姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、字詞鞏固。根據拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。

牛lánɡ的diē娘都死了，跟著哥sǎo過日子。后來他們分家把一liànɡ車給他，他不稀hǎn，便牽著老牛走了。老牛給他牽線，告訴他給他要shā衣的仙女就是他的qī子。果然，織女難得來一tànɡ人間，遇見他，兩人結了hūn，承諾過一bèi子。織女用腮幫āi著老牛的耳朵，算作見面禮。二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音相同的一組是（

）A．掃興

打掃B．喪氣喪葬C．大將將軍D．恐嚇

嚇唬3、下面句子中沒有語病的一項是（

）A．他的寫作水平明顯改進了。B．河里的魚兒正在快活地游來游去。C．猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．附庸

妒忌

穢物

神機妙算B．吆喝

施行

飛弛

半信半疑C．鍛練

眷戀

放肆

養尊處優D．包袱

桅竿

恥笑

摩拳擦掌5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調6、下列四個成語與搭配的俗語的意思不一致的是（

）。A．花言巧語——打開天窗說亮話B．孤掌難鳴——一個巴掌拍不響C．飲水思源——吃水不忘挖井人D．氣急敗壞——鼻子都氣歪了7、下列句子中所使用的描寫方法判斷有誤的一項是（）A．將軍彎腰細看：好家伙，小小一塊菜地，光小白菜秧子就有好幾種。（語言描寫）B．他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下地望了幾遍。（神態、動作描寫）C．他看到那片綠油油的綠色土地，一輪鮮紅的太陽正在升起。（環境描寫）D．他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（動作描寫）8、下列排序正確的一項是（

）

①也有的似乎已經看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂它的意思。

②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂。

③或者一本書讀前面時有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

⑤經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂，讀三遍四遍就懂了。A．④②①③⑤B．②①⑤③④C．⑤③②①④D．⑤②①③④三、填空題9、日積月累

1．每當讀到“西塞山前白鴛飛”，我就會想起郭沫若對白鷺的稱贊：白鴛是一首______的詩。

2．“一粥一飯，___________；半絲半縷，____________。”這句話告訴我們要養成_______的好習慣，司馬光也說過和這句意思相同的話是：“由儉入奢易，__________。”

3．歷代文人墨客的愛國情，有的埋藏在至死不渝的盼望里：“王師北定中原日，家祭無忘______。”有的隱含在一語雙關的警示中：“暖風______________，直把杭州作汴州。”還有的借助其他事物來表達對少年中國的贊美：“紅日初升，_____________。河出伏流，______________。

4．讀到王維的“明月松間照，_____________。____________，蓮動下漁舟。”我仿佛看到了一幅生動的畫面。難怪蘇軾說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”10、在括號里填上恰當的詞語，并選兩個詞組寫一段話。

()的夏夜()的尾巴()的爪子

()的叫聲

()的牙齒

()的窩

________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀樂園。讀書須有疑讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節有疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。讀書無疑者須教有疑，有疑，卻要無疑，到這里方是長進。1．下列選項，朗讀節奏劃分正確的兩項是（

）A．讀書無疑/者須教有疑B．以至/融會貫通，都/無所疑，方始/是學C．讀書無疑者/須教有疑D．以/至融會貫通，都/無所疑，方/始是學2．解釋加點字。

（1）方始是學：______________________

（2）讀書無疑者：____________________

3．陸九淵曾言：“為學患無疑，疑則有進。”請結合本文，談談你對這句話的看法。

____________________________________________五、現代文閱讀12、閱讀文章，回答問題銀杏郭沫若銀杏，我思念你，我不知道你為什么又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。我知道，你的特征并不專在乎你有這和杏相仿的果實，核皮是純白如銀，核仁是富于營養——這不用說已經就足以為你的特征了。但一般人并不知道你是有花植物中最古的先進，你的花粉和胚珠具有著動物般的性態，你是完全由人力保存了下來的奇珍。自然界中已經是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。你這東方的圣者，你這中國人文的有生命的紀念塔，你是只有中國才有呀，一般人似乎也并不知道。我到過日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本的那樣久遠了吧。你是真應該稱為中國的國樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡你。但也并不是因為你是中國的特產，我才是特別的喜歡，是因為你美，你真，你善。你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀！在暑天，你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠，你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。梧桐雖有你的端直而沒有你的堅牢；白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。熏風會媚嫵你，群鳥時來為你歡歌；上帝百神——假如是有上帝百神，我相信每當皓月流空，他們會在你腳下來聚會。秋天到來，蝴蝶已經死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶。你不是一位巧妙的魔術師嗎？但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種江湖氣息。當你解脫了一切，你那槎椏的枝干挺撐在太空中的時候，你對于寒風霜雪毫不避易。你沒有絲毫依阿取容的姿態，但你也并不荒傖；你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲；你的名諱似乎就是“超然”，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隱遁。你的果實不是可以滋養人，你的木質不是堅實的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎？可是我真有點奇怪了：奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠，似乎是從古以來。我在中國的經典中找不出你的名字，我很少看到中國的詩人詠贊你的詩，也很少看到中國的畫家描寫你的畫。這究竟是怎么一回事呀，你是隨中國文化以俱來的亙古的證人，你不也是以為奇怪嗎？銀杏，中國人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠的例子，從來也不曾有過。真的啦，陪都不是首善之區嗎？但我就很少看見你的影子；為什么遍街都是洋槐，滿園都是幽加里樹呢？我是怎樣的思念你呀，銀杏！我可希望你不要把中國忘記吧。這事情是有點危險的，我怕你一不高興，會從中國的地面上隱遁下去。在中國的領空中會永遠聽不著你贊美生命的歡歌。銀杏，我真希望呀，希望中國人單為能更多吃你的白果，總有能更加愛慕你的一天。1．根據意思，在文中找出相對應的詞語。

（1）整個古代；終古。____

（2）最好的地方，指首都。____

2．在文中找出下列詞語的反義詞。

低矮—____

稀疏—____

粗劣—____

3．文中的“你”指的是誰？作者用了什么手法來寫銀杏？與《白鷺》對比，這樣寫有什么好處？

_______________

4．文中的銀杏具有怎樣的性格？你從哪里看出來的？

________________

5．請你從“銀杏，我真希望呀，希望中國人單為能更多吃你的白果，總有能更加愛慕你的一天”這句話來猜一猜，作者真正希望的是什么？

_________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）人人都愛自己故鄉的月亮。（縮句，縮到最簡）

______________________________________

（2）倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？（改為陳述句）

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（3）沃克醫生說：“我當過軍醫，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮定！”（改為轉述句）

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（4）讀下面的句子，體會人物的內心，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。

例：從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。