位,記數(shù)單位是十分之一(0.1);小數(shù)點右側第二位是百分位,記數(shù)單位是百分之一(0.01);小數(shù)點右側第三位是千分位,記數(shù)單位是千分之一(0.001)。??每相鄰兩個記數(shù)單位間的進率都是10。5、發(fā)問。(1)小數(shù)部分有一個數(shù)位,叫幾位小數(shù)?(2)小數(shù)部分有4個數(shù)位,叫幾位小數(shù)?小結:小數(shù)部分有幾個數(shù)位,叫做幾位小數(shù)。發(fā)問:(1)0.7表示什么?2)0.26表示什么?3)0.008表示什么?點名回答。夸獎答得又對又快的同學。6、頻頻口答練習,加強識記。結論:一位小數(shù)的小數(shù)點右側第一位,這一位是十分位;十分位上的數(shù)是幾表示幾個十分之一,十分位的記數(shù)單位是十分之一(0.1)。兩位小數(shù)的小數(shù)點右側有兩位,右側第二位是百分位;百分位上的數(shù)是幾表示幾個百分之一,百分位的記數(shù)單位是百分之一(0.01)??7、把書上的數(shù)位次序表填寫完好。填完后,溝通。8、發(fā)問。1)次序表里整數(shù)部分的數(shù)位從各位起往什么方向擺列,小數(shù)部分呢?2)小數(shù)點左側第一位是什么,右側第一位呢?3)百位和百分位分別是小數(shù)點哪邊的第幾位?4)1個千是幾個百?10個10是幾個百?5)0.1是幾個0.01?10個0.001是幾個0.01?6)1里面有幾個0.1,10個0.1是多少?點名回答。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論