姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qiǎzhù

xǐngwù

diāokè

kēfēi

pāzhē

wēifēnglǐnlǐn

dāitóudāinǎo

biéchūxīncái

二、選擇題2、以下詞語中加點的多音字的讀音相同的一組是（

）A．裂縫

縫補B．參差

差別C．愛好

好學3、下列各句中，加下劃線的成語使用恰當的一項是（

）A．這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發生。B．北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。C．巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。4、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．宅院

迷蒙

孤芳自賞B．綠毯

禮貌

一碧千里C．眼簾

照耀

顧影自憐D．愁冤

酒脫

參差不齊5、學習了第四單元的三篇小說之后，我們從王小明的讀書筆記中摘錄了以下四句話。他記得不恰當的是（

）A．《橋》通過對老支書的言行、神態描寫，突出了老支書一心為民的黨員信仰。B．《窮人》的作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛。C．從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節中，可以體會到她寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。D．《金色的魚鉤》以事物命題，不僅是文章的線索，更重要的是概括了文章主要內容。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“愛”字組成詞語填空。

（1）周恩來先生是深受眾人(

)的總理。

（2）這里的大人、孩子都養成了(

)花草樹木的習慣。

（3）想到我永遠得不到外婆的(

)，眼淚掉了下來。

（4）無論什么時候我們都應該(

)糧食。7、詩文佳句積累回顧。

（1）青鳥不傳云外信，______________。

（2）_______________，江清月近人。

（3）五嶺逶迤騰細浪，_______________。

（4）__________________，關山陣陣蒼。

（5）捐軀赴國難，__________________。

（6）等閑識得東風面，_________________。

（7）____________，笑問客從何處來。8、按要求改寫句子。

1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統一的布局,不能不令人驚嘆。

改陳述句:_______________________________________________

改感嘆句:

______________________________________________

改反問句:

______________________________________________

2.我怎么敢和都督開玩笑？（改為陳述句）

__________________________________________________________

3.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）

______________________________________________

4.這本書是你的。（改為反問句）

________________________________________________

5.我時常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。（縮句）

______________________________________________

6.風吹小樹。（請擴句，要擴充兩處以上）

_____________________________________________

7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）

_______________________________________9、課內閱讀。黎明的時候，雨突然大了。像潑，像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來，勢不可擋。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地向南跑。近一米多高的洪水已經開始在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那座木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個不久就要退休的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄，排成一人，不要擠。黨員排在后邊。”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”老漢冷冷地：“可以退黨，到我這兒報名。”竟沒人再喊，一百多人很快排成隊伍，依次從老漢身邊跑上木橋。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子，吼道：“你還是個黨員嗎？你最后一個走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發抖，開始痛苦地中吟。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下了他和那小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力地把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么，但，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。——《橋》1．語句賞析

（1）木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。（體會加點字的表達效果）

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（2）老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。像一座山。（從小說人物刻畫方面賞析）

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2．小說以“橋”為題，好在哪里，請指出兩條理由。

___________________________________10、課外閱讀讀懂父愛我在一個家教很嚴的家庭里長大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很嚴格。從我的童年時代到青年時代，父親與我溝通的次數屈指可數，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界中。我從小酷愛文藝，夢想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業后，我準備報考北京電影學院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影。還自作主張地為我填報了解放軍國際關系學院的志愿。父親掐斷了我的夢想，為此我對他有了怨言。大學畢業后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過北京電影學院，發現海報欄里張貼著導演系招收研究生的簡章，我沉睡的夢想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親，就報考了導演系的研究生。入學考試時，電影學院的一位教授是父親的朋友，他給父親打去電話：“導演系研究生很難考，你不替你兒子活動活動？”父親斷然拒絕了：“他行，需要我活動嗎？他不行，我拉關系又有什么用？”雖然我以總分第一名的成績被導演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私，過分專注于自己的事業，而忽視了我的發展。幾年后，我成為北京電影制片廠的專業導演，因為是新人，我整整3年時間都沒有導過一部電影。那時候，我整天無所事事，常常坐在街頭，看著夕陽發呆。此時，父親已經寫出了《蒼天在上》《大雪無痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個男人，自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對我的事業不聞不問，我心里有種難以言說的滋味。2001年，我的事業終于迎來了轉機，我導演的電影《尋槍》榮獲國際國內10多項大獎。我本以為父親會表揚我幾句，誰知，父親從電視里看頒獎典禮時，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候。”因為話不投機，我與父親吵了起來，很長時間誰也不搭理誰。2004年9月，就在我執導的電影《可可西里》進行后期制作時，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，姑姑去世后，他仿佛一夜之間，蒼老了很多。料理完姑姑的后事，我陪著父親回到北京，此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無助，我內心五味雜陳……見父親頭發亂了，我打來熱水為他洗頭。這一平常舉動，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很嚴厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個父親最大的失職……”父親的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時，你爸爸聽說你患上了嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著，一說起你就淚流滿面。”原來父愛一直伴隨著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經30多歲了。1．給加點字選擇正確的讀音。

①隔閡()A．hái

B．hé

②溺愛()A．nì

B．nuò

2．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：委婉—()

反義詞：冷酷—()

3．閱讀全文，用簡要的語言把“我”讀懂父愛的心理變化的過程補充完整。

()→很不舒服→()→失望→()→感動

4．讀第八自然段，并聯系全文，回答問題。

（1）為什么“我”的內心會感到“五味雜陳”？

___________

（2）父親從不“溺愛和縱容孩子”，具體表現在哪四個方面？

_____________

5．你認為文中的“父親”是一位怎樣的父親？

__________11、語文實踐。

（1）書法是我國的國粹，散發著濃郁的藝術魅力，受到人們的喜愛和珍視。請至少寫出兩條你學過的書寫規則。

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