姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、在語(yǔ)段中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chéngrèn(

)自己的不足，甩掉心中的bāofu(

)，保持qīngxǐng(

)的頭腦，刻苦duànliàn(

)自己，又能shǎngshí(

)自己，我們便能看到一個(gè)zhǎnxīn(

)的你。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．眼瞼（liǎn）

膽怯（què）

有恃（shì）無(wú)恐B．垂蔓（màn）

抵御（yù）

深諳（ān）此道C．游隼（sǔn）

鏡匣（jiá）

親密無(wú)間（jiàn）D．拴（shuāng）住

推辭（cí）

頃（qīng）刻之間3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取更加有效的措施。B．春天的蘇州，是人們旅游觀(guān)光的好時(shí)節(jié)。C．記者到學(xué)校采訪(fǎng)了許多費(fèi)老師的事跡。D．通過(guò)檢查，大家發(fā)現(xiàn)并解決了課外作業(yè)中的一些問(wèn)題。4、下列各項(xiàng)中，詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．寄宿

夜幕降臨B．聯(lián)結(jié)

應(yīng)接不暇C．典禮

詩(shī)情畫(huà)義5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．這本故事書(shū)讀起來(lái)索然無(wú)味。B．以前總覺(jué)得父母為自己做的一切都是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在覺(jué)得這想法好幼稚。C．狡猾的狐貍足智多謀，竟然騙過(guò)了森林之王。D．做學(xué)問(wèn)不能一知半解，要知其然并知其所以然，徹底弄明白。7、下列情景，適合重點(diǎn)描寫(xiě)其靜態(tài)之美的是（）A．放學(xué)后的校園B．群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面C．火車(chē)進(jìn)站了D．大風(fēng)刮起來(lái)了8、把下列句子整理成通順的一段話(huà)，正確的順序是（

）

①一次，富蘭克林買(mǎi)到一本刊物，邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

②接著，就把自己寫(xiě)的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就改正過(guò)來(lái)。

③他還模擬原文的風(fēng)格，寫(xiě)出了一篇篇文章。

④這樣，他不僅掌握了作者的觀(guān)點(diǎn)，而且學(xué)到了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

⑤“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．③⑤①②④D．⑤①②③④三、填空題9、積累填空。

（1）鄉(xiāng)村的孩子是多么勤勞聰明啊！看，有些孩子雖然不懂得如何耕作，卻仍然學(xué)著大人的樣子種起了瓜。由此，你想到的詩(shī)句是“_____________，______________。”聽(tīng)，遠(yuǎn)處還傳來(lái)了放牛的孩子吹奏的歡快童謠，由此，你想到的詩(shī)句是“_______________，______________。”

（2）在作者蕭紅的心里，祖父花園里的一切都是充滿(mǎn)靈性的，例如，花開(kāi)了，________；鳥(niǎo)飛了，_______________；蟲(chóng)子叫了，________________。

（3）慈母恩情，我們做子女的怎么報(bào)答得完呢？正所謂“__________，____________。”10、我能用“見(jiàn)識(shí)”的不同意思造句。

（1）接觸事物，增長(zhǎng)閱歷：____________________

（2）見(jiàn)聞、知識(shí)：______________________四、文言文閱讀11、讀《鐘氏之子》，完成練習(xí)，并感受語(yǔ)言的妙處。鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)其父鐘繇曰：“可令二子來(lái)！”于是敕見(jiàn)。毓面有汗，帝問(wèn)：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”復(fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”1．鐘氏二子見(jiàn)魏文帝，_____臉上有汗，_____臉上無(wú)汗。

A．鐘繇B．鐘毓C．鐘會(huì)

2．面對(duì)魏文帝的提問(wèn)，鐘氏二子都能機(jī)智地應(yīng)答。你更喜歡誰(shuí)的回答呢？說(shuō)明理由。

______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求作答。草原野花高安俠①當(dāng)我的雙腳踏在草原上，目光所及一片遼闊。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人，到了這里往往會(huì)茫然，像在鳥(niǎo)籠里關(guān)久了的鳥(niǎo)兒，即使你把整個(gè)天空給它，它也不知道怎么飛翔。②面對(duì)藍(lán)天、碧草、白云，我像個(gè)孩子打開(kāi)了一本奇妙的書(shū)，但是什么也看不懂，只好靜下心來(lái)，品讀草原上盛開(kāi)的野花。③野花雖然細(xì)小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉，沒(méi)有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開(kāi)放。淡紫的搖對(duì)對(duì)花，淺黃的蒿娥，緋紅的野菊……通通自由自在地開(kāi)著，理直氣壯地開(kāi)著，它們都堅(jiān)信自己是最美的。④一路上到處都是花朵，大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來(lái)，就像一個(gè)人把一生的熱情全給了這個(gè)季節(jié)。⑤我在草原腹地眺望遠(yuǎn)方，前面緩坡上浮起一層紫色的霧，走近才看清那里開(kāi)滿(mǎn)了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無(wú)數(shù)細(xì)小如米粒的花聚合而成，像一個(gè)紫色絨球，十分可愛(ài)。⑥我折了一枝下來(lái)，插在我的手提袋上作為裝飾。過(guò)了一天，到晚上收拾行李時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它居然還很鮮活。過(guò)了一夜起來(lái)，看見(jiàn)花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，每一朵米粒大小的花仍然倔強(qiáng)地綻開(kāi)著。⑦一連四天，我一直帶著它旅行，它淡淡的紫色一點(diǎn)一點(diǎn)消失，但形狀還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿(mǎn)期待地張開(kāi)著，希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。⑧我終于意識(shí)到我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我如此輕易地折下了它，使它離開(kāi)了屬于自己的那片草場(chǎng)。盡管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機(jī)會(huì)。⑨我以愛(ài)的名義占有了它，卻又毀滅了它。1．在“野花雖然細(xì)小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉”中的“驕傲”，還可以換成哪個(gè)詞？使句子的意思以及表達(dá)的含義不變。

_________________

2．在第①自然段中，畫(huà)出具體表現(xiàn)草原“遼闊”的一個(gè)句子。

3．被“我”折下的那朵紫花具有怎樣的特點(diǎn)？

_________________

4．“細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿(mǎn)期待地張開(kāi)著”，那么，花瓣期待的是什么？

__________________六、仿寫(xiě)句子13、快樂(lè)讀書(shū)吧。你們班上一定開(kāi)展了“讀古典名著，品百味人生”的讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面練習(xí)。

（1）你最喜歡《西游記》中的哪個(gè)人物？請(qǐng)寫(xiě)出與其相關(guān)的兩個(gè)故事。

人物：__________________

故事：__________________

__________________

（2）照樣子，寫(xiě)句子。（要求：句式相近，人物、情節(jié)與作品相符。）

例：翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我說(shuō)：“英雄要有智慧，當(dāng)諸葛亮巧用草船借箭的時(shí)候，他就是英雄。”

仿寫(xiě)：翻開(kāi)《____________》，我說(shuō)：“____________