小學語文四年級（上）第三單元練習題題次

卷面書寫（5分）

基礎積累與運用（40分

閱讀積累與運用（30分

習作表達（25）

合分得分卷首語：親愛的同們第三單元的學習結束了，信大家又有了許多獲，現在就請你展開智的翅膀，認真審題，細心作，把字寫工整、規。祝你成功！本練習卷滿分100分，其中3為書寫卷面，答卷時間為80鐘。第一部分：基礎積與運用（分）一、請把下面的句抄在方格里，注意書寫規范字跡工整（）幸福要靠勞動，靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。二、看拼音寫詞語）yángyyǔnxǔlngdnggūdxùnch（）（）fùgàiníngshìchāchúlkùwéqiáng（）三、比一比，再組分）愉（）偷（）

拆（）凝（）斥（）疑（）

煤（）媒（）

溢（）益（）四、填一填，讀一分）（）的嚴冬（）的泉水（）的表情（）地工作（）地凝視（）地玩耍五、按要求填空11分）1、給下面的“手”擇正確的解釋分）課標第一網手：①人的上肢端。②拿著。③親自動手。④技能、本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。玩具手槍（）手不釋卷（）行家里手（）留著一手（）他的手稿（）秉筆直書（）2、選擇恰當的詞填（4分）

安靜寂靜平靜清靜寧靜幽靜①那時天還沒有亮，四周非常（②我獨自走在（）的小路上，心情顯得格外的（③在這個（）的夜晚，大地似乎也睡著了。3、選擇詞語填空（）因為…所以…如果…就…不但…而且…雖然…但是…1）到那時候你們還不知道幸福是什么，我（）告訴你們。2、他們（）只做了一小事）給別人來了多大的好處?。?、三個孩子（）把泉眼疏通了）把堵在泉口的雜物清理了。4）我給病人好了病，使他們恢復了健康）我感到很幸福。六、按要求寫句子4）1、把下列句子改成“被”字句2分）伐木工人用斧子大樹砍到，拉到山谷里去了。

新課標第網2把下列句子寫成擬人句（2分）１、小鳥在樹枝嘰嘰喳喳地叫著。七、判斷正誤，對打“∨，錯的打×分）1、幸福就是擁有金和智慧）2人的花園》訴我們，快樂應當和大家分享）3木偶的故事讓我們認識到只有笑是遠遠不夠的）4年的樹》主講術的是人們破壞環境的嚴重性）第二部分：閱讀積與運用（分）八、讀課內片斷，按求作答（分）在一盞煤(me

ī)油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請你告訴我，你知道柴（cháicái）在哪兒嗎？小女孩回答說：火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜(ngzhā大眼睛，盯著燈看（kàkn）了一會兒。接著，她就唱起年唱過的歌給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒對燈火看了一會兒，就走了。1、我會劃去文中括內不正確的讀音。（2分2、照樣子，按要求空。（分）

新課

標

第一網例：（丁）燈（燈火）（）（）（）（）盯（盯?。ǎǎ?、我能體會下面的個句子。（分）（1）鳥兒睜大睛，盯著燈火看了一會兒。（2）唱完了歌鳥兒又對燈火看了一會兒，就走了。這兩句話頗為傳別是其中的兩看人產生無窮的遐想看鳥兒睜大眼睛仿佛在說：第二個“看”，兒實現了自己的諾言，仿佛在說：。4、讀了這篇童話，肯定有很多話要對鳥兒說。把它寫下來吧！（4分）

。九、閱讀短文，按求作答（15分秋天的香山公園秋天的香山公園以它獨特的美迎接著眾多的游人。走進公園大門，眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進，便淹沒在其中了。最引人注目的是漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和沙沙"聲，枝搖葉擺，像是向游人頻頻招手。人們不由贊嘆"多美呀！香山的葉。課標第一網

新香山公園里潺潺流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我地嬉戲。再看，路旁的花里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像

一個個彩球。不是什么花，都散發出淡淡的清香。1、根據意思寫出文中的詞語。（2分）（1）鮮花色彩燦爛麗）（2）遍布山野，形容很多）2、"爽"用部首查字應查部首＿＿＿，再查＿＿＿畫。字典中的解釋有：①明朗，清亮；率直，痛快；③舒服；④違背"爽人的秋風"的""應取第＿＿＿種解釋。（2分）3、用"＿＿＿"分別出概括第三、四、五自然段意思的中心句分）4、第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿三方面來描寫紅葉的。（3分）5、在這篇短文中，作者主要寫了以下幾種景物：＿＿＿＿＿＿＿（分）6摘抄你最喜歡的一個句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿并寫出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（分）第三部分：習作表（25）十、想一想，寫寫。請你從下列兩個練中選擇一個寫一寫。1、在下