期末自我評價通用15篇期末自我評價1今年我擔任的是一年級的班主任，在教學方法上，我覺得跟去年教的六年級有著天壤之別。而這些天真無知的孩子們也讓我開心又頭疼。為了管理好這個班級，我費盡心思鉆到孩子堆里，全面的接觸學生，了解學生，研究學生，抓衛生、抓紀律……針對學生的學習習慣差，思想行為等特點，從培養學生的學習習慣抓起，利用晨會課、班隊活動課等對學生進行思想教育：今天的事今天做，按時完成課內外作業，講究衛生，遵紀守法等。一、培養學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小、自控力差、紀律容易渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。二、親近學生，和學生成為好朋友。我在班主任工作中？最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你；只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們、體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。記得有一次，班里的調皮蛋胡勝杰早上來學校后居然在認真讀書，而且坐得也很端正，我就馬上給了他一個吻，并且在全班孩子面前表揚他，他顯得很高興，小朋友也很期待老師的吻喲！我覺得這是我開展一切工作的基礎。三、正確使用評價策略———激勵和表揚。對學生的評價必須講究策略，尤其是一年級學生，們來說，師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學生“你是最棒的”“你很聰明”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”四、開展多種活動，讓學生在快樂中學習。為更好的鞏固、牢記知識？開闊他們的眼界培養他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，如拼音比賽、口算比賽、朗讀比賽、認字比賽、詩文大比拼等，掌握知識的同時？能讓學生獲得一種學習的樂趣。五、抓好班干部隊伍建設。班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班干部素質高、能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成。反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主集中制的原則，根據班上學生實際情況進行評選。現在的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部一定的權利，只要老師不在，小朋友們就得聽班長或其他班干部的`話。我對班干部要求特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，沒有限制得很死。我著重樹立班干部的威信。通過一個學期的鍛煉？我班產生了一批十分優秀、有能力的班干部。例如司珊珊、陳謙益等同學。六、抓好班集體建設。一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。作為班主任，我主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，比如，利用午飯后的休息時間鼓勵孩子們分享認字多的好辦法，開展班級小明星的活動，鼓勵他們培養各種各樣的興趣愛好。通過這些做法？使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應該和學生家長打成一，取得家長的支持和理解。我通過面談、家訪、電話聯系、開家長會、家長委員會等各種聯系方式和家長取得工作上的聯系和交流，及時了解家長的想法和反饋。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持？尤其是家長委員會的支持。本班學生熱愛班集體，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律和榮譽，記得最清楚的是沈旦靈同學還天天到姑姑那里了解我們班的扣分情況并及時向我匯報呢！可見她的集體榮譽感是多么強！？我在這半年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表將來。我要繼續取人之長、補已之短，使自己的班主任工作再一個臺階。期末自我評價2個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的'事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。高中期末自我評價5篇期末自我評價3一個學前轉眼即逝，以下是一個學期來的自評。該肯定的：1、本學期，我榮登物理課代表的職位，當比去年做數學課代表顯得更加穩重，當得也長了許多——，不過當得也確實相當不容易，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手，保住自己位置，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲。2、電鈴，是我在我們班管的一個小小的角落，也是相當重要的'一角，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響，那就是我的錯了，這活相當不好干，一個學期下來或多或少也總結了一些經驗。3、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了。4、班級里，不會常惡作劇，下課時和同學很合得來。5、教室外，有時會幫著做做包干區衛生，見到老師也會主動打招呼。6、副課時，也很配合老師，不會插嘴搗亂。不足之處：1、狀態不穩定，我這人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態，一段時間突飛猛進，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌出30名，我這根弦的質量太差，老松。2、英語成績上不去，每次考試，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難，但成績差強人意卻是事實。3、考試心態不好，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。期末自我評價4本人表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好!不過，本人尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的'學習中，本人還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信本人會取得成功的!在今后，本人會多些自信，勇于表達自己;另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。期末自我評價5一個學前轉眼即逝，以下是一個學期來的自評。該肯定的：1、本學期，我榮登物理課代表的職位，當比去年做數學課代表顯得更加穩重，當得也長了許多——，不過當得也確實相當不容易，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手，保住自己位置，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲。2、電鈴，是我在我們班管的一個小小的'角落，也是相當重要的一角，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響，那就是我的錯了，這活相當不好干，一個學期下來或多或少也總結了一些經驗。3、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了。4、班級里，不會常惡作劇，下課時和同學很合得來。5、教室外，有時會幫著做做包干區衛生，見到老師也會主動打招呼。6、副課時，也很配合老師，不會插嘴搗亂。不足之處：1、狀態不穩定，我這人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態，一段時間突飛猛進，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌出30名，我這根弦的質量太差，老松。2、英語成績上不去，每次考試，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難，但成績差強人意卻是事實。3、考試心態不好，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。期末自我評價6在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質可一點兒都沒有變。在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的`知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸的精神，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得!期末自我評價7在這個學期里，我的成績也比上個學期好了很多，我的數學成績也終于有了九字頭了，數學的分數而且還是九十八點五加五分呢!我的語文成績也有了一點的進步了，我也不用每一次的測驗都測的那么的低分，也不用每次測驗都要重測了。我的英語成績也沒什么兩樣，和上學期的分數也差不多，根本沒什么提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。但我的語文和數學的'成績有提高過，這樣也挺好的，由來能夠比以前的分數高，也就是說比以前強了很多。我也有不好之際，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以后不應該這樣子來針對陳偉亮，由來這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以后不應該再做這樣的事情了。期末自我評價8作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加繼續教育培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方已有所提高，但我還需繼續學習。在這一年里，我擔任五年級語文和英語、美術，三年級美術，二年級美術等教學工作。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與學校教研活動，吸取前輩的教訓和指導，總結出自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的'時間在課堂教學方法、策略的研究上。未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!期末自我評價9本人自xx年進入xx芙蓉中學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作當中去。隨著時光飛逝，時間過的很快，轉眼要生地會考了，回顧中學這兩年來的學習和生活，對我來說是我人生當中極其重要的兩年，也是扎扎實實的兩年，為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己，培養自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確`態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良。在思想方面：我熱愛祖國，有正確的政治態度和強烈的`愛國主義精神，有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業。作為班干部，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻，時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求，做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業和設計任務。刻苦學習專業技術知識，學習成績優良，并擴充自己的興趣愛好。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業知識以及與建筑行業相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經驗，但我有不斷學習和勇于創新的精神，相信自己一定能夠做好。在生活方面：我嚴格的要求自己，勤儉節約，并不斷學習與他人共同相處，培養自己的團隊精神，我自信為自己最大的優勢是愛崗敬業。此外，在校期間，我也深知學習在現代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以，利用課余時間我參加了各種人際方面的培訓，能熟練與各類人交談。最后，我做個總結性的話語來激勵自己：認真的做好學習，耐心的與人溝通，虛心的向人學習，誠心的與人交往，做真實的自己！期末自我評價10進入初中以來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的.一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。期末自我評價11在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：這次考試不理想，一塌糊涂。在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的'我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。期末自我評價12初二上半學期即將結束，離中考更近一步了。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經過同學的幫助以及自己的努力而好了一點，現在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。數學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課。這時我才恢復了自信，相信自己。我也自信我能征服數學，我能行!英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖。有人說：“小喬英語很好的，文筆也不錯的。”是啊，那更應該向人們證明我英語很好，文筆很不錯。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現在也一樣，喜歡做這些事。在宿舍中，我與同學友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的'家務。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關心家人，和睦相處。待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學友好相處。在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。希望在初二的下個學期進步，進步得明顯。期末自我評價13本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在校期間，我能自覺遵守中學生守則，遵守學校紀律認真做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的'目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在學習上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。期末自我評價14在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵。在生活上給予無微不至的關懷。在體育、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級