姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會讀拼音寫詞話。

páihuái

luòtuo

xìnì

zhànfàng

dānwù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、加點的字注音有誤的一組是（

）A．嫻（xián）熟

嘟囔（nang）

吞噬（shì）

敦（dūn）厚B．簡陋（lòu）

鐵撬（qiāo）

韁（jiāng）繩

野蠻（mán）C．縹緲（miǎo）

急遽（jù）

惆（chóu）悵

消逝（shì）D．鄭燮（xiè）

娛（yú）樂

皮靴（xuē）

收斂（liǎn）3、下列句子中加點的四字詞語使用不恰當的一項是（

）A．他小心翼翼地捧著心愛的存錢罐，生怕一不小心把它打碎了。B．我們班的劉楊總是不聲不響地為集體做好事，大家都很喜歡他。C．各種車輛把停車場塞得滿滿當當。D．小狗多多把骨頭啃得一絲不茍，光溜溜的，一點兒肉都不剩。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．無拘無束

萬象更新

零七八碎

美不盛收B．躍躍欲試

五湖四海

輕于鴻毛

死得其所C．情不自禁

截然不同

迫不得己

焉知非福D．翻箱到柜

心平氣和

天涯海角

垂頭喪氣5、下列關于課文內容的表述有誤的一項是（

）A．“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！边@句話用的排比的修辭手法，每個分句中有一組反義詞，分號使用正確。B．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”賦予了菊花孤高傲世的高潔品格。C．“情以物遷，辭以情發?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發自己的真實情感，甚至可以適當夸張。D．《金色的魚鉤》題目中的“金色”一是指魚鉤生滿紅銹，二是指老班長舍己為人的高貴品質。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

臘(

)

餃(

)

轎(

)

濱(

)

懼(

)

獵(

)

絞(

)

橋(

)

賓(

)

俱(

)

貸(

)

溜(

)

偎(

)

靴(

)

撿(

)

貨(

)

榴(

)

喂(

)

鞋(

)

揀(

)

悼(

)

辯(

)

掉(

)

辨(

)7、根據你所積累的知識填空。

（1）明代詩人于謙在《石灰吟》中立志“_____，_____”，表達出他不怕犧牲，立志要做純潔清白的人：清朝詩人鄭燮用“_____，_____”的詩句描寫了竹石的品格，表達了作者絕不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。

（2）漫游書海，詩詞的魅力讓我沉醉：杜牧的詩句：“_____，水村山郭酒旗風”讓我仿佛看到了綠樹紅花的江南美景：劉禹錫的詩句：“九曲黃河萬里沙，_____”讓我仿佛看到了從天際邊滾滾而來的蜿蜒的黃河。

（3）節儉是中華民族的傳統美德?！渡袝分姓f：“_____，克儉于家?！?、語言運用——按要求改寫句子。

（1）閏土會看瓜刺猹。閏土會雪地捕鳥。（用關聯詞連成一句話）

__________________________

（2）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（改為反問句）

__________________________

（3）父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D述句）

__________________________9、閱讀《魯濱遜漂流記》中的片段，完成后面的問題。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。1．“這個可憐的老實人”是指______，他感恩“我”的原因是________

2．小遜同學整理了《魯濱遜漂流記》的情節，請幫他找出不是該書內容的一項（

）A．遇到風暴觸礁，漂流到孤島上。B．發現一群野人曾來島上舉行過人肉宴。C．船擱淺，遇到土著人的攻擊。D．幫助船長制服叛亂的水手，奪回船只。10、閱讀《草地夜行》，按要求完成下面問題。草地夜行①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉，就是在這稀泥地上躺一會兒也好?。、塾孀邅硪粋€同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍?。≌者@樣，三年也走不到陜北！”④他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”⑤他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。⑥“小同志，你的老家在哪兒？”他問我。⑦“金寨斑竹園！聽說過嗎？”⑧“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子?！雹嵋稽c兒不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當年賣帽子的同志竟在這里碰上了。⑩我立刻對他產生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作，我怎么從來沒見過你呀？”?“我嗎，在軍部，現在出來找你們這些掉隊的小鬼?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點兒走?。∧憧?，太陽快落山了，天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！?聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落下了一大段。?他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我想：___________于是，我說：“_________”這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說，他背起我就往前走。?天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。?突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了。”?我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經沒頂了。?我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！?風，呼呼地刮著；雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩　薄蚁肫鹚麪奚罢f的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去。1．用簡要的語言概括文章的主要內容。

___________________________________________

2．選出對第②自然段中畫線語句理解最準確的一項。（

）A．槍和子彈太沉了，“我”背不動，心慌意亂。B．草地上食物匱乏，空氣稀薄，“我”饑寒交迫。C．“我”又餓又累，感覺槍和子彈特別沉重。3．選出對第③自然段中老紅軍“沖著我大聲嚷”一句理解不準確的一項。（

）A．老紅軍見“我”躺在稀泥地上的樣子，很生氣。B．老紅軍深知草地夜行的危險，對“我”很關心。C．老紅軍看到“我”此時的狀態，又心疼又焦急。4．結合短文內容補充對話。

小濤：我讀了“他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊”一句，從“頂”和“甩”這兩個動詞，讀出了老紅軍救小戰士急切的心情。

小凝：老紅軍這樣做，把________留給了自己，把_________留給了小戰士。

5．第?自然段中畫直線的句子是環境描寫，選出對其作用表述不恰當的一項。（

）A．體現了草原天氣變幻莫測。B．表現了草地夜行環境惡劣。C．烘托了“我”的悲痛心情。6．文章中三次提到“要記住革命”，選出理解最準確的一項。（

）A．強調“我”記住了老紅軍的話，暗下決心要堅定革命信念。B．強調老紅軍直至犧牲也不忘革命，“我”牢記囑托繼承遺志。C．強調老紅軍想告訴“我”遇事要沉著冷靜，堅強地活下去。7．展開想象，把第?自然段補充完整，寫在下面的橫線上。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我想：_________于是，我說：“_______”這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說，他背起我就往前走。

8．重返部隊后，“我”見到戰友們，向大家講述了那段難忘的經歷。如果你是小戰士，你想告訴大家老紅軍是個怎樣的人（至少兩點），請結合文章內容寫出理由。

___________________________________________________11、想要別人支持我們做一件事，首先這件事必須是正確和有意義的。如果我們要“說服老師，希望他讓我們辦一份報紙并提供必要的幫助”，應該怎么跟老師交流呢？

（1）