本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級(jí)600字(6篇)審題作文時(shí)要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人;寫事寫什么性質(zhì)，有意義的、好玩兒的、還是內(nèi)疚的。寫什么限制條件下的事。以下是我為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文600字范文(通用6篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1篇:小學(xué)四年級(jí)作文600字

在我記憶的時(shí)候，我很憂傷，那時(shí)候自己離學(xué)校很遠(yuǎn)，不能夠回家去學(xué)校便利，我所理解的媽媽不愛我，離開我。都是自己的錯(cuò)覺。自己雖然沒有受過真實(shí)的苦難。那是一個(gè)雨天，我和媽媽子一個(gè)雨衣的智齒下并沒有得到歡喜的時(shí)候，由于家我幼時(shí)認(rèn)為離家對(duì)比遠(yuǎn)，假如我真的愛父母，就不會(huì)讓他們?yōu)槲沂茏铩?/p>

一次我記得自己有了一個(gè)歡喜的時(shí)刻，自己在一個(gè)房子的炕上開心地玩鬧，自己認(rèn)為那其實(shí)是自己父母的新家，離學(xué)校比離家近多了，自己受到的磨難都是自己與學(xué)校的距離。那次，自己被叫到家里吃飯，自己隨著姐姐奔跑，自己哭泣地跑著，寫作業(yè)時(shí)不是自己努力的結(jié)果。想起初中時(shí)的朋友說我寫作業(yè)快，她也是第一次離家，距離學(xué)校的房子的距離比我家還遠(yuǎn)，自己沒有陪伴她的離家之哭，假如陪伴了她，自己心里也會(huì)好受些。

我年幼的時(shí)候就在寄宿學(xué)校讀書，我很不想去學(xué)校，每每遇到父母哭泣，自己寫東西事也不記得自己寫得內(nèi)容。父母的房子隨著我奶奶書，每次回家時(shí)父母會(huì)把我自己放置在一個(gè)車上，那是自己有錢的爺爺配給爸爸的車，自己回家時(shí)有了溫暖的我感覺，一家人回家時(shí)自己幸福感覺，一表達(dá)自己的確沒有表達(dá)的天賦。自己說話時(shí)覺知寧?kù)o的姐姐很有依靠感。姐姐和自己說得話讓自己明白了人性。她的家是住在離我家和學(xué)校一樣遠(yuǎn)的地方。我的一次尋覓伙伴家，伙伴家離學(xué)校家一樣遠(yuǎn)，自己的記憶生疏了，有些美好的記憶自己并不記的。自己并沒有把當(dāng)下的生活帶到自己的心緒，自己應(yīng)當(dāng)感悟生活額的一點(diǎn)一滴。感悟別人說話的道理，感悟書上，她人說的內(nèi)容，自己有了重新生活的希望。

現(xiàn)在自己家在一個(gè)兩樓五間的樓房上，自己住在自己的寢室，做自己喜歡做的事情，由于家我有了能力去面對(duì)事事。

第2篇:小學(xué)四年級(jí)作文600字

有人說：“有父母在的時(shí)候，死亡是抽象的，所以等到我們直面面對(duì)死亡的時(shí)候，死亡具體又直觀。〞

其實(shí)我之前一直沒懂這句話的含義，后來聽別人解釋，才知道這句話其實(shí)就是說：人生啊，其實(shí)就是一個(gè)從出生到死亡的過程，而漫長(zhǎng)的過程是為了留出時(shí)間讓我們逐漸理解死亡。直到不再畏懼，直到坦然接受。

而父母，就是我們的課本，是我們生死觀最直接的參照物。

所以我們得感謝父母，除了感謝給予了我們生命，更是教會(huì)了我們生命的真諦。

這時(shí)候我才知道這句話想表達(dá)的真正含義。不禁聯(lián)想到了自己的父母，其實(shí)平日有好多話想對(duì)他們說，可是不知道從何說起，坐在一起吃飯都會(huì)難堪，很羨慕好多父母跟自己的孩子，沒有任何代溝，就像朋友一樣交流，但我還是感謝他們對(duì)我所做的一切，即便言語(yǔ)的交流不能表達(dá)，但父母的行動(dòng)證明白一切。

之前在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，有個(gè)女孩在一所私立學(xué)校上學(xué)，她總是在別人聊起自己的父母開的什么車時(shí)，悄悄走到一旁，由于他父親開的卡車，她覺得可恥。后來有一次被留校一個(gè)小時(shí)，父親急匆促上來找她，卻不幸撞見了她所有同學(xué)。討論聲和嘲諷聲蒙蔽了他的心靈，回家之后她便讓父親此后以后不在要在去門口接她，父親只是苦笑。生日那天買了雙舞鞋給她，她興奮地穿去學(xué)校，準(zhǔn)備下午回家道歉，卻知道他父親用治病的錢給她買了舞鞋。她為此自責(zé)了很久很久。

看完之后我竟然落了淚，想想自己每次找父母幫忙都覺得理所當(dāng)然，沒在乎他們的感受。這種愛要用來珍惜，而不是一味索求。

感謝你們教會(huì)了我這么多道理，也感謝你們給予了我生命。我會(huì)珍惜與你們一起的每時(shí)每刻，也希望來世我們能將身份互換。由我來照料你們，希望來生我們還在一起，能仍舊像現(xiàn)在這么幸福的生活下去。

第3篇:小學(xué)四年級(jí)作文600字

我家有四口人：我、爸爸、媽媽、姐姐。

我家說大不大，說小不小。我家的家具一應(yīng)俱全，我們的生活還可以，一直過著幸福、溫馨的生活，我媽媽有點(diǎn)啰嗦，一天到晚煩死人，不管在哪里都少不了媽媽苦口婆心的經(jīng)文，它們像一股冰涼的泉水，一股腦的流進(jìn)我的大腦，我為此煩擾不已。但不是所有都是煩人的，也有一些是來自愛的，所以我便無理由抗?fàn)幚蠇尩慕?jīng)文。

我爸爸是個(gè)中間人，那邊對(duì)他就往那邊倒，在私底下我們的關(guān)系，鐵一般的，我每次有難爸爸就挺身而出。我記得有一次，我由于回來晚了，被老媽訓(xùn)斥了1個(gè)多鐘頭，那真是人間一大悲哀啊！結(jié)果，老爸舍身相救，沒救成我反而被我連累，也一起聽著老媽的經(jīng)文了。我真是打心眼里崇拜他！

我姐姐是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也像其他女生一樣，喜歡打扮自己，人都愛美嘛，沒方法，她也不能免俗。她也是一個(gè)樂于助人的好姐姐呢，我?guī)状巫尷现鲱}目，遇到不會(huì)做的，還是要煩勞她大駕，她二話不說，立刻告訴我怎樣做，我所有的困難都迎刃而解。

我嘛！是一個(gè)天性活潑好動(dòng)的學(xué)生，說我活潑好動(dòng)，沒方法，這是小孩子的天性嘛。我經(jīng)常喜歡做一些運(yùn)動(dòng)啦，可是，老媽就說：“不要做一些危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，不要四處亂瘋等，一大串在我腦海中徘徊。我因此郁悶極了，但慶幸的是并沒要我不做運(yùn)動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)還是有好處的嘛，像我一樣活潑樂觀的男生很少吧！我為我的理想而奮斗，為親人而奮斗！

我們四口人組成了一個(gè)幸福、溫馨的家庭，我們相互關(guān)心著對(duì)方、關(guān)愛著對(duì)方。

第4篇:小學(xué)四年級(jí)作文600字

抵達(dá)不了的地方叫遠(yuǎn)方，多少人就這樣一直在路上。

——題記

人們常愛問：“你的夢(mèng)想是什么呀？〞

我傻傻地一笑，“環(huán)游世界！〞

雖然，我知道這是一個(gè)漂亮而殘酷的世界。

當(dāng)我第一次見到世界的雛形，當(dāng)她那五彩的陸地和浩瀚的海洋毫無掩飾的呈現(xiàn)在我眼前，我小小的心中有按捺不住的興奮，也有一絲說不出的憂傷。

遠(yuǎn)方宛如海市蜃樓一般在我眼前逐漸模糊，最終只留一團(tuán)光影，是我可望而不可即的。

我仍舊渴望遠(yuǎn)方，對(duì)于世界的探尋從來不曾中止。

由于有一天，我會(huì)行走在茫茫的戈壁沙漠中，在我的口腔里會(huì)長(zhǎng)著疼痛難忍的血泡，就像多年無水的枯井；皮膚枯燥而灼痛，就像一張粗糙而厚重的紙貼在身上，一個(gè)人的旅行縱使孤獨(dú)，但內(nèi)心的希望從未被澆滅，腳步還未停頓。我和每一個(gè)行走在路上的人一樣，義無反顧，向前，向前……

有一天，我會(huì)航行在大海中央，身體被饑餓和干渴纏繞，由于長(zhǎng)時(shí)間都浸在海水里，皮膚散發(fā)出一股難以忍受的腥味，甚至生蛆，腐爛……我奮力向經(jīng)過的船只招手，可它只是在我的視線中越來越遠(yuǎn)……我繼續(xù)在海上漂泊，做著被整個(gè)世界遺忘的流浪者……一抬頭，遠(yuǎn)方就在眼前。

有一天，異鄉(xiāng)的燈紅酒綠眩暈我的雙眼，只有在燈火朦朧黯淡時(shí)，心頭才會(huì)蒙上一層無法撩開的霧，對(duì)于漂泊無根的游子來說，那個(gè)遠(yuǎn)方叫家鄉(xiāng)。

正由于遠(yuǎn)方一直在你不遠(yuǎn)卻又觸不到的地方，所以我們一直在追尋，從未放下腳步。

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了信仰，就不再迷茫。

我們一直都在路上，從未改變。

第5篇:小學(xué)四年級(jí)作文600字

有一個(gè)故事講的是父子二人吃蘋果，兒子把蘋果橫放著攔腰切下去，發(fā)現(xiàn)果核是一個(gè)清楚的五角星狀。父親切蘋果每次都是從蒂部切到頂窩，因此，這蘋果里的“星星〞，他從未發(fā)現(xiàn)過，這使他陷入了深思。

看了這個(gè)故事，我也不禁陷入了深思，由那孩子的“攔腰一切〞想到了創(chuàng)造，想到了發(fā)現(xiàn)，想到了“只有創(chuàng)造才能發(fā)現(xiàn)〞這個(gè)道理。

孩子切蘋果，打破了固有模式，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)了“星星〞，但假如他像父親一樣墨守成規(guī)，那么蘋果還是蘋果，吃完扔掉果核，“星星〞將永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中也是一樣，要勇于創(chuàng)造，勇于推陳出新，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，不斷進(jìn)步。

文壇巨匠莎士比亞曾說過，“推陳出新是我的無上訣竅。〞他是這么說的，也是這么做的。他不斷學(xué)習(xí)，不斷推陳出新，不斷創(chuàng)造，不斷發(fā)表新作。他的《威尼斯商人》充滿了喜劇色調(diào)，令人捧腹；《羅密歐與朱麗葉》卻飽含著悲情，讓人哀嘆；那100多首十四行詩(shī)更是別具一格。

英國(guó)的汽車制造公司——?jiǎng)谒谷R斯公司曾經(jīng)名噪一時(shí)，蜚聲世界。可是商界大亨勞斯萊斯卻因循守舊，閉門造車，不能根據(jù)市場(chǎng)需求而改變純手工操作，搞技術(shù)革新，其產(chǎn)品逐漸跟不上時(shí)代的步伐，結(jié)果最終將公司連名譽(yù)權(quán)都賣給了德國(guó)“群眾〞汽車公司。沒有創(chuàng)造，不推陳出新，使“勞斯萊斯〞這個(gè)品牌永遠(yuǎn)成為了歷史。

因此，人千萬(wàn)不要守舊安常，滿足于往昔取得的輝煌；要敢于創(chuàng)造，像故事中的那個(gè)孩子那樣去嘗試另一種切蘋果的方法，敢于打破思想的桎梏，去發(fā)現(xiàn)“新大陸〞，去迎接新的曙光，讓自己、讓祖國(guó)走在時(shí)代的前沿！

第6篇:小學(xué)四年級(jí)作文600字

記得，小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過去……

上了初中，有了自己的意識(shí)開始和長(zhǎng)輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過來的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過來的，到了現(xiàn)在覺悟了，懊悔了，畏懼了。

現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！對(duì)自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！

也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些每日上課玩兒，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的，以為他打攪我學(xué)習(xí)了！

在初三后半年我改好了，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說下來去打工。

我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。

我原本以為別人會(huì)很厭惡我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就由于我上半年的不學(xué)我連書都沒有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書，可能是老