注該表所列的主要參考點及內涵，僅供各部門在制訂實施細則時參考。一級牽頭序主要指標單位主要參考點及內涵號標準責任部門辦學1.發(fā)展定位：堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，堅持以人為本、能1理念辦學定位準確學院行科學定位。2、提升辦學理念。制度1學校章程：依法制定、修改完善學院章程，促進依法治校、依法施教、科學發(fā)展。建設2制度體系：黨建、教學、學生、校企合作、宣傳、干部管理、培訓、國際合作、后勤、制度健全運行良好安全、科研和人事、財務、工資產(chǎn)等內部管理制度健全，符合國家相關政策要求；學院議辦公室事規(guī)則和辦事程序健全。2各處室3制度實施：內部管理機構及人員配置合理，職責明確，部門之間團結合作、協(xié)調高效；制度實施主體明確，責任明晰，流程規(guī)范,透明高效，反饋機制暢通.崗位3職責職責明確執(zhí)行有力各系人事處真執(zhí)行.部處室隊伍4能力提升效能力果顯著人事處1專任教師：身心健康，師德高尚，教學、科研、實踐能力強;專兼職教師數(shù)量、結構滿職務;教師培訓經(jīng)費充足；培養(yǎng)培訓計劃健全，實施效果好。各處室系部2兼職教師培訓、考核關，發(fā)揮其在專業(yè)建設和課程教學中的重要作用。3、管理人員:崗位職責明確，培養(yǎng)培訓計劃健全,實施效果良好。4、按不低于1:200的標準配備專職輔導員；選聘、培訓、考核等工作規(guī)范；加強專業(yè)培養(yǎng)培訓，經(jīng)費充足。培養(yǎng)培訓計劃健全,實施效果好.教學1專業(yè)設置：專業(yè)設置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密、對接度高,人才培養(yǎng)方案制訂科學、動態(tài)調整。管理2課程教材：課程內容與職業(yè)標準對接;專業(yè)標準及課程標準執(zhí)行到位；課程設置及教學足；教材開發(fā)、選用、采購等程序規(guī)范;優(yōu)質數(shù)字化教學資源應用普遍.3教育教學活動安排合理、教學運行有序，教學行為規(guī)范、教學方法得當，學5管理規(guī)范質量提升明顯教務處生學習積極主動、學習氛圍濃厚；設置專門的教學質量監(jiān)控機構，定期檢查、反饋并持續(xù)改進教學質量;建立教師工作質量評價機制。4教學標準：教務處各系部行情況檢查,注重教學效果的反饋和改進，杜絕課程開設與教學實施隨意變動現(xiàn)象.5教學質量:學生身心健康，職業(yè)道德良好，人文素養(yǎng)高，職業(yè)能力強，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書的“雙證書"獲得率高。6、行業(yè)指導：建立健全專業(yè)建設指導委員會，指導專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案制訂、專業(yè)建設、教師隊伍建設、質量評價等方面工作。校企6合作校企合作深入開展效果顯著校企合作處1、校企協(xié)同育人:充分發(fā)揮企業(yè)的重要主體作用，探索校企合作育人的途徑與方式.校企合系部2、實習實訓：頂崗實習崗位與所學專業(yè)面向的崗位群基本一致，強化育人為目標的實習作處各過程管理和考核評價,實習時間、場所、待遇等符合國家要求；落實實習過程管理責任制，完善實習責任保險等制度；完善實習實訓管理系統(tǒng)功能，加強數(shù)據(jù)分析,科學推進實習實訓工作。學生1嚴格執(zhí)行學籍管理制度，注冊、轉學、退學、畢業(yè)等環(huán)節(jié)管理規(guī)范，學籍檔管理案內容真實齊全，專人管理。2常規(guī)管理：根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定（修訂）》制定學生日常行為管理規(guī)范，宣傳教育到位、評價考核制度健全；誠信教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動生動有效，學生舉止文明、行為規(guī)范，自我教育、自我管理、自我服務能力強；團委、學生會、學生社團等以學生為中7心的管理效果顯著學生處作用;分層次開展學生干部選拔、培養(yǎng)培訓。建立、完善五困學生檔案和后續(xù)教育與幫扶團委（家庭經(jīng)濟困難、心理困擾、思想困惑、學習困難、就業(yè)困難)；認真開展新生導師制，并做好總結反饋.開展四德教育；德育學分制和無煙校園建設。學生處

團委各系部3獎助體系：落實學費減免、補貼政策以及國家“獎、助、勤、貸"等管理辦法，經(jīng)費發(fā)放規(guī)范有序,檔案齊全。4健康管理：開展豐富多彩的體育活動，建立心理咨詢室,配備專兼職專業(yè)人員，為學生身心健康提供服務..招生1招生管理：利用大數(shù)據(jù)平臺，對社會生源和在校生生源結構進行系統(tǒng)分析，科學制定招8就業(yè)實現(xiàn)精準招生創(chuàng)業(yè)教育效果明顯招生就業(yè)辦生工作方案，做到精準投入、科學部署、重點突破的招生運作模式；加強校校合作，儲備招生就生源,做好中高職銜接工作。業(yè)辦各系部2就業(yè)創(chuàng)業(yè):廣泛調研，加強數(shù)據(jù)分析，科學制定就業(yè)管理制度和方案；順應大眾創(chuàng)業(yè)、信息9建設與教育教學深度融合效果明顯現(xiàn)教中制定和完善數(shù)字校園建設規(guī)劃、管理制度；校園網(wǎng)功能齊全、運行流暢;結合實際，加快心大數(shù)據(jù)平臺和數(shù)據(jù)中心等基礎建設.現(xiàn)教中心科研1、高職教育規(guī)律研究：從改革教育思想觀念入手，研究高職教育發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、10工作加強對職業(yè)教育規(guī)律研究并應用到學院發(fā)展過程效果顯著教務處新問題，研究在人才培養(yǎng)模式、課程體系、教育思想、教育理念等方面的規(guī)律,逐步形成符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、符合自身實際的人才培養(yǎng)模式.課堂的能力.3、高職師資隊伍研究:以全面提高師資隊伍素質為目標,以雙師素質隊伍建設為核心，以優(yōu)化師資隊伍結構為重點,實施專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)。教務處

各系部財務服務學院發(fā)1基礎工作：財務管理制度健全。11管理展目標預算管理運行良財務處2預算管理：服務于學院戰(zhàn)略發(fā)展的需要，構建全面預算管理體系，科學編制全面預算管理方案.財務處好3績效評價：科學設定績效目標，有序推進績效管理，逐步加強績效考評結果的應用。1資產(chǎn)管理：根據(jù)有關規(guī)定和學院發(fā)展需求，科學、合理配置資源；資產(chǎn)管理科學有序，資產(chǎn)登記、使用、維護、維修、折舊、報廢等工作手續(xù)完備、程序規(guī)范;制定完善辦公設12后勤服務節(jié)約型校園建設取得實效施設備（用品）配置標準。后勤后勤集2校園環(huán)境綠化、凈化、美化；教室、辦公室、實訓場地、餐廳、宿舍、衛(wèi)生集團各處團間等公共場所環(huán)境衛(wèi)生制度健全，環(huán)境干凈整潔；醫(yī)療衛(wèi)生人員制度健全，運行有序。室系3膳食管理:管理制度健全、職責明確；從業(yè)人員均持健康證上崗；嚴把食品采購、儲存、部加工、留樣關，嚴把供餐衛(wèi)生質量關；膳食價格合理、管理民主；學生用餐文明、注重節(jié)儉；設置少數(shù)民族窗口。4節(jié)約校園：制定實施節(jié)約型校園建設規(guī)劃,以節(jié)約資源和合理利用資源為重點，建立節(jié)作。13平安校園校園安全穩(wěn)定1安全穩(wěn)