WORD（可編輯版本）———小學四年級開學的第一天作文小學四年級開學的第一天作文匯總5篇

新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又開學了！下面是我為你準備的小學四年級開學的第一天作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

小學四年級開學的第一天作文（精選篇1）

今天是開學第一天，與往年一樣，學校組織我們一同去觀看了《開學第一課》，短短的一個小時左右的時間，淚水一次次充盈了我的眼眶，心中彷佛有了一個正欲破繭而出的彩蝶。

《開學第一課》的第一課堂，給我們敘述了一名10歲的孩子身殘志堅，為了自己的夢想不懈奮斗的故事。10歲，正是一個人最天真爛漫、無憂無慮的時光，而他，一名失去了光明的孩子卻在重重困難之下保持了自信，并且在世界級的比賽中獲得名次。這等成績足以讓一個成年人敬佩！而最令我感動的卻是他的一句話：“我想要彈鋼琴，給媽媽聽，老師聽，給社會上所有援助我的人聽！”我相信這個孩子是幸福的，并且他的幸福可以感染到身邊的每一個人，因為，他懂得知足與感恩。

看了這次的《開學第一課》，我明白了幸福其實很簡易，可以是感到寒冷時朋友遞上的一杯熱茶，可以是不慎跌倒時某個路人伸出的一只手，可以是失意孤獨時親人發給你的一條問候短信，甚至可以是不經意間的一抹笑容。

成龍說：“現在的孩子不懂滿足，因為擁有的太多?！蹦敲纯梢赃@么說，擁有的`少并不是不幸福的，擁有少的人在努力爭取后獲得的成就將會被自己珍惜，那種珍惜就是幸福。每一滴汗水都可以說是幸福來臨的黎明中那凝在綠枝上的露珠，在迎接著幸福。每一次失敗都是為勝利到來的那一刻準備的禮花，在勝利時刻一起綻放。每一句諷刺都是火山噴發前夕積累的巖漿，在噴發時盡展光華！

幸福的定義，在我看來特別簡易，只要放飛自己的靈魂，去分享，去感恩，去奉獻，那么，幸福，就是我們相伴一生的指路明燈！

小學四年級開學的第一天作文（精選篇2）

六年的小學時光已經飛一般的過去了，迎面而來的是全新的三年初中生活。新的學期、新的老師與同學、新的生活以及新的一切。

小學時，我的各科成績只能在中等徘徊，始終被班上幾個出類拔萃的尖子生踩在腳下，現在上了初中，最終與他們不在一個班了。雖然現在班上也有成績比我好的，但總沒有以前那么多了。所以與其他同學不一樣的是，上了初中我感覺輕松了不少。總感覺以前老師布置作業很多，現在反而變少了，作業寫得很快——學習變輕松真是件好事！

新的班級給我的感覺不錯，老師很好，同學也很有趣。既然大家互不認識，那我可要好好改一下我的缺點，爭取在新的班級給新同學留下個好印象，做一個全新的我。新的同學讓我初中生活的開頭很開心，他們個個幽默有趣，我很快就有了新的朋友，但仍需要去了解。上初中了，很多事都要變了吧？

上初中了，學習就不如以前那么輕松了。但新的起點讓我感覺我可以做好，只是需要我的一點點努力。那我就再努力一點點吧，超越以前的我。上初中了，生活就不如以前那么悠閑了。要晚睡早起，做個勤奮的學生。那我就比別人再勤奮一點點，可以有我想要的結果嗎？上初中了，飲食就不能像以前那樣隨便了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒有一個好的身體怎么能好好學習？而且中考身材也要算分嘛。上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會學習的機器，應該勞逸結合，有時也應該適當放松一下。

上初中了，但還有很多都需要改正的缺點。那就讓我在新的學期、新的起點，創造一個全新的我吧！

小學四年級開學的第一天作文（精選篇3）

有人說，初中的生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚訝會出現。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現著這幾天來的初中的生活的點滴記憶。時間似乎封印了寂靜的心，腦海里珍藏的那些關于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。

小學時，我就極其向往初中的生活，看著一批批哥哥姐姐從學校畢業步入初中的生活，我的心就直癢癢。期待著我也能像他們那樣?，F在的我竟然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務，我的心里有種說不出的興奮。

還記得，那個晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福幸福的笑臉，一個個輕盈強健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看著二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁散步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。

初中印象第一個就是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太了解，驀然而生出一種孤獨、失落的感覺。雖然如此，但就是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個就是新鮮。教室就是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課就是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起就是那樣其樂融融、多姿多彩。

還記得，那個課堂，我們全神貫注的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒霉的表情，但多時答案總就是那么干凈利落。

上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中的生活，讓青春的夢想為三年的.學習打下夯實的基礎，向勝利的未來一步步邁進!

小學四年級開學的第一天作文（精選篇4）

“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講臺一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發出無窮的魅力。

新老師

我們的老師，也有了很大調整。其中，我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進教室，如同一陣春風撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師。

在接下來的學習生活中，將由我帶領大家去一同探索語文的奧秘，也希望我們能在新學年合作快樂！”說完，馬上轉過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如癡如醉，完全遺忘了時光的消逝……

考試

“收拾東西，準備考試?！甭牭竭@個消息，同學們竟然沒發出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準備，不知為什么，教室里籠罩出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”

原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。

拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時間消逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學習中去。

初二的學習是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最后的“勝利”！

小學四年級開學的第一天作文（精選篇5）

開學的前一天,媽媽告知我,說楊老師不再教我們了,換成一個張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個新老師教六年級很有經驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽別人說,張老師特別嚴厲。我在心里想著新老師到底是一個什么樣的老師。我甚至有一點兒小小的期待。

開學了,我在上學的路上,我看見很多人都快幸福樂、高快樂興的。我走進校園,就看見“歡迎回家”四個大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學都在嘰嘰喳喳的談論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個斗志昂揚的談論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我背著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。

急忙的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴厲,讓我感到很緊張,很恐懼。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規則,她說:“務必要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個人坐不好都不講課,那務必全班坐好才講課。”這個老師剛來,就給了我們一個下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動癥”了!

我發現,老師雖然嚴厲,但也很幽默。在上課的時候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說