姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

mì

fēng

biànrèn

zǔlì

kuàjìn

bāokuò

jiǎnchá

yántú

mòshēng

二、填空題2、將下面的表格填完整。要查的字部首除部首外有幾畫音序選擇正確義項打“√”果實累累①連續成串；②疲乏，過勞；③使疲勞四通八達①沒有堵塞；②通順；③有路達到淡雅①不熱心；②不濃，很淡；③營業不旺盛

3、比一比，再組詞。

晌(

)

豬(

)

偷(

)

既(

)

響(

)

獵(

)

愉(

)

即(

)三、信息匹配4、我會選擇合適的詞語填空。

這么

多么

怎么

（1）一夜之間，院子里的桂花樹(

)開了(

)多的桂花？(

)讓人欣喜啊！

愿望

希望

失望

（2）疫情期間，同學們不能去學校學習。為了不讓大家(

)，學校決定組織大家在網上學習，(

)大家做好準備。四、選擇題5、下列詞語的書寫完全正確的一項是（）。A．擺布央求模形威武B．迷失分裂鋒利海參C．裙星戲耍透明智慧D．影響蜜蜂磨菇別致五、課內閱讀6、閱讀理解。肥皂泡這這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇（

）得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰頭著，停著呼吸——不久，這光麗的薄球就無聲地散（

）裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里。大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把它們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨看明月，度過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔。又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．從文中找出詞語填一填。

(

)的浮光

(

)的小球

(

)的薄球

(

)的球面

(

)的球兒

(

)地散裂

2．從文中找出下面詞語的近義詞。

漂亮——(

)抬——(

)易碎——(

)

開心——(

)

3．在文中的括號里填上準確的讀音。

4．文中畫橫線的句子運用了(

)和(

)的修辭手法。對這句話的理解，不正確的一項是(

)

A．這句話表面寫肥皂泡，實際上寫的是“我們”童年美好的夢想。

B．這句話連用了四個“那么”，表達了作者對肥皂泡的喜愛和贊美之情。

C．這句話寫出了肥皂泡的脆弱，說明了“我們”的夢想像肥皂泡一樣容易破裂。

5．讀畫波浪線的句子，想一想，這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢？寫下來。

例如：飄過樹林，越過草地，落到美麗的小花上。

_________________________六、現代文閱讀7、課外閱讀。掩耳盜鈴春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自己家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來一把大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，然后放心地偷起了鐘。一下一下，鐘聲傳到很遠的地方，人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。1．結合短文填量詞。

一(

)鐘

一(

)辦法

一(

)大錘

2．小偷想到了什么辦法把鐘偷回去？

__________________________________________

3．找出文中能體現“掩耳盜鈴”的那句話。

______________________________________

4．《掩耳盜鈴》這個故事告訴我們（

）A．偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。B．自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C．放在外面的東西一定要防止人偷竊。七、語言表達8、口語交際。

7月7日，班級要舉辦一場“中國人民抗日戰爭紀念日”活動，需約請大隊輔導員王老師來指導，請你使用恰當有禮的語言，準確簡約地向王老師表達你的想法：

____________________________________________八、想象作文9、習作。

課文中英英把自己想象成一棵樹。如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發生什么奇妙的事？趕緊提起筆寫下來吧！寫完后和同學交流交流，看誰