姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認真讀，寫工整。

大自然有許多měi

miào的聲音。風會yǎnzòu他的手風qín。微風讓人gǎnshòu到大自然的溫柔，狂風讓森林jī

dòng起來；水喜歡玩打jī樂qì，小雨dīqiāoqiāo打打，叮叮咚咚……二、填空題2、填一填。查整點的字音序部首再查幾畫用“√”選擇合適的詞語勤奮①鼓起勁來；振作

②搖動；舉起鼓舞①舞蹈

②做出舞蹈的動作

③揮舞

④耍；玩耍安居樂業①在

②當；任

③住

④住的地方3、火眼金睛。（比一比，再組詞）

琴(

)

場(

)

滴(

)

匯(

)

瑟(

)

揚(

)

摘(

)

江(

)三、信息匹配4、補全下列詞語并選詞填空。

洶(

)澎(

)

(

)瀾(

)闊

(

)神(

)氣

(

)(

)喳喳

千(

)百(

)

(

)高(

)爽

（1）我茫茫然地望著(

)的像樹一般兀立的父親。

（2）花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，(

)。

（3）時值國慶，(

)，我們一家人一起去香山旅游。四、選擇題5、下面詞語書寫有錯誤的一組是（

）A．嚴厲

日歷B．喝酒

酒水車C．驕傲

嬌嫩D．辨認

花辯五、課內閱讀6、課內閱讀。手術臺就是陣地（節選）敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛生部長匆匆趕來，對白求恩說：“師長決定讓您和一部分傷員離開這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫海f：“我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰士們在一起，不能離開?！辈块L懇求說：“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰斗形勢的需要哇！”白求恩說：“謝謝師長的關心?？墒?，手術臺是醫生的陣地。戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉告師長，我是一名八路軍戰士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，繼續給傷員做手術。1．選段中畫線的句子是什么描寫？這樣寫的好處是什么？

_____________________

2．用一個詞語寫出師衛生部長與白求恩的態度。

師衛生部長的態度：_________________

白求恩的態度：___________________

3．說說你對“手術臺是醫生的陣地”這句話的理解。

____________________六、現代文閱讀7、認真閱讀下面的童話，完成后面的題目。雨傘下的歌聲和笑聲誰也不知道，天怎么下起雨來了。只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見之明。他們打著兩張卷邊的荷葉傘。在草叢間走著。蛤蟆女士昂著頭，姿勢很高貴；青蛙先生呢，挺著胸，模樣兒也挺滿灑。他們走到一棵牛蒡草邊上，看見小刺猬、小鼴鼠和袍著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少，雨點兒還是無情地打在他們的頭上。蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！备蝮∨坎恍家活櫟卣f："這是傘，不是帳篷。再說，你渾身是刺，說不定還會刺痛我呢，我的皮膚很嬌嫩?！眲e摔跤保護好你嬌嫩的皮膚吧小蜥蜴生氣地喊了起來這時，青蛙先生走來了。他熱情地揚揚傘，說：“來吧！"于是這群小伙伴，一起鉆到青蛙先生的傘下。傘確實太小了，只能遮住他們四個的腦袋瓜兒，身子全在傘外面?？墒谴蠡锿Ω吲d。他們踩著噼里啪啦的腳步，唱起了歌：“雨點兒。雨點兒。打不著我們的頭。我們是親密的伙伴，快樂地向前走……”傘，好像是一面鼓，雨點兒在上面歡快地敲打著，仿佛在為他們伴奏。他們越走越快，超過了蛤蟆女士。蛤蟆女士獨自在后面走著，雨點幾打在雨傘上，發出一聲聲嘆息，它勾起了蛤蜒女士很多憂愁的回憶。她覺得自己太孤單、太不幸了，傷心的淚球，像雨點兒般落下來。一只小松鼠在高高的白樺樹上面問爸爸：“你瞧，那雨中走著的是誰啊？”老松鼠仔細地看了很久。他說：“前面傘下走著的是歡樂，后面走著的是孤單……”1．在短文中找出下面詞語的反義詞。

卑微——(

)

傷心——(

)

2．為下面的句子標上正確的標點符號。

()別拌跤()保護好你嬌嫩的皮膚吧()小蜥蜴生氣地喊了起米()

3．聯系上下文，為下面的句子選擇合適的朗誦語氣。（填序號）

A．自信B．快樂C．著急D．懷疑

（1）蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧。”()

（2）“雨點兒，雨點兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴，快樂地向前走……()

4．根據短文內容填空。

雨點兒打在青蛙先生他們四個的傘面上時，傘面上是這樣的聲音：_________________。雨點兒打在蛤蟆女上：傘面上時，是這樣的聲音：________________?？磥恚那椴煌牭降挠曷曇膊灰粯?。這樣的寫法多新鮮！

5．短文最后畫“”的句子怎樣理解？請仔細閱讀，完成練習。

（1）前面傘下走的是(

)，后面傘下走的是(

)。（可以多選）

①小刺猬②小鼴鼠③蛤蟆女士④青蛙先生⑤小蜥蜴⑥小松鼠

（2）老松鼠看到青蛙先生傘下(

)，蛤蟆女士的傘下(

)。

①淚珠落下來②高興地唱歌③互相抱怨

（3）結合上面的思考，我這樣理解這句話的意思：________________七、語言表達8、口語交際。

每個人都有自己的名字，你知道自己名字的含義嗎？快和大家說說吧！

例：我叫李一帆，爸爸媽媽希望我在生活和學習中一帆風順。

_____________________________________八、想象作文9、習作。