姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

春姐姐把大地dǎbàn(

)得特別美麗，滿地的小草是它的fúzhuānɡ(

)。

沒有風(fēng)吹的時(shí)候，大地顯得特別ānjìnɡ(

)。當(dāng)風(fēng)兒經(jīng)過的時(shí)候，我們才能看到小草在kuánɡhuān(

)，小樹在tiàowǔ(

)。二、填空題2、查字典并填空。

“處”：按部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。按音序查字法應(yīng)查大寫字母________。在詞語“到處”中，它讀作________；讀chǔ時(shí)，可以組詞________。3、形近字組詞。

鋪(

)

漂(

)

挺(

)

栽(

)

蒲(

)

飄(

)

庭(

)

載(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

可惜

愛惜

珍惜

①我們都要(

)時(shí)間，讓每一天過得有意義。

②多好的灰雀呀，(

)再也飛不回來了。

③現(xiàn)在，(

)糧食不浪費(fèi)食物已經(jīng)成了大多數(shù)人的自覺行為。四、選擇題5、下列各組中，字形沒有錯(cuò)誤的一組是（

）A．記錄

源料B．偉大

滿足C．家節(jié)

半島D．歐州

歷史五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。手術(shù)臺(tái)就是陣地（節(jié)選）敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長匆匆趕來，對白求恩說：“師長決定讓您和一部分傷員離開這里。”白求恩沉思了一會(huì)兒，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開。”部長懇求說：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇！”白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心。可是，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。1．選段中畫線的句子是什么描寫？這樣寫的好處是什么？

_____________________

2．用一個(gè)詞語寫出師衛(wèi)生部長與白求恩的態(tài)度。

師衛(wèi)生部長的態(tài)度：_________________

白求恩的態(tài)度：___________________

3．說說你對“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”這句話的理解。

____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。鴨子和白鵝春天到了，河里的冰化了，樹枝、枯草也長出了嫩芽。鴨子在一條河里碰見白鵝，他們很高興，在河里游來游去。白鵝說：“鴨子，我找到好吃的東西呢，請你到我家做客吧！鴨子來到白鵝家里，看到許多草根和鮮嫩的草芽，鴨子想________________。他嘟著嘴，很不高興地走了。第二天，鴨子準(zhǔn)備了田螺、泥鰍，也請白鵝到自己家里來吃飯。白鵝來到鴨子家，看了看這些吃的，搖搖頭，說：“我只愛吃草根、草芽，這些葷菜你留著自己吃吧！”鴨子明白了，自己喜歡的東西別人不一定喜歡。那天白鵝把自己最愛吃的草根、草芽都拿了出來，原來自己錯(cuò)怪了他，于是，鴨子說：“我去找些草根、草芽來，咱們一同吃吧！”這一次，鴨子和白鵝吃得很開心，這對好朋友都嘗到了自己最愛吃的食物。1．聯(lián)系上下文，補(bǔ)充第三自然段鴨子的想法，寫在下面的橫線上。

________________________________________

2．鴨子原來錯(cuò)怪了白鵝什么？

________________________________________

3．讀了這個(gè)故事，你有什么感想？

________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

小華發(fā)現(xiàn)家里最近有許多的蟑螂，她不知道該怎樣消滅它們。在科學(xué)課上她就向科學(xué)老師劉老師請教了這個(gè)題。小華該怎樣向老師請教呢？請你快來助小華吧。

__________________________________八、想象作文9、作文。

飛蛾總是羨慕蝴蝶有美麗的顏色，受人喜愛；蝴蝶總是羨慕飛蛾向往光明，不顧一切的勇氣。有一天，他們相遇了……他們會(huì)說些什么？又會(huì)發(fā)生什么事？請你發(fā)揮想象把故事繼續(xù)寫完吧！語句通順，故事完整。題目自擬。九、話