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幼兒園大班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)電池的運(yùn)用與回收活動(dòng)目標(biāo)1、關(guān)注四周事物,萌生幼兒教育的環(huán)保意識(shí)。2、進(jìn)一步發(fā)展幼兒的語言表述能力和分類能力。3、認(rèn)識(shí)電池的基本知識(shí),知道廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害。活動(dòng)準(zhǔn)備電動(dòng)玩具、手電筒、鬧鐘、手機(jī)、遙控器等。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入察看事物,引出課題。發(fā)問:桌子上放的是什么?(電動(dòng)玩具,手電筒、鬧鐘、手機(jī)等)教師:如何才強(qiáng)人這些東西亮起來、動(dòng)起來呢?我們尋得一同來找尋它們的奧密。二、睜開1、習(xí)題電池的基本特征。教師:這些物品這兒都有電池,它們運(yùn)作和轉(zhuǎn)動(dòng)都離不開雖然電池。發(fā)問:你知道動(dòng)力電池的哪些知識(shí)?小結(jié):電池分正負(fù)兩極,突出的兩頭為正極、凹進(jìn)步的一端為導(dǎo)體,正極正極和負(fù)極鏈接才能防止出現(xiàn)有電。生活中的很多東西都需要電容器電池。2、電池分類教師:請(qǐng)把物品這些電池從物品外面拆下來,依據(jù)不一樣的型號(hào)進(jìn)行分類。小結(jié):電池依據(jù)型號(hào)能夠分為1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)等,紐扣電池,鋰電池等。3、生活經(jīng)驗(yàn)敘述,我見過的電池。發(fā)問:你見過什么型號(hào)的電池?放在什么物品里使用?你們家是如何辦理廢舊電池的?4、解說廢舊電池的危害,萌生幼童環(huán)保意識(shí)。教師:電池給我們的生活帶來好多方便,可是廢舊電池辦理不妥會(huì)嚴(yán)重?fù)p壞我們的環(huán)境。不一樣種類的電池對(duì)環(huán)境的損壞不一樣。廢舊電池埋之中在土壤中會(huì)影響土質(zhì),在這片土壤土壤中將不會(huì)生長出豆科植物;丟丟在河水中同會(huì)嚴(yán)重污染水質(zhì),水中的小魚會(huì)死掉;小朋友玩廢舊電池會(huì)惹起汞中毒。發(fā)問:如何正確辦理廢舊電池?小結(jié):廢舊電池對(duì)人類和環(huán)境都有危害,不用任意拋棄廢舊電池,要投放在指定的地方和有標(biāo)志垃圾箱中。三、結(jié)束活動(dòng)評(píng)論:從幼兒能否勇敢回答和踴躍參加活動(dòng)等方面進(jìn)行
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