(淄博專版)中考語文專題八語言表達得體練習(含解析)LtDPAGEPAGE4專題八語言表達得體1．(2019·改編題)下列各句中，表達得體的一項是()A．秦老師，您讓我寫的作文已寫好放您桌面了，希望您能抽空拜讀一下，如有不妥之處，請您幫我改正。B．作為學校的領導干部，在這次助學捐款活動中，我率先垂范，為學校品學兼優的貧困生捐助了三百元。C．雖然這次考差了，但我相信你一定可以迎頭趕上來，如果你有需要，作為你的同桌，我一定不吝賜教。D．各位尊敬的家長，衷心希望你們能在百忙之中抽空參加此次家長會，我們班全體師生期待你們的惠臨。2．(2019·改編題)下列各句中，表達得體的一項是()A．今天，同學小王到我家做客，父親也高興地與我一同出來迎接。小王一見，問道：“這是家父？”我點點頭介紹：“這是令尊。”B．我校學生會主辦的《清晨報》征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，懇切希望老師和同學們幫助我們，為辦好《清晨報》盡一點綿薄之力。”C．在莜風硯的再三邀請下，我朗笑出聲，對他拱拱手，說道：“那在下就恭敬不如從命了！”D．暑假，他獨自一人背上一個簡單的背包，就出門游作，請編輯斧正。順頌編安！”8．(2019·改編題)下列各句中，表達得體的一項是()A．既然你已經認識到自己的錯誤，并且及時改正，沒有造成嚴重的后果，我就高抬貴手，不再追究。B．在朋友的聚會上，偶遇了一位人力資源經理，我很客氣地說：想了解貴公司，望指點，不勝感激。C．超市周年慶典促銷活動的宣傳單上寫著“周年慶典，歡迎光臨。我們有最低折扣，這是你的榮幸”。D．在一次討論會上，我首先發言說：作為這個行業較早的參與者，各位如果有需要幫助的地方，我一定會鼎力相助。9．(2019·易錯題)下列各句中，表達得體的一項是()A．薩大路上一家手機經銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發現并沒有便宜多少。B．校園羽毛球冠軍爭霸賽選手宋老師賽前表示，希望上屆冠軍孟老師在明天的決賽中能夠承讓。C．老師和我們初中畢業時的合影，我一直還惠存著，因為它是我們師生情誼的見證。D．昨日，我畫院幾位老藝術家下鄉采風，舉行筆會，我也有幸叨陪末座。10．(2019·易錯題)下列各句中，表達得體的一項是()A．云南邀請中國作協老作家李凖、老詩人李瑛等一批著名作家訪問昭通，我也忝列其中。B．他說：“當我經紀人打電話告訴我時，我沒有絲毫猶豫，立刻賞光接受了球隊的邀請?！盋．為回饋新老客戶，增進與客戶之間的感情，本專營店開展上門惠顧活動，服務到家。D．修改是寫作中一個很重要的過程，我們可以在這個過程中發現自己的問題并及時斧正。11．(2019·易錯題)下列各句中，表達得體的一項是()A．有位同學在8月7日上午拾得錢包一個，內有飯卡、手機充值卡、人民幣若干等，望失主前往學校政工處找李干事認領。B．張經理，非常感謝您抽出寶貴時間拜讀我的求職申請。C．咱倆一起長大，你給了我很多的幫助。我永遠感謝你，你有用得著我的地方，我也一定鼎力相助。D．您的信已收到，寄來的特產我就笑納了，看到這些家鄉特產，憶及您對我一貫的關心，我不勝感激。12．(2018·廣東汕頭金平區模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．近年來研究宋詞，完成拙作一本，懇請舍弟不吝賜教。B．張建祝賀老師從教三十年時說：“我沒有過獎之詞，您是我人生的引路人！”C．你向老師請教問題，你說：“老師，打擾一下，您能為我講解一下這道題嗎？”D．你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。13．(2018·四川樂山一模改編)下列句子語言表達得體的一項是()A．酒店經理對員工們說：“大家要用心做好服務工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！盉．下樓時，小龍被別人踩了一下，生氣地說：“你走路不長眼呀，差點把我踩傷了！”C．小紅到同學家做客，離開時說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”D．會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自負！”14．(2018·廣東汕頭金平區模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．楊絳先生獨自居住在西城區一個普通的小區，幸好有眾多學子的垂愛，老人的晚年才不會太寂寞。B．新搬來的鄰居很是活潑熱情，經常會請一些朋友在家中聚會，每次他都會喊我一聲：“來吧，歡迎叨擾?！盋．滴水之恩當涌泉相報，您當年對我的幫助我絕不會忘記的，這次的事情我一定會鼎力相助，您就放心吧。D．小明對王老師說：“您是學界泰斗，我們這些剛入行的后輩還有好多問題要向您請教，還望您能不吝賜教?！?5．(2018·廣東汕頭金平區模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．為改善教師福利、增強學校凝聚力，不茍言笑的洪校長在行政會上誠懇地說：“為了學校的發展，大家就斗膽建言獻策吧?！盉．同學們，“文章不厭百回改”，希望你們把作文拿回去，從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改，周一交上來，我會認真斧正的。C．臨川太陽鎮江先生的兒子今年以優異成績榮錄北京大學光華管理學院，鄉親們紛紛前往祝賀，他連連道謝說：“托福！托福！”D．他是個古道熱腸的人，無論誰請他幫忙，也無論他能否辦得到，他都會滿口答應下來：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”16．(2018·廣州汕頭金平區模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．老李對兒子的書法老師說：令郎能在這次書法大賽上獲獎，全仗您教導有方，我們全家感激不盡。B．老李對老王說：這次護照辦得如此順暢，多虧你幫忙。今晚我打算登門致謝，請你務必在家恭候！C．學校教導處通知說：學校明日將邀請德高望重的金教授在二樓報告廳作報告，希望同學們準時蒞臨。D．小紅在給編輯老師的信中說：拙作已草就，定有許多瑕疵，現奉寄給您，敬請斧正指教。17．(2018·四川攀枝花模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．盡管是綿薄之力，但我知道您并不富裕，這些錢已經是您的全部積蓄，我必須向您表達我的深深謝意。B．昨日我曾到府上拜訪，令尊鶴發童顏，精神矍鑠，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。C．日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等候。D．在母校建校100周年的慶祝大會現場，我親聆諸位先賢的高論，心中莫名地感動，仿佛又重回校園時光。18．(2018·山東日照中考)下列各句中，表達得體的一項是()A．班長主持詩歌朗誦會時說：“歡迎語文老師拋磚引玉，朗誦一首唐詩，給我們做示范?！盉．拜讀您的大作后，我斗膽斧正了其中幾處不大通暢的文字，請您不要介意。C．拙著《語文教學藝術初探》剛剛由商務印書館出版，特贈老友，敬請惠存。D．黃老師對我說：“你在寫作上有天分，平時要多寫，習作可以交給我雅正。”19．(2018·湖南長沙中考)下列古人“謙稱”“敬稱”的用法不正確的一項是()A．張三有問題向朋友討教，說“愚不才，有一事請教?！盉．朋友的父親七十大壽，張三對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”C．朋友問候張三生病的母親，張三拱手謝曰：“家母身體已無恙?！盌．朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況，張三說：“舍妹尚待字閨中。”20．(2018·貴州遵義中考)下列各句表達得體的一項是()A．請愚兄你別拿著比我高的成績，還跟敝人說沒有考好啊！B．家父常教育我，不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床。C．我至今還惠存著您送我的“翰墨書香，家國天下”這幅書法作品。D．學生我認真讀過老師您的拙作，對您在文章中的一些高見十分佩服。21．(2018·四川攀枝花中考)下列句子用語得體的一項是()A．為了表示對您的衷心感謝，我們特意準備了這件禮物，您就心領了吧。B．王強同學從班主任楊老師手里接過獲獎證書，然后說道：“感謝您的厚愛。”C．王校長說：“李教授，明天我校召開教學工作研討會，請您斗膽賜教?！盌．雖然你盡的是綿薄之力，但是我知道這些錢是你的全部積蓄，謝謝你。22．(2018·貴州遵義一模)下列句子中，傳統禮貌稱謂使用正確的一句是()A．這是家母托我買的，您直接帶回去交給她就行了。B．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。C．我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。D．令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。23．(2018·貴州遵義模擬)下列各句中，傳統禮貌用語使用正確的一項是()A．你的文稿，我認真看了，對其中不妥當的幾處，我給予了斧正。B．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。C．咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。D．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。24．(2018·貴州遵義桐梓縣一模)下列各句中，表達得體的一項是()A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現在經常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。25．(2018·黑龍江哈爾濱模擬)下面情境中，語言表達最準確、得體的一項是()學校特邀黑龍江省天文館的老師給同學們舉辦了天文知識講座，激發了同學們對天文知識的興趣。講座結束后，一些同學圍著老師交流想法：A．“希望你下次還能到貴校，再次為我們舉辦精彩的講座?！盉．“老師，我非常欣賞您的講座，您如果能講得再生動點就更好了。”C．“聽了您的講座，我真是獲益匪淺，期待還能參加這樣的活動！”D．“不聽不知道，一聽嚇一跳，您的報告讓我們體驗到了科學的魅力，增長了才智?！?6．(2017·廣西南寧西鄉塘區模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。B．在座的不是董事長，就是總經理，現在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。C．護士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了！”D．馬老師端起酒杯說：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長壽！”27．(2017·廣東廣州海珠區模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．十幾年前寫給舊友的信還壓在箱底，可惜當時山水阻隔，無法送達，朋友至今也不能領會我的雅意，令人唏噓感嘆。B．令嬡知書達理，聰明穎悟，好學上進，現在又秉承父志，走上了研究金文的道路，實在是令人羨慕，可喜可賀！C．筆者僅是談一談自己的淺知拙見，當然，如果大家有什么問題需要我解答的，我也會傾其所有，不吝賜教的。D．聽說那位同學家庭困難，卻積極樂現，刻苦學習，成績優異，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。28．(2017·河北定州模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。B．書信：畢業之后，學生垂念師恩。值此春節到來之際，謹祝恩師節日快樂，萬事如意！C．值此中秋佳節，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D．拙作《老子補正》新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。29．(2017·河北定州模擬改編)下列各句中，表達得體的一項是()A．王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學們大開眼界。B．志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領到禮物非常髙興，她說：“謝謝叔叔阿姨，禮物我笑納了。”C．本報衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁，唯以質量為準。D．令嬡出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當是小女學習的楷模。30．(2017·山東日照莒縣模擬)某學校一位教師，接到一份請他參加學術討論會的通知，但他因病不能出席。如果他給大會秘書處寫信說明情況，比較得體的一句話是()A．我因病不能參加大會，失去了一次學習的良機，對此深感內疚。B．我因病不能前去參加大會，失去了一次與同行切磋學問的良機，對此深感遺憾。C．我因病無法前去參加大會，失去了一次學習的絕好機會，對此深感不幸。D．我因病無法參加這次會議，辜負了你們的美意，對此深感慚愧。參考答案1．D【解析】A．“拜讀”是敬詞，指閱讀對方的文章。B.“率先垂范”，指帶頭給下級或晚輩做示范，敬詞，用于對方。C.“不吝賜教”用于自己向別人征求意見或請教問題。2．C【解析】A．“家父”是對自己父親的謙稱，“令尊”是對別人父親的尊稱。二者應該對調。B.“盡綿薄之力”是自謙之詞，只能用于自己。此處用于對方不當。D.“拜讀”即“讀別人的作品或書信”，是敬詞，此處用于自己不當。3．A【解析】B．“高足”是稱別人的學生，敬詞。C.“拙作”是謙稱自己的作品不好。D.“敝帚”指自己的東西雖不好，但卻珍惜。4．D【解析】A．沒有說明原因，且口氣太硬。B.“偶染貴恙”應使用在長輩或對方身上。C.沒有表達“無法前往”這一意思。5．A【解析】“舍下”即舍間。謙稱自己的家。“候教”是敬候指教的意思。請柬上常用的套語。6．C【解析】A．“否則后果自負”有些生硬。B.“積點德吧”有點不留情面。D.“令尊”是對別人父親的尊稱。7．D【解析】A．“撥冗”指請對方百忙中抽出時間，不能用于自身。B.“家嚴”意為自己的父親，謙詞，此處應該用“令尊”。C.“惠存”是敬詞，不能用于自身。8．B【解析】A．“高抬貴手”是客套話，多用于請求對方饒恕或通融。C.“榮幸”是謙詞，用在此處不合適。D.“鼎力相助”是敬詞，不能用于自己。9．D【解析】A．“垂詢”是敬詞，多用于他人，用于自己不當。B.“承讓”是承蒙謙讓的意思，一般是在比賽后優勝者謙虛客氣時說的話，謙詞。C.“惠存”是敬詞，不能用于自身。10．A【解析】A．“忝列”是謙詞，表示辱沒他人，自己有愧。B.“賞光”客套話，用于請對方接受自己的邀請。C.“惠顧”是敬詞，指對方到自己這里來。D.“斧正”是敬詞，用于請人改自己的文章。11．A【解析】B．“拜讀”是指自己讀別人作品或書信的敬詞，在此處使用不當。C.“鼎力相助”是表示請人幫助時或感謝時用的，不能說自己。D.“笑納”是敬詞，應改為“接受”。12．C【解析】A．“舍”是謙詞，不可用于對方，也不可用于比自己輩分高或年齡長的人。B.“過獎之詞”指過分的表揚或夸獎。D.根據內容，可能是家長和孩子的對話，應用口語語體，而“身體欠佳”是書面語體。13．A【解析】B．“走路不長眼呀”說話不文明，有罵人之意。C.誤用謙詞，“光臨寒舍”是別人到自己家中的說法，不能用于說別人家。D.“后果自負”是貶義詞，用在提醒別人時太生硬。14．D【解析】A．“垂愛”，關心愛護，通常指長輩對晚輩或者上級對下級，不能指學子們對老師。B.“叨擾”謙詞，不能說別人。C.“鼎力相助”是表示請人幫助時或感謝時用的，不能說自己。15．C【解析】A．“斗膽”形容大膽，多用作謙詞，句中應改為“大膽”或“積極”。B.“斧正”是敬詞，請人修改文章，文中應改為“批改”。D.“鼎力”是敬詞，用于請托或感謝別人的大力支持或幫助，句中誤用為表示自己對他人的幫助，應改為“盡力”。16．D【解析】A．“令郎”是稱別人家的兒子，不合語境。B.“務必”和“恭候”都不對，務必是上級對下級，恭候是謙詞。C.“蒞臨”用于歡迎上級到訪，用錯對象。17．B【解析】A．“綿薄之力”是謙詞，只能指自己。C.“百忙中”應該指對方。D.“先賢”指過世的人，用在此處不當。18．C【解析】A．“拋磚引玉”是謙詞，不能說別人。B.“斧正”是敬詞，不能用于自己。D.“雅正”是敬詞，不能用于自己。19．B【解析】“令堂”是對對方母親的尊稱，尊稱對方父親應該用“令尊”。20．B【解析】A．“愚兄”用于自稱的謙稱。C.“惠存”是敬詞，不能用于自己。D.“拙作”是謙詞，用于自己。21．B【解析】A．“心領”用于辭謝他人的饋贈或宴請等。C.“斗膽賜教”不妥，應改為“不吝賜教”。D.“綿薄之力”是謙詞，只能用于自己。22．B【解析】A．“家母”是對自己母親的稱呼。C.“令尊”是對對方父親的尊稱。D.“令