姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、細心讀拼音，端正寫詞語

wāndòu

kòngxì

guàngài

qiābó

héngqīshùbā

(

)

(

)

(

)

(

)子

(

)

wéikàng

niǎocháo

qīngxī

pān

liàn

bùkěyùliào

(

)

(

)

(

)

(

)鐵(

)

(

)二、填空題2、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。）

1．《普羅米修斯》這篇課文可以從（盜取火種）（遭受懲罰）（獲得自由）三個方面來把握文章的主要內容。(

)

2．“相片、照相、相信、互相”中“相”的讀音相同。(

)

3．對于從來沒有過的事，或第一次出現的事，可以用“破天荒”這個詞語。(

)

4．“你會豁虎跳嗎？不會。”這句話的修辭手法是反問。(

)3、火眼金睛。（比一比，再組詞）

技(

)

丈(

)

暗(

)

肌(

)

枝(

)

大(

)

音(

)

饑(

)4、寫反義詞。

溫順(

)

集中(

)

瀟灑(

)

慈愛(

)

奢侈(

)

偉大(

)

歡快(

)

幻想(

)5、在括號里填上恰當的關聯詞語。

1.王老師()年紀大了，()動作還很靈活。

2.我們()有決心，()可以把本領學到手。

3.()黨的政策好，()農村越來越富了。

4.他()會跳舞，()會唱歌。6、先把詞語補充完整，再根據句子的意思選擇合適的詞語，把序號填在括號里。①人聲_____②_____大_____圓③視死_____④_____風_____雨⑤竊竊_____⑥_____頭_____腦

（1）當五彩繽紛的禮花綻放在夜空時，天安門廣場上立刻_____，成了歡樂的海洋。

（2）方志敏在被捕后，面對威逼利誘始終堅持信仰，最后英勇就義，表現出一位革命先烈_____的革命精神。三、課內閱讀7、課內閱讀。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”1．文段選自我國作家________寫的小說《______________》。

2．選文通過抓住扁鼻子軍官的__________、_________描寫表現了敵人的兇惡可怕，同時也反襯出主人公雨來_____________________的性格特點。

3．文段中畫“”的句子運用了_______的修辭手法，表達了作者__________的情感。

4．從文中畫波浪線的句子中，我能體會到：__________________________________。四、散文閱讀8、閱讀《生命的琴弦》①很久以前，有兩個盲人，年長的是師傅，年輕的是徒弟。師徒二人沒有任何生活依靠和來源，他們不得不四處謀生。師傅彈得一手好琴，于是，他們流浪著，靠彈琴為生，走過了很多城市和小鎮。②那一年，師傅70多歲，徒弟20多歲。這時，師傅已經彈斷了999根琴弦。③相傳，師傅的師傅臨終前對師傅說：“我有張祖傳的復明藥方，上面寫著吃什么藥，眼睛能重新看到東西。藥方放在你的琴槽里，但是你必須要盡心盡力地彈琴，等到彈斷第1000根琴弦的時候，才可以取出藥方來。不然的話，再靈的藥方也沒有用。”④五十多年來，為了實現復明的夢想，為了謀生，師傅一直沒有忘記他師傅的話，認真而執著地彈琴。他所走過的每個角落都留下了優美的琴聲，給別人帶來了歡聲笑語，同時，他自己也感到了滿足。⑤終于有一天，師傅彈斷了第01000根琴弦。⑥當他取出琴槽中的藥方，急切地到藥店取藥時，掌柜卻告訴他：那是一張白紙！”⑦盡管他非常失望，但還是明白了師傅的一片苦心。因為有這個藥方，他才有了生存的勇氣和希望。⑧后來，他又鄭重地對徒弟說：“我有一個復明的藥方，放在你的琴槽里。記住，只有當你用心地彈斷1200根琴弦時，你才能打開它。”⑨據說，這個小徒弟也虔誠地向師傅作了承諾，為了那個生命的希望和夢想，最終他活了100歲，也沒有彈斷1200根琴弦！1．以文中的師傅為主要人物，正確地選擇事情的經過和結果。

起因：師傅是盲人，靠彈琴謀生，師傅的師傅給了他一張復明藥方。

（1）經過：正確的是(

)

A．師傅為了謀生，為了實現復明的夢想，彈斷了第1000根琴弦。

B．師徒二人沒有任何生活依靠和來源。

（2）結果：正確的是(

)

A．師傅彈斷了第1000根琴弦

B．師傅發現藥方是一張白紙。

2．他明白了師傅的一片苦心，師傅的“苦心”指的是什么？8點

_________________五、語言表達9、看圖片，說一說圖片中的現象對我們生活和環境的影響。

（1）工廠排放廢水、廢氣，汽車排放尾氣：___________________

（2）生活中人們隨意丟棄垃圾：______________

（3）有些地方的森林資源遭到了破壞：________________

（4）現在家家戶