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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。
biǎn
dan
tóng
zhì
zhàn
shì
huì
shī
二、填空題2、我會給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請)
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)三、偏旁選擇3、(生字)關(guān)于“危”字的說法不正確的一項是()A.“危”的部首是“廠”。B.“危樓高百尺”的“危”是“高”的意思。C.“危”的讀音是“wēi”,可組詞“危險”。D.“危”共六畫,第六筆是“乚”。4、根據(jù)所學(xué)知識填空。
1.古詩《村居》和《詠柳》描寫的都是____季的景色。
2.我們偉大的祖國山川秀美,風(fēng)景如畫。其中“山”有泰山、________等,“川”有長江、________等。
3.寫出兩個我國的傳統(tǒng)節(jié)日:________、________。
4.予人玫瑰,_____有余香。
5.“____________,_____________”這句詩寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。5、補(bǔ)充詞語。
()()大地
炎黃()()
世界()同
巍巍()()
()()圖強(qiáng)
繁榮()盛四、詞語聯(lián)想6、照樣子,寫詞語。
(1)層疊——層林疊翠
山川——(
)
窮盡——(
)
煙云——(
)
(2)隱約——隱隱約約
許多——(
)
認(rèn)真——(
)
快樂——(
)7、補(bǔ)充詞語,并找規(guī)律。
驚弓之(
)
害群之(
)
如(
)得水
風(fēng)(
)交加
(
)開霧散
鵝毛大(
)
(
)言萬語
只言(
)語
(
)言(
)語
我發(fā)現(xiàn):第一行詞語都含有_____________名稱,第二行詞語都與_____________有關(guān)。五、語言表達(dá)8、語文實踐。
漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一,亦有學(xué)者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中小學(xué)漢字書寫標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅會認(rèn)會寫漢字,還要寫得規(guī)范和美觀。某中學(xué)語文課也開展了一次關(guān)于漢字書寫的調(diào)查活動。
1.在調(diào)查活動中發(fā)現(xiàn),人們書寫漢字的能力有退化的趨勢。請你擬一條宣傳規(guī)范漢字書寫重要性的標(biāo)語。
___________________
2.請你給學(xué)校提兩條關(guān)于如何加強(qiáng)寫字教學(xué)的建議。
___________________六、現(xiàn)代文閱讀9、快樂閱讀。小熊種西瓜春天的一個早晨,小熊來到一片草地上,它看見綠茵茵的草,紅艷艷的花兒和高大的樹。小熊想,春天是播種的季節(jié)!我要種一粒種子,表達(dá)我的心意。于是,小熊拿來了西瓜籽(zǐ)、鏟(chǎn)子和水桶。小熊先用鏟子挖了一個坑,再把種子埋在土里,然后用腳把土踩(cǎi)平,最后給種子澆了一點水。幾天后,種子就長出了嫩嫩的芽,過了不久,開始長出了綠綠的葉子,又過了幾天,竟然開出了美麗的花兒,最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。小熊抱著又圓又大的西瓜,心想:我要通知我的好朋友一起來分享(xiǎnɡ)這勞動的果實。1.這篇短文有(
)個自然段。
2.請在第2自然段中用“”畫出小熊是怎樣種西瓜的句子,然后在句子中圈出表示動作的詞。
3.讀第三自然段,把西瓜的生長過程補(bǔ)充完整。
長出嫩芽→(
)綠葉→(
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