Word第第頁小學三年級的300字（33篇）學校三班級的作文篇1

·今日，媽媽教我折菜，媽媽先拿出一根菜，用手在中間輕輕一折，空心菜就斷了，每次都很順當的折斷了，可是，輪到我折不管我在中間不停的折，就是折不斷，這下可把我弄急了，于是我舍命的把空心菜往兩邊拉，費了九牛二虎之力終于把它拉開了，可也累得氣喘吁吁,連續幾次都是這樣，這可把我累壞了，學折菜作文。媽媽笑著對我說：“小笨蛋，我來教你吧，你按下這里然后一拉就掉下來了。我按著媽媽的話去做，但是還是失敗了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，對著媽媽說：“媽媽，媽媽我還是不行呀！”媽媽說：“別焦急，不管做什么事情只要心平氣和，漸漸來，就肯定會勝利的，學校三班級作文《學折菜作文》。”聽了媽媽的話，我有了信念，拿起一根空心菜輕輕一按，再一撕拉，果真勝利了。我快樂的跳起來，“媽媽，媽媽我勝利了。”

·折菜真好玩呀，下次我還要幫媽媽干干家務活，這樣不僅可以熬煉我的耐煩還能夠學會做家務真是何樂而不為呢？

學校三班級的作文篇2

在一個風和日麗的下午，老師帶著我們參觀了污水處理廠。

首先映入眼簾的是好多個大大小小的污水池。污水池里面漂移著各種各樣的生活垃圾，還時時散發著陣陣臭氣，令人作嘔。這些各式各樣的垃圾要進行物理格柵處理。粗格柵會除去大垃圾，細格柵除去那些“漏網之魚”。隨后污水會流到一個巨大的氧化池。氧化池的水雖然沒有那么多垃圾，但是這里面的水照舊很渾濁，臭氣熏天。氧化池中間有一個機器在不停的工作。同學們奇怪???又懷疑，講解員阿姨耐的解釋道“：這個水主要通過生物接觸到達凈化的成效。”同學們都茅塞頓開，更加期盼下一個程序。我們跟著工作人員的步伐來到了最終一站——精密濾池，熒光綠的水經過紫外線消毒，已經變得清亮見底，池子里面的水就像一面面大鏡子。這個過程就像魔術一般，不得不讓人佩服科學的進步！

通過污水廠之行，我提倡肯定要愛惜好環境，節省用水！不要最終一滴水成為我們的眼淚！

學校三班級的作文篇3

今日晚上，池塘里有個青蛙賽歌會，全部覺得自己唱得好的小青蛙都可以來報名，評委是知了。

很多小青蛙都來參與競賽。小青蛙亮亮和他的好伴侶菲菲、美美也一起來參與。

競賽開頭了，第一個上場的是菲菲，她唱起了歡快的歌：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只歡樂的小青蛙，我可以玩耍，呱呱呱……”菲菲得了八分，是一個不錯的成果。其次位選手是美美，她唱起了悅耳的歌：“夜晚明月多美妙，呱呱呱，呱呱呱，多美妙……”美美得了九分呢！

最終輪到亮亮了，他剛唱了一句“呱”，全部的青蛙和觀眾都跑得無影無蹤。亮亮自言自語地說：“他們為什么都跑了呢？可能是我唱得太好聽了，他們不敢和我比了。觀眾們肯定是回家拿紙讓我簽名了。”他剛說完，一只老青蛙走了過來說：“小子，你的聲音太大了，我在千米之外都聽見了。”

亮亮恍然大悟，原來是由于他的大嗓門把大家嚇跑了。

從今，亮亮說話悄聲細語，成為大家寵愛的小青蛙。

由于去殺害蟲而去麻煩，這樣他們就不用去放農藥，才也會更新奇了。

學校三班級的作文篇4

“唉！太難了！”這道題我不會做，我用了好多種方法，還是想不出來，這可怎么辦！無奈之下，只好去請教老師。

我怯生生地來到了講臺桌前，準備問一下傅老師，我意想不到的是，傅老師親切地說：“思思，遇到什么問題了嗎？”

我第一反應就特別驚訝，心想：老師怎么會熟悉我，原來我也有被關注。我呆了半天，才反應過來自己是來請教難題的。我拿著作業本，用手指指了指題目，并說：“老師，這題怎么做？”

老師埋頭想了想，捋了捋劉海，一本正經地說：“這題是這樣……這樣……”

我撓了撓后腦勺，一知半解地說：“我懂了。”

后來想想，還是問清晰吧。我又來到老師面前，她正在改作業，我想：她這次應當會不耐煩了吧。我問：“老師，這題我還不是很清晰，這個數是哪里來的？”

老師卻不厭其煩地說：“這個數是這樣……這樣……來的。”

我最終明白了。我想：傅老師對人可真好，她以后肯定是一位優秀的數學老師！

學校三班級的作文篇5

我有一個小弟弟，如今只有一個月，他的名字叫做李昊宸，他的乳名叫做昊昊，但是我們喜愛叫他臭蛋兒。他可是一個名副其實的小胖豬，他有著一個粉嘟嘟的小嘴；一雙招風耳;兩個胖乎乎的小手，一個小鼻子和一對大眼睛。

弟弟屬猴子，雖然他沒有猴子瘦，但是他的眼睛里邊不僅發出和猴子一樣機智有神的光，而且他特別聰慧。而且，他還是個小壞蛋。接下來我就給你們講一講他的趣事吧！

有一天，弟弟臉憋得紅彤彤的，媽媽覺得不對勁，看了看弟弟的尿布，原來弟弟拉便便了。弟弟看媽媽如此慌張的表情，便“呵呵”的笑了起來。媽媽見弟弟還在笑，便說：“你這個小壞蛋，拉了便便還笑，就不嫌羞！”弟弟好像是聽懂了媽媽的話，便連忙憋住笑。

還有一次，媽媽見弟弟哭覺得他是餓了給他灌了半瓶奶。媽媽都已經把奶嘴送到弟弟的嘴邊了，弟弟舔了舔奶嘴，扭過去頭，不喝！媽媽就生氣了，大喊道：“你究竟餓不餓呀？不餓的話，我就不讓你喝了！”弟弟急忙大口大口的喝起奶，媽媽的氣這才消了點。

我的弟弟可愛吧！你們喜愛他嗎？問好假如喜愛的話，就快來我家看看他吧！

學校三班級的作文篇6

這個故事發生在一個風和日麗的星期天。

仆人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，傲慢的湯勺看不起筷子，經常嘲諷他。

“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛高傲地說。

“不敢，湯勺大哥。”筷子輕輕地說，“我雖然瘦，可我也是有用的。”

“膽小鬼，不敢就是不敢，軟弱的東西！”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。

“我的確不敢打你，但我并不軟弱。”筷子說，“我們能夾菜，你還不能呢！”

湯勺剛剛還是潔白的臉蛋，如今被筷子氣得比火還紅。他惱火地說：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細腰就會被折斷了，我卻能永久地活在世界上。”

筷子剛想再說點什么，仆人來吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。

仆人開頭吃飯了，不管仆人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務。可是，不久就遇上了麻煩：仆人想吃魚，處處找不到筷子，仆人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進嘴里，誰知魚肉里的刺沒有挑潔凈，把仆人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。

這時，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用途，誰也少不了誰。從今以后，他們團結合作，一起盡心盡力地為仆人服務，再沒鬧過沖突。

學校三班級的作文篇7

童年是歡樂的，在童年里可以自由自由地玩耍，所以，我不想長大，想永久享受童年里的歡樂。

小時候，我在奶奶家那兒上幼兒園，幼兒園里有一個小型的轉轉杯和幾個滑梯讓我們玩耍。特殊是轉轉杯，玩時我們笑聲一片，就連老師也時而捂著肚子在旁邊捧腹大笑……可是如今呢？我們每天晚上很晚才能睡覺，頭腦好像都被題目沖昏了，常常作業做到一半時，就開頭想睡覺了。就如一只被關在鳥籠里的小鳥，無論怎么努力，都逃不出來。

我不想長大。長大了，我們每天就要沉醉在“題海”之中，每一次，我回家，爸爸媽媽來來回回就是在問一句話：“成果怎么樣？”沒有一點兒玩的世界。

我不想長大，我想永久享受當小公主的時間，爸爸媽媽帶我看電影，爺爺奶奶帶我去旅游。可是長大了，這一切都不行了，我們要辛苦的學習，以后能上好的學校、高校，根本不能想這些。

我不想長大，我情愿再次坐上秋千，享受童年的歡樂，讓童年的歡樂永久存在我的心底。雖然我不想長大，但我還是得漸漸長大，接受生活的挑戰……

學校三班級的作文篇8

暑假去外婆家玩，雖然很快樂，但是我發覺沒有帶上那本好玩的書，心里懊惱萬分。

晚上，我拖著沉重的步伐來到院子里，對著嵌在黑色夜幕中的玉盤懇求：“請賜給我一本神圣的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店里給我買了好幾本書。

最終盼到媽媽的歸來，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛的書津津有味的讀起來。我整個吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內容，還問我讀了這些書有什么收獲。

面對媽媽的提問，我立刻傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問這么多問題，并且還要我將好詞好句做記號。媽媽嘮叨得我心里有點煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。

沒想到我越讀越覺得好玩，一下子找回了以前忽視的很多重要學問。我就按這個奇妙的方法讀書，慢慢的我的作文水平提高了不少。還在網上發表了很多文章。

這靠媽媽的細心關心，如今真懊悔沒有早一點“熟悉”這個方法。通過這件事情，我領悟出了一個道理：讀書時要用心致志，全神貫注。

開卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。

學校三班級的作文篇9

媽媽的車在離學校不到10米的地方停下，就聽到學校的上課鈴聲響起。我抓緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，生氣地對我說：“你作為班長，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會把班長職位給我吧？有的同學著急地看著我，心想：班長這次肯定要保住班長的職位啊！

我對老師說：“我遲到是有緣由的。”老師聽了之后，說：“你說來聽聽。”我說：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說自己找不到回家的路了。我覺得她很可憐，就關心她找到回家的路。”老師一聽，溫順地摩挲我的腦袋，對我說：“對不起，是老師錯怪你了。”同學們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。

雖然這次我遲到了，可我一點也不懊悔。

學校三班級的作文篇10

我就是一個非常寵愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來告知你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢！小時候，每當看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿意的神態，我就獨特想抽煙。

有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，用力一劃，以極快的速度點著煙，抓緊把火柴扔掉，好險差點燒著手。我學著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！

我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難過極了。我立即吐掉了煙，真爽啊！煙真不好吃，我以后再也不抽了。

此刻想起來那時真傻，可就是我已經長大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！

學校三班級的作文篇11

“五一”放假的其次天，我們全家一齊驅車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊，我們快速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開頭下鉤。雖然我已經不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還就是非常急迫的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂移微微一動，略有閱歷的我明白有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力氣猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！

我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在觀賞著音樂。最終，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多興奮啦！

直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，

學校三班級的作文篇12

我外婆家養了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我觀察小貓常常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓在岸邊悄悄等候時機；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個頑皮的孩子。

我發覺小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個遲暮的老爺爺。我每次回到家都會拿條魚給他吃，它在吃東西的時候，我都會不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠點，由于小貓身上有許多跳蚤，不然你身上會特別癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠一點。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個條小魚回來喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時發出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，似乎在說：“感謝你。”

我愛小貓，小貓真可愛。

學校三班級的作文篇13

學校里，后山上。

一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠遠望去，猶如深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風吹來，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天楓葉飄落在空中，伴著那陣風翩翩起舞，很多楓葉像一團團火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹前面的楓樹傳來，原來這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲動聽卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風，而是這笛聲的仆人所吹出來的。

這首曲子硬是把人打進了萬丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不情愿回憶起的記憶，讓人哀痛，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它哀痛，為它不值。

學校三班級的作文篇14

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的宏大，在我誕生的那刻起，媽媽就將全部的愛傾注在了我的身上。

小時候，我常生病。一天雨夜，我突然發高燒了，媽媽很焦急，抱著我直往醫院跑，到了醫院，媽媽又抱著我去掛號，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經分不清了，但她卻無暇顧及。

母愛是多么宏大啊！在我不會做、不知道該怎么做時，媽媽總是關心我、支持我；在我嘆氣時，媽媽總是鼓舞我，讓我英勇地去面對。她可以為了我而不顧自己，讓我歡樂健康得成長。

母愛就像一道陽光永久照射著我，母愛就像一把雨傘愛護著我，母愛就像冬天的棉襖暖和著我……母愛是無私而宏大的，我無法回報母愛，只能好好學習回報母愛。

學校三班級的作文篇15

春天來了，大地換上了春裝，處處是生氣勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜愛的.桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么名貴，但是我看到了它最秀麗的一面。

桃花的形狀很美，盛開的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才綻開幾片花瓣，像羞澀的小姑娘，有的花瓣全綻開了，露出絢爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得立刻要裂開似的。

看了一會桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里，蜜蜂飛過來，告知我采蜜的歡樂，小鳥飛過來，告知我飛行的歡樂……

到了夏天，桃花換了一個名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進了千家萬戶！

我愛桃花，它給我們帶來了芳香和喜悅！

學校三班級的作文篇16

我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個奇妙的想法，想處處去旅行，去結交新的伴侶，去觀賞更秀麗的風景。

首先，我來到公園里，公園里有花有草，有樹有鳥，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在巡游風景，還有的正在和小動物們拍照留影！他們看到我，都說：呀，今日的藍天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好伴侶！

接著，我來到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農夫伯伯們正在田間辛勤地勞動著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說：今日天氣真好，老天爺幫助，抓緊把莊稼收好！我聽了，好快樂！

飄呀飄，我又來到果園里，果園里的樹上掛滿了果實，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風吹來，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來！我和他們玩成一片！

今日的旅行真快樂！結交的伴侶和看到的風景真多！

學校三班級的作文篇17

假如我會變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來到了一所美麗的學校，我觀察那里的同學們在上體育課，被曬的直冒汗，我抓緊用松軟的身子遮住了太陽公公，并對太陽公公說：“太陽公公，下面的同學們可熱了，我擋會兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時間，“叮鈴鈴……”一陣悅耳的下課鈴聲響了起來，我想：我應當走了。我又飄啊飄，又觀察了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，很多人都由于焦渴而死，聽到這個消息，我難過極了，連忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場滂沱大雨，他們大口大囗地喝著水，快樂地笑了。我聽著他們興奮的笑聲，我可真興奮啊！

假如我能變成一朵白云，我要為人類做很多好事。

學校三班級的作文篇18

今日下午放學后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典安排給我的任務是擦黑板。

首先我觀察黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡潔了！我拿起黑板擦從下面開頭擦，我按著挨次一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學們會看不清晰的，胸前的紅領巾似乎在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板最終擦潔凈了。接著開頭擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，漸漸地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，當心地移動了四次，最終將整個黑板擦潔凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了

擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得勝利，是要付出艱辛的勞動。

學校三班級的作文篇19

我的學校就在我居住的小區里。每天早上，我背著書包上學都要經過一片片家屬樓。會看到許多小伴侶像我一樣背著書包上學去。還會看到很多急連忙忙上班去的大人。

走過家屬樓，就會經過上學途中最美的地方——燕鴿湖。刮風的時候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我常常喜愛在放學回家的路上喂湖里的魚。

湖邊，還有一條我上學必經的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時候，柳枝被風吹得飄來飄去，讓我想到了我們學的古詩——“萬條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，特別秀麗；我最厭煩的是冬天，由于走廊會結冰，變得特殊滑，我都摔倒過好幾次了，真懊喪！

這就是我上學、放學究竟的路。

學校三班級的作文篇20

有人說：“春天來了。”可我不信，我就開頭找春天。

有人說春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛認真看。我看到小鳥從南方飛回來；樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動變得特別輕松，去公園或野外春游了。冬眠的小動物已經清醒了，有的開頭捕食了，有的到外面活動筋骨，還有的在玩耍打鬧。

有人說春天是用耳朵聽到的，我便認真地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動物們在森林里開了一個唱歌競賽，有小貓、小狗、大象、長頸鹿……大家都來了。

有人說春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長出來了。一陣陣芳香隨風拂過，味道最深厚的還是一種草呢，那就是芳草了。

有人說春天是用手摸到的，我便細心地摩挲著各種各樣的植物，小草摸起來特別松軟，像棉花一樣。而大樹則特別堅硬，用手去摸一摸風吧，松軟暖和，真是舒適極了！

啊！春天真的來了，我愛這勃勃生氣、精致特別的春天。

學校三班級的作文篇21

“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽到這首歌，我都不禁要問：“春天在哪里？”媽媽便說：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。

小魚兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去，小蝌蚪也歡快地游來游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，仿佛在觀賞自己美麗的身姿。原來，春天在水里呀！

小伴侶們把厚厚的棉衣脫下來，換上了輕松的春裝，有的小伴侶已經吃冰棍了。原來，春天在小伴侶的春裝里。

春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界涂成了五光十色，真是奇妙啊！原來，春天的客人就是春雨呀！

小燕子一會兒在天上飄舞，一會兒站在電線上，一會兒嘰嘰喳喳地叫著，原來春天就在小燕子的叫聲里。

小動物們已經清醒了，小花和小草千姿百態，從遠處看，花壇真像一個五顏六色的大調色盤。小伴侶們在公園里放風箏，玩得可真快樂啊。

我不由得贊美道：“春天真奇妙！我愛春天！”

學校三班級的作文篇22

“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當想起這首詩，我就想知道春天究竟在哪里？

我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說：“春天就在我們身邊，只要你認真觀看，就能發覺春天的腳印了。”

我就出門去查找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么秀麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五光十色，秀麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的才綻開兩三片花瓣，還有的全綻開了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風吹過，就抖動著，像仙女的衣服飄動著。

春天還在田野中，田野里樹木開頭長出了嫩綠的葉子，農夫伯伯給小禾苗施肥，關心它們變得更強壯。

人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不喧鬧。

我才知道春天是多么秀麗，多么美麗。

學校三班級的作文篇23

春天到了，春風姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來了暖和的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。

春天在哪里呢？原來春天躲在了田野里。農夫伯伯在興奮地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里舍命長大。

春天又躲在哪里呢？原來春天還藏在了小溪里，小溪里的冰溶化了，小魚在水中淘氣地游來游去，像小孩子一樣在水中玩耍玩耍。一群小蝌蚪在水中游來游去，似乎在著急地找它們的媽媽。

春天還會藏在哪里呢？原來公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，似乎在說：“春天來了，春天來了！大家來唱歌呀！”小草清醒了，它用力地往上鉆，最終最終鉆了出來，大口地呼吸新奇空氣。河邊的柳樹長長了頭發，春風為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢！

春天還會藏在哪里呢？原來，春天始終藏在我們的身邊呀！

學校三班級的作文篇24

不知不覺中，春天來了，春風送暖，萬物復蘇，讓人覺得無比的歡樂。

“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想：春天在哪里呀？我肯定要找一個機會去找春天。

最終，我找到了機會去找春天，有人會問：“在哪里找春天呀？”那我告知你吧，就在我的外婆家。

在那里，我聽見了很多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我觀察了一棵柳樹，柳樹上有很多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我觀察了一片綠油油的草地，遠遠望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還觀察了許多花朵，花朵們顏色繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。

我明白了，春天就在我們的身邊，只要專心去感受，就肯定能找到。

學校三班級的作文篇25

春天在哪里？我始終都有個疑問。于是，我就去查找春天。

春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來，小苗個個都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農夫伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤著它們成長。

春天在哪里？春天在小溪流里。河水溶化了，小魚從河里躍出來，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點點地生長著，有的小昆蟲在河面劃過來、劃過去，還有一種蟲子從河面上輕點一下，就飛速地跑遠了。

春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長。

人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕巧的春裝，都出來活動了。有的放風箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

我愛春天，我愛這萬物復蘇、絢爛無比的春天！

學校三班級的作文篇26

今日，馮老師神奇兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透亮的液體，朱紫妍感覺很驚奇，摸著腦袋問：“馮老師，這是白開水嗎？”馮老師急忙說:“這是泡泡液，今日我們一起吹泡泡。”聽到這些話，我們興奮得一蹦百尺高！

接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開頭吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒有泡泡，反而是泡泡水出來了不少！后來我發覺了訣竅，要輕輕地吹。吹出來的泡泡有的像小章魚；有的像毛毛蟲；還有的像一串串水晶葡萄

我抬起頭看著它們漸漸飄向遠方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做伴侶！

我玩得正快樂的時候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來是馮老師喊我們去寫作文了。

不過，吹泡泡真好玩啊！

學校三班級的作文篇27

今日的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無風，萬里烏云，好極了。

今日早晨一起來，我就非常地興奮——今日是五月的最終一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節了。每當我一想到這件事，心里就興奮不已，欣喜若狂，興奮到了極點。我真盼望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節了！

我開快樂心地做和平常一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學……這些事情在平常我做時幾乎沒有什么感覺，可在今日卻好像比吃糖還甜。

時間在與我唱反調，平常時間過得飛速，想攔也攔不住；今日時間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動，真像“度秒如年”呀！

六一兒童節的腳步越來越近，我仿佛看到了校內里彩旗飄揚的景象，聽到了歡歌笑語的聲音……啊！六一，我來了。

學校三班級的作文篇28

六一兒童節立刻就要來臨了，今日下午學校為我們舉辦了一次喧鬧而難忘的游園活動，我們特別興奮。

活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珠寶。其中我最喜愛小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。

我玩小貓釣魚時，魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發愁，突然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想方法克服困難。”于是，我開動腦筋，想了一個好方法，把魚鉤靠在瓶邊漸漸移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比興奮。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清晰了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向漸漸地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。

游園活動不知不覺就結束了。這次游園活動，我懂得了一個道理：遇到困難不要低頭。

學校三班級的作文篇29

晚上我把一個好消息告知媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然后張貼在學校的走廊里，別的班級的同學也會看到的，我很快樂。

媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日志。”我一開頭說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學艷羨嫉妒恨了怎么辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那艷羨嫉妒恨是什么意思啊？”我說：“不知道，應當是不好的吧。”媽媽說：“寶寶說的對，艷羨嫉妒恨是一種不好的心情，只會讓自己不快樂。吳老師是不是要求一〔3〕班的小伴侶都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應當恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”

我覺得媽媽說的對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。

學校三班級的作文篇30

今日，我找到了春天。

春天在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人寵愛；迎春花就像一個穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文靜又潔凈。

春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長發；結束冬眠的青蛙又開起了“演唱會”；幾只叫不知名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了悅耳的歌兒。

春天在廣場上。幾位老人坐在亭子里悠然地拉著家常；一群孩子在追逐著玩滑板、騎自行車、放風箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；天上的風箏形態各異