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(中文萬能版)廣州版小學(xué)英語說課稿LtDPAGEPAGE4小學(xué)英語說課稿（中文萬能版）教研員、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！我是__________，來自__________________。我的說課內(nèi)容包括8個部分。1、教學(xué)內(nèi)容（體現(xiàn)整合教材）我的教學(xué)內(nèi)容是版小學(xué)英語第冊教材中的Unit，部分。本單元的話題是關(guān)于本節(jié)課的主要內(nèi)容包括本節(jié)課為新授課。2、教學(xué)目標(biāo)在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，我根據(jù)學(xué)生的情況，將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為語言知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)和文化意識四個方面。①語言知識目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)、讀和使用單詞并且能夠使用句型進(jìn)行交際活動。②能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽懂；讀懂；能夠恰當(dāng)?shù)卦儐枺荒軌蚯‘?dāng)?shù)貫樗司吞岢鼋ㄗh；能書寫；能夠聽懂Let’sdo中的各種指令并做出相應(yīng)的動作，如③情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通合作的精神；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、獨立解決問題的意識；培養(yǎng)學(xué)生注意觀察，認(rèn)真模仿的良好習(xí)慣；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立其自信心；中，我運用任務(wù)型教學(xué)法和交際法，設(shè)計了該活動設(shè)置了與學(xué)生生活經(jīng)驗息息相關(guān)的情景，在學(xué)生在真實的生活情景中鞏固運用所學(xué)語言知識，加深學(xué)生的理解和記憶，并發(fā)展了學(xué)生的交流合作能力。課堂總結(jié)，德育滲透，布置作業(yè)。為了了解學(xué)生對本節(jié)課語言知識的掌握情況，我讓學(xué)生扮演小老師分別總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容并且，在總結(jié)所學(xué)語言知識的基礎(chǔ)上，揭示了

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