姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

dǎsǎo

líqù

zhúguāngzánmen

lǚxíng

pīnmìng

dǎsuàn

liúlèi

二、填空題2、查字典，填空。

“爽”字用音序查字法應先查(

)，再查(

)；用部首查字法應先查(

)部，再查(

)畫，在字里的解釋有①輕松利落；②直率；③舒服；④違背，下面詞語中加點的“爽”字的意思分別是為（填序號）

豪爽(

)涼爽(

)爽約(

)身體不爽(

)3、用“舉”組詞。

（1）趙州橋的設計，在建橋史上是一個(

)。【舉：發起，興辦。】

（2）他通過(

)來證明自己的說法是對的。【舉：提出。】

（3）大家一致通過，(

)林磊為新一任班長。【舉：推選，推薦。】

（4）他(

)高雅，待人很有禮貌。【舉：動作行為。】三、信息匹配4、我會選。（選擇合適的選項畫“√”）

1．小羊們正坐在窗明幾（jī

jǐ）凈的教室里讀書，一只大灰狼悄悄溜進來，假（jiǎ

jià）裝胳臂（bei

bì）受傷，故意壓（yā

yà）低聲音向小羊們求救，但是小羊們沒有中（zhōng

zhòng）計。

2．教【練

煉】

高【梁

粱】

【稍

梢】微

【宿

縮】小

豆【喳

渣】

車【抽

軸】

【涼

晾】干

【沙

鯊】魚

3．你真（聰明）（高明），這樣的難題都能解出來！

（除了）（除非）明天下雨，我們一定要去爬山。四、選擇題5、下面每道題中，都有一個詞語中含有錯別字，將相應答案的序號填在括號里

（1）A．休憩

B．爭辨

C．茱萸

D．沒精打采(

)

（2）A．蜜蜂

B．倒映

C．救命

D．相題并論(

)

（3）A．螞蚱

B．爛漫

C．尊循

D．刻舟求劍(

)五、課內閱讀6、閱讀。灰雀公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發現那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見。”1．根據片段內容，選擇最恰當的答案，把字母序號填在括號中。

（1）第一自然段，主要是對灰雀

和

的描寫。(

)

A．語言和動作

B．顏色和語言

C．神態和動作

D．顏色和動作

（2）最后一個自然段男孩說的話里，省略號表示的意思是(

)

A．男孩嚇了一跳，話也說不好了。

B．男孩很心虛，說話斷斷續續。

C．男孩的話還沒講完。

D．男孩沉默了，在思考。

2．讀劃橫線的句子，完成下面的填空題。

句子中描寫灰雀顏色的詞語是_________、_________，從“________”這個詞語中可以看出作者把灰雀當作人來寫，突出了灰雀的惹人喜愛。六、現代文閱讀7、課外閱讀。

螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧。”小蜜蜂回答說。“你說我螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞！”“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勞動是為了自己，我們的勞動卻是為了人們……”螞蟻聽了蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎么會不夸獎你們呢？”1．照樣子，寫出三個疊詞。

氣呼呼

2．給句子中帶點的詞換個近義詞，句子意思不能改變。

①有一天，螞蟻爬到花枝上覓食。(

)

②螞蟻聽了蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。(

)

3．改為陳述句。

小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎么會不夸獎你們呢？

______________________________

4．用“”在文中劃出一句最能表達中心的句子。

5．給短文命一個合適的題目，寫在前面的橫線上。七、語言表達8、語言運用。

星期天，小樂在公園踢球，他不小心把球踢到了旁邊的小湖里，小樂急得滿頭大汗。這時，小樂要向公園的工作人員尋求幫助，他該怎么說才合適？

小樂：_______

工作人員：_______。

（不一會兒，工作人員將球打撈上來，遞給了小樂，并告訴他，以后遇到這樣的情況還是要尋求幫助，千萬不要自己去打撈，要注意安全。）

聽了工作人員的話，小樂說：_______。

工作人員：“你真是一個有禮貌的好孩子。”八、想象作文9、習作。

任選一題作文：

（1）那次

真有趣。（橫線上可以填“活動、游戲、旅游、實驗……”）

（2）根據后