2017-2018學年上期期末考試九年級化學試題卷（滿分：100分時間：60分鐘）相對原子質量：H:1C:12O:16S:32Cl:35.5Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108選擇題（本題包括14個小題，每小題2分，共28分。每題只有一個選項符合題意）康康同學為母親過生日，下列慶祝活動中發生了化學變化的是【】A.編制花環B.榨取果汁C.點燃蠟燭D.切分蛋糕下列做法不是為了隔絕空氣的是【】A.濃氨水需要密封保存B.真空保存熟牛肉C.食品包裝袋內充滿氮氣D.白磷浸沒在水中保存下列液態物質中，屬于純凈物的是【】A.鹽水B.碘酒C.液氧D.泉水下列滅火方法中，與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是【】A.用高壓水槍滅火B.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋C.用二氧化碳滅火器滅火D.森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶有關鋁和硫酸銅溶液的反應，下列說法錯誤的是【】A.鋁絲需要砂紙打磨B.溶液藍色逐漸變淺C.鋁的金屬活動性強于銅D.反應的化學方程式為Al+CuSO4Cu+AlSO4康康同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應，醫生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以緩解高原反應的原因是【】A.氧氣可以燃燒B.氧氣是無色無味的無毒氣體C.氧氣可以支持燃燒D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣水與我們的生活息息相關，下列關于水的敘述正確的是【】A.硬水通過活性炭吸附后可變為軟水B.過濾可以除去水中的色素、懸浮的雜質C.如果將無色透明的水樣蒸干后有固體析出，則這種水樣中一定含有雜質D.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附細菌、病毒而起到殺菌作用建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型錯誤的是【】A.原子結構模型B.二氧化碳分子模型C.燃燒條件模型D.空氣組成模型共享單車是我國“新四大發明”之一，下列關于共享單車的說法不正確的是【】A.外部噴漆既美觀又防銹；B.共享單車各金屬部件是用鈍鐵制成的；C.共享單車促進了綠色出行及低碳生活；D.加工單車各金屬部件時，用到了金屬的延展性；用右圖所示裝置探究燃燒的條件，有關該實驗的說法正確的是【】A.該實驗使用了相同的可燃物；B.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論；C.該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點；D.該實驗現象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒；右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法不正確的是【】A.實驗時紅磷一定要足量；B.實驗前一定要檢查裝置氣密性；C.火焰熄滅后應立即打開彈簧夾；D.吸入到集氣瓶中的水的體積占集氣瓶中空氣體積的1/5；2017年11月5日，我國西昌衛星發射中心用長征乙運載火箭成功發射了2顆北斗三號全球組網衛星，此運載火箭的主要燃料是偏二甲肼，其反應的化學方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，則R的化學式是【】A.N2O4；B.N2H4；C.CH4；D.C6H7N；根據右圖，下列說法不正確的是【】A.①是原子、②是分子；B.汞原子可變為水分子C.鈉原子失去電子變為鈉離子；D.氯化鈉由氯、鈉兩種元素組成在2A+3B=2C+4D中，3.2gA與9.6gB恰好完全反應生成5.6gC，已知D的相對原子質量為18，則C的相對原子質量為【】A.16B.28C.44D.64二、填空題（本題包括6個小題，每空2分，共32分）請根據客觀事實填寫微觀解釋：客觀事實微觀解釋墻內開花墻外香一滴水中有1.67?1021個水分子醋是酸的而糖是甜的電解水實驗如下圖所示。（1）該反應的化學方程式為：；（2）檢驗試管2中氣體的方法是：；康康進行如圖所示實驗來驗證質量守恒定律，實驗中物質充分反應。在實驗中用托盤天平和量筒準確測量出下表中m1、m2、m3、m4和V（實驗操作正確，實驗條件下氧氣的密度為ρg/cm3）實驗序號12……m1（MnO2）/gm2（KClO3）/gm3（試管）/gm4（試管+加熱后剩余固體）/g量筒內收集氣體體積V/cm3（1）試管中試管口略向下傾斜的原因是；（2）上述反應的化學方程式為；（3）根據質量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關系為；甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。（1）t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中的溶劑的質量大小關系為：甲乙；（2）t1℃時，若溶質與溶劑的質量比為1：5，則該溶液屬于（飽和、不飽和）溶液；右圖是A、B、C三種元素的相關信息。（1）C元素的原子序數是；（2）A、B、C屬于不同種元素的依據是；（3）化學性質相似的元素是；（填元素符號）向一定質量FeCl2和CuCl2的混合溶液中，逐漸加入足量的鋅粒。右圖是反應過程中氯化亞鐵的質量變化情況。（1）B點時，反應的化學方程式是；（2）C點時，溶液中的溶質有；（3）C點與A點相比，溶液質量增加的原因是；三、簡答題（本題共包括4個小題，22分）（6分）在化學反應前后，元素化合價發生變化的反應屬于氧化還原反應。（1）化合反應可能是氧化還原反應，請舉一例說明（用化學方程式表示）；（2）分解反應可能不是氧化還原反應，請舉一例說明（用化學方程式表示）；（3）置換反應一定不是氧化還原反應，請解釋原因。（6分）在如圖所示的實驗中，涉及到的化學變化有多個。請寫出本實驗中體現下列物質化學性質的化學方程式。（1）一氧化碳；（2）二氧化碳；（3）酒精（4分）在進行“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”實驗活動中常出現以下錯誤操作。（1）其中不影響所配制溶液濃度的操作是。（填序號，下同）（2）造成所配制溶液濃度偏大的操作為，其原因是。（6分）利用右圖所示裝置進行實驗。（1）請從影響化學反應速率因素的角度分析，關閉K2、打開K1，蠟燭燃燒更旺的原因。（2）請從物質性質的角度分析，關閉K1、打開K2，蠟燭緩慢熄滅的原因。（3）請寫出B中反應的化學方程式；四、綜合應用題（共18分）2017年5月18日，我國首次海域“可燃冰”試采成功，“可燃冰”的主要成分是甲烷。（1）用金剛石做成的鉆頭開采海域“可燃冰”，利用了金剛石的（填物理性質）（2）康康在實驗室制取甲烷時用右圖裝置收集，則氣體應該從端通入（m/n）。（3）下圖為甲烷與水反應的微觀示意圖。請寫出對應的化學方程式。（4）運用燃燒法可確定甲烷的元素組成。①請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式；②請寫出確定甲烷元素組成的實驗方案（簡要寫出實驗操作、現象及結