上海市閔行2013年九級語文二考（考時間：分，滿：150分）第一部分閱讀（）一文文（42分㈠寫18分）⒈，覽眾小。（《岳》）⒉僵孤村不哀。（《一四日雨大作》⒊晨理荒穢（《歸園居》）⒋西北，射天狼（《江子密州獵》）⒌無竹之亂，。《陋銘）⒍子：“學不則罔。（孔孟學》）㈡讀面的，成第7題分送人李青山北郭，水東城此地為別，蓬里征浮云子意，日人情揮手茲去，蕭馬鳴⒎“蓬”喻。（2）⒏下理解不確一項（）（2）A.首聯“”字描白的動。B.頷聯表了對朋深的不心情C.頸聯對工整，浮”對落日”。D.尾聯以班馬”友，情意切。㈢讀文，成9—11（8分生憂，死安⑴舜于畎畝中傅說于版筑之，膠鬲于鹽之，管夷吾于士，孫叔舉于海百奚舉市。⑵故將降大于人也必先苦其志，勞筋，餓體膚，空其身，行拂其所為所動心性，曾益所不能⑶人過，然能；困心，衡于，而后；于色發于聲，后喻。入則法家拂，則無國外患者國恒亡⑷然知生于患而死安樂也。⒐本選自《，我們還過的課《》也自此作。分⒑用代漢語譯面的子，注意點詞的義（3分所以心忍性曾其所能。⒒下理解不確一項（）（3）A.第⑴⑵論證人要憂患造就。B.第⑵段空乏其”指“到貧窮之”。C.第⑶段反面論國憂患滅亡的道。D.本文中論點是生憂患死于安樂。㈣讀文，成12—15題（分曾鞏文章，下騁，時工作文者，鮮過。少王安石游安石聲譽未，鞏導于陽修及安石得，遂與異神宗問：“安何如人”對曰“安石學義，減揚雄⑴以吝故及”帝：“安石富貴，吝1/6

．．也？曰臣所吝者其勇于為改過”帝然雄西漢著名的賦⒓解文中的點（）①一工文詞者②吝不及⒔對中劃線意理解確的一項（）（3分A.（曾鞏就對王石了不的看法。B.（曾鞏就覺得安很奇。C.（王安）就對鞏了不的看法。D.（王安）就覺曾很奇。⒕曾認為王石楊雄比最大的同中語句答）分⒖本表現了鞏、等形特征。分）二現文（48分㈠讀文，成17—21題22分）生的冬⑴冬是生活困的時，許多小物，未冰的時已經死去，只留下它的卵、蟲蛹去冬：樹干面常常伏甲蟲幼蟲，樹上面常綴著雀蛾的硬，時枝更掛著“皮蟲”絲，里藏著睡著小生命它們潛著，和冷抗著待和暖的風吹來，出來動。⑵較等的生，抗寒的力量也強，然在血的物里，這力量往往是夠的。和蛇等冬天躲在土里，睡的樣，所以叫冬眠”水中溫的變化陸小，中的魚不怕冬天那應該，然而像魚這等，冷時藏身在底泥土，別的魚起來也都這樣。古人還“孤舟笠翁，釣寒江”聞說一個農村小孩便批過：詩不好，為不確。⑶溫的動物抗冷的量則強多。許多獸飛鳥冬季到來，換上厚密“冬毛，在冬，還能夠由行動但地面雪封鎖著他們也免鬧饑。鳥類來很機的，不容“上。遇到積略厚，便了很簡的方就可以到種鳥浙江江蘇上還有，時住山林深處很安全，遇到雪滿了谷，它出來找尋物吃。時山里便去打麑大家便麑肉吃聞說生在草地的野馬，時生活舒；它得快，強的雄馬頗能斗能把小的肉獸腳踢倒，它不得但到了面結冰時它的蹄硬也不踏碎冰，會很的餓死。⑷最和寒冷爭無疑是人類到天時不死去了用不著伏只要上衣服更不著生厚皮和而密的。下這用途的物和能力使他可用在思上各種動上，照的工作并第二層“服”，房，此“服”更夠御寒的侵xí⑸不話雖如，實上不盡然，少的人冬確實受凍。對這種事情，釋有三一是由命生的苦一說是于人的爭氣；反說是由社會制的不良哪說對是不難想的。我到里，然記起從莎士比借了哈雷特說來話：凱撒帝，死化粘土可以洞，擋寒；啊，使世界嚴的泥；可以墻，逐冬的風⑹這和本文沒什么系，將來過人們努，建起更好的會時，想必不著到冬拿這泥土來填墻洞了不想到就把它寫這里而?！咀?弶，言，捕捉鼠、雀等工具⑵凱撒皇，是羅共和國末期杰的軍事帥政治，集大權一身，行裁統。】⒗根拼音寫字2分2/6

侵xí⒘第段中一農小孩評“這詩好，因不切”原因是什？分）⒙第段主要用的說方法。作是什？分）⒚本運用了說明順序各種生過的方分別是什？分⑴⑵⑶⑷⒛對⑸段內與用理不正確的項是（）分）A.引用莎比亞的意喚醒們建設更的社會B.承接第段，指人不少冬天受凍因為社制不良C.表了者對當時少人冬受的同之情。D.在第⑷的基礎進步說最能和寒抗爭的人。㈡讀文，成22—28題26分）在上歌⑴情下，青在塘里歌，蜜蜂花叢里歌蟋蟀紡織娘和葫蘆在草叢唱歌，樹唱歌恐怕只有兒和知，有人樹上唱歌？然而真萬確我確實經到我小樹林里爬到一老樹上歌，而且唱特唱一唱就兩年。⑵事還要從次校國聯歡會講。聯歡上個節是《祖國》大合唱。是高三級壓臺。那年我初二，就說高有個男生一個女唱歌非好聽，然氣勢偉的前奏結束，兩唱歌常好聽的生和女，就輪上場領了他們唱的時候大禮堂的有人好像屏住呼吸，睛睜得亮的，朵得高的，全場雀無聲只那兩男生女生美動聽歌聲在堂里回。特別歡那個男，他的音脆明，委婉高，再加他那俊的臉龐瀟的身，說把我得激情湃神魂倒是一點不過分！不瞞說，后我續好天，都在課后，偷到高年級的教外，看個男生那個女。們成我的崇拜像，我了們的桿粉絲。后來，傳出消，說那男被上合唱團看，那個生上海樂學院錄……我心里真羨慕得得，想自己的歌也不錯如將來能被上海唱團看，或者上海音學錄取那該多好?、钱敻璩摇獋€美的夢想，這么在心扎下根。⑷誰知道，歌家除天賦，天練唱是須。這給我出了難題：我從就膽小怕為情平時在生面前一話臉紅如今要我學校大廣眾之，旁若人毫無忌地唱歌豈不是我命？家里也不，偶爾一兩句可以，是本正地唱，肯會被哥姐侄子女們笑話即使家全部外、我獨在的時也不行，想想，鄰舍聽了，還以我有病那么就野外田唱如何我試過幾，曾經我菜地唱歌，唱唱著，過一個民，他怪的異眼光看我弄得我尷，恨地洞可鉆最后終想到了的那片樹，我定爬到小林的老樹去唱！這真是個很聰的絕妙擇：小林村子，很少有去的，可放開子唱，也會有人見而且爬到樹唱還能自己產生種登臺演感覺很容易進角色；到樹上歌站得看遠，旦看到有遠遠地過了，可以馬上低嗓音甚至暫不出聲等人過了，再重放開嗓大唱…⑸就這么始了在上歌的趣經歷。⑹想好笑，最的歌舞臺竟是片小樹，的那老榆樹。最初的舞臺檔，竟是樹林的鳥兒、了，池里青蛙還有草叢的蟋蟀紡織娘油葫蘆……們既我的舞臺檔，又我忠實眾；我是們的崇偶像們也樂做我的桿絲是這當在老樹上放聲歌的時，3/6

鳥兒知了、蛙蟋蟀油葫蘆和織娘們就都不了；它們然集體音一定被我的聲染了陶醉了，在全神注聚精神地傾聽！而當唱累了躺在我“中躺”上休息讀書的候這些家伙們又都興高烈地鳴起來。聽鳥兒嘰嘰喳喳地唱，蛙呱呱呱”地唱蟋蟀“蛐蛐蛐地唱，了停地“熱死了死了”…起彼，熱情奔，那是我激情唱的激回。也以這么理，我的唱畢，們的合唱始了…我們真一個訓有的合團，最佳臺搭檔⑺整兩年，在榆樹個獨特的歌唱舞”出盡風頭。⑻曾感動了的祖國》，早已我唱得瓜熟、情并茂。還學會了當流行的有曲，至拿到一新歌譜自練幾就能唱得模像樣…我自感覺的唱水平像已經不于那個上合唱看中的高男生了我暗高興，始心地待機會，等待著海唱團學校來物演員，待著上音樂學到校來生。我連好幾次夢夢見…⑼我初二等初，等一個學期一個學，且還次三番轉抹角地去老那里探招消息結果都以望告終這年里無論是上合唱團還是上音樂學，沒有到學校來。一直到三畢，我才不不帶著憾離開母校，始另一生活……21.如果第⑴段劃句改為不有人樹上唱歌”，兩相，表效果有什么不？請說理。分22.本文“我想當歌唱家為索，概括故事要情節分）⑴⑵⑶⑷因“我”覺唱水已提高，以在等中待夢出現。23.第⑹劃線句運了修辭法。其表效果是么（3分24.第⑺加點字“特”在中具體義是什么（3）25.對本竹制主旨解最恰的項是）。分）A.即使夢不能實也需氣。B.人應該夢想并力之奮。C.年少經現在回起感覺稚。D.夢想的現僅靠身力是夠的。26.文中⑻段“我見”什呢請運合適的人描寫方進續寫字左右分）第二部分寫作（）①寫一左右的章②不透露個相信息③不抄襲。【】上市行區2013年九級語二考參答第一分一㈠⒈當凌絕⒉尚為國戍臺⒊帶荷鋤歸⒋會雕弓如月⒌無牘之勞4/6

⒍思不學則㈡⒎行的朋⒏D㈢⒐子王左而言⒑用使他的心到震，使他的情堅韌來增長原來沒有才能。⒒C㈣⒓寫作②⒔A⒕吝改過⒖富才華、人善、直率真等二㈠⒗⒘不的魚冬時為怕會藏在河的泥土⒙舉子/具體說明血的動在具有較的抵抗冷力量同時所存著的生存的陷邏/①小生留下它的幼蟲或蛹過冬②血動躲在泥土里過，即冬。溫血物換上厚的“冬”冬。人類除了上衣服還可利房屋過。⒛D㈡1.句以反的語氣，在引起者興趣并為下文介紹的“樹上歌”經歷做墊22.①“”讀初二年，被三兩位女生的歌才能所引從而發了音樂夢想②我選爬小樹的老榆樹練習唱，堅持整整兩年③“我”除了練《歌唱國，還會了流行曲，從大提高自己的音素養。23.擬人形象動地表現“我”唱全身的投入，及得意自的神。24.選擇樹上唱，動物既是“我的舞臺檔又是我”的忠聽眾25.26.示例自已經不在上唱歌是灑地在有聚燈射有龐大唱團唱和宏交樂伴的學校大堂的舞上唱…第二分見“考例文一刻，永記頭人生履匆匆紅櫻桃綠了芭蕉在成長過中，會有一些忘時刻永記頭，伴成的印，會變得來越清、亮、雅、美麗記得是數年年的一下午，我父親一兒赴上音樂學院綠汀音樂廳準備觀當舉行以《玉笛聲》為的國著笛子演奏俞遜發先的獨音樂會由這場出盛況空，早在出一個便一票難。本著大師的敬之情我仍然著僥幸的理，心到哪怕夠獲得一站票，要能親聆聽大的音，也心滿意了。由于路上遇堵，等我們趕到演出早經始了半個小時。盡管當天市正經著冬以最為猛烈一股強空的侵，劇場外聚集了幾位與們一樣先買到的樂迷們大家隱地著從場內傳出的現場實況聲瑟縮著不離開真可是精誠至石,差不又過了半小時一劇的工作員前詢問了們情況，便當即呼我們快場。時正當演的間隙當我們貫著悄地越后的時候，地看到師站在們的面前手執著子在候，我的歡著頓便竄到了子眼，一沒叫聲來。見我們，師5/6

趕緊了欠身微