姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語，要求書寫正確、規范。

zhújiàn

shàshí

pútáo

nènjīng

yánsù

(

)(

)(

)(

)(

)

pīnbó

chuíbèi

záguō

kuìbài

xífù

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、下列詞語中多音字的讀音完全相同的是哪一項？

（

）A．縫：裂縫

門縫

縫補B．曾：曾經

曾孫

何曾C．屏：屏風

屏幕

屏息D．便：便利

便衣

隨便3、比一比，組詞語。

丈(

)

銜(

)

堅(

)

環(

)

大(

)

街(

)

豎(

)

壞(

)4、詞語綜合運用。

（1）“震耳欲聾”形容_____，和它意思相近的詞語有______、______等，和它意思相反的詞語有______、_____等。

（2）“神舟五號”飛船發射成功，人們非常高興，由此我想到了_____、_____、____等四字詞語。5、填上合適的關聯詞語。

(1)剛剛()開火，村子()著火了。

(2)()你帶路帶得對，我()把這個小東西送給你。

(3)這歌聲，()是聽慣了鳥叫的人()覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

(4)小夜鶯()保護了自己，()把敵人引進了埋伏圈。6、把下面的成語補充完整。

無可(

)何

重整(

)鼓

眉(

)目秀

橫七(

)八

通情(

)理

無(

)無故三、課內閱讀7、閱讀課文《爬天都峰》第2~8自然段，回答問題。我站在天都峰腳下抬頭望?啊?峰頂這么高?在云彩上面哩?我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級?石級邊上的鐵鏈?似乎是從天上掛下來的?真叫人發顫?忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1．在“?”里填上合適的標點符號。

2．聯系課文片段，想一想，填一填。

①起先，因為_______________，“我”不敢爬；后來，因為__________________，“我”爬上了天都峰。

②文中畫線句子寫的是_________________________，作者抓住了“我”_______和__________這兩個動作，把“我”爬山的樣子寫得很清楚。

3．根據課文內容判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

①作者重點寫了爬天都峰的過程。()

②作者重點敘述了爬山前后人的對話。()

4．文中通過寫爬天都峰的過程，表達了______________________。四、散文閱讀8、閱讀。祖母的啟蒙祖母是個普通的家庭婦女，雖一生貧困，卻教導后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便用紙板剪成各種動物，以類似放幻燈片的方式，講了許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來小人書，一頁頁耐心地講《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母每天下午挪動著小腳帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細伢子呵，你長大了要努力讀書，書會告訴你許多做人的道理，其中最重要的是對人要寬，要幫助比自己困難的人。”我上幼兒園時正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營養而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌，中間放一碗咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時都謙讓了；下午每個人僅得一個乒乓球般的饅頭，每次我都留給小班的弟弟吃。祖母知道這些事后，潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”國家動蕩期間，我家遭難，有一陣斷了經濟來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給老共產黨員劉爺爺。祖母是18年前的冬至去世的。如今遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文章第二段中“對人要寬”的“寬”字的含義是_______。

2．祖母對“我”的啟蒙方式是（

）A．諄諄善誘B．啟發鼓勵C．以身作則D．言傳身教3．文中一共寫了與祖母有關的四件事，請概括出來。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）_______________________________________

（4）國家動蕩期間，祖母毅然將僅有的食物送給抗日戰士和老黨員

4．最后一段畫線句子中“極其平凡”照應了上文___________，“閃光”照應了上文__________________。

5．文中突出了祖母的什么品質？

________________________________________________五、語言表達9、口語交際：根據情境，補全對話。

張老師：同學們，我們身邊存在哪些環境問題呢？

麗麗：一次性塑料打包盒使用過多，并被到處亂扔。

琪琪：_______________

壯壯：_______________

張老