第頁托福閱讀怎么提托福閱讀想要快速的進行提升，一些科學的備考方法是必須要掌握的，本篇文章就為大家分享托福閱讀如何快速的提升，希望對大家的成績提升有所幫助。

1、詞匯復習建議

除了常規的詞匯背誦以外，以下三類材料都可以作為備考利器：

1)托福在線學習題(TPO1-48)里出現過的所有詞匯題及答案要記熟;

2)翻閱離考試日期至少8個月的詞匯機經，用近期反復視察的詞匯做一次現有詞匯水平的檢驗;

3)考前一周查看小馬的詞匯機經，大大提升真實考試詞匯題的正確率。

除此以外，日常備考時還應養成隨手翻閱Merriam-Webster的好習慣，畢竟是官方指定的參照字典。

2、長難句復習建議

托福閱讀長難句結構的劃分跟考生的語法基礎息息相關，但無外乎是常見的四、五種語法點的交替出現，比如定語后置，倒裝句，虛擬語氣等。

所以長難句如何有效秒殺它呢?

先從句子簡化題入手，橫向學習，找出薄弱語法點，針對性復習。再在精讀過程中，總結長難句，學習意群斷句，進一步鞏固。

3、邏輯結構復習建議

聽力有聽寫跟讀，閱讀有復述。看完一整段后，能否把段落起承轉合整理到85%的水平，關鍵就看能否抓住句間邏輯聯系。

在托福階段，邏輯基本以顯性的邏輯關聯詞作為代表，要熟記;

在此基礎上，要儲備常見的段落結構，做到舉一反三，以不變應萬變來面對新文章，新段落。

4、考前沖刺建議

同學經常都有這樣的疑惑：TPO刷完了還有什么材料值得復習呢?

縱覽市面上所有的復習材料，在文章選取和題目設置上都有或多或少的硬傷。盲目地拿和真實考試有差距的題目進行學習，反而會打亂正確的解題思路，事倍功半。

苦刷TPO三百遍，更要來場全真模考驗一驗。暫不說題源文章很難觸及，市面上所有的模考軟件在評分標準上都有這樣那樣的缺陷，導致很多考生的實際分數和平常學習的分數有一定落差，而只有ETS才有最權威的算分機制，其他渠道皆無從得知。

利用模考卷，檢驗所學所得，查漏補缺，及時調整復習策略，是從被動的考試者轉變成主動學習者最關鍵的一步!

2提升托福閱讀速度的定位方法

在托福閱讀備考的過程中，相信很多同學都會把閱讀放在自己備考沖刺的第一個關卡。原因很簡單，關于中國同學來說口語和寫作都屬于主管題，并不是我們最為擅長的項目;想要提升聽力能力又是必須要比較長的一段學習時間，所以，多數人都是會把閱讀放在首攻的對象。但是，我想要提醒大家的就是，突破闖入托福閱讀的門檻并不是件難事，但是想要沖到高分卻還是要經過一番努力的。那么，下面我們就為大家介紹一下托福閱讀備考中，我們必須要注意的一些細節吧。

直對思路

想要成功應對托福閱讀的內容，我們必須快速的體會到托福閱讀中的主題思路和脈絡。關于很多初入托福閱讀學習的同學，往往還是習慣于用之前的高考〔英語〕閱讀等一些方法，對其中的內容尋找答案，其實，這樣的思路并不合理。要知道在托福閱讀的文章中，基本所有答案幾乎都可以在文章中找到非常顯然的對應點。所以，我們大家在答題過程中，我們也要學會領會老外的思維邏輯，不要刻意將題目想的過于復雜化。

清楚定位

在托福閱讀學習的時候，或許十個人中就有九個會說：時間不夠。歸結這其中的原因，除了我們詞匯和句型的基礎問題之外，閱讀方法和技巧也是一個非常重要的環節。關于文章的關鍵詞和原文定位我們還是要講求直接和細心的。我提醒考生在解答托福閱讀題時，最常用到的解題方法就是利用題干中出現的關鍵詞回原文定位答案范圍，然后依據定位到的內容選出正確答案。

巧用關鍵字

那么，既然說到了文章的定位，我們又該如何去找到一個定位詞呢?其實，找到一個定位詞不能過于盲目，只有準確的找到的關鍵詞，才干對之后的答題效率和準確性帶來更好的幫助。比如，閱讀文章中考查點常常與轉折、比較、否定、因果等邏輯密切相關，因而考生在定位答案范圍時可依據這些重要的考點來進行準確定位。當然，這些技術上的空泛而談還是要落實到實際操作上，才干讓大家體會到其真正的效果，所以，必須要提醒大家，關于托福閱讀來說，必要的學習量還是不能少的。

總之，想要沖刺托福閱讀的高分，明確文章思路和找準文章中的關鍵詞都是非常重要的環節，希望以上的內容能為大家的備考愛麗幫助。

3托福閱讀速度慢的原因在哪

參加托福考試的同學幾乎都會有托福閱讀時間不夠用的感覺，托福閱讀時間分配不過來根本原因就是閱讀速度慢。那你知道是什么原因導致托福閱讀速度慢呢?今天，編輯給大家介紹托福閱讀速度慢的原因，希望能給大家一些啟發!

1.逐字翻譯導致讀句子的速度慢

很多同學在翻譯句子的過程中，都沒有一個優良的習慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。關于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是碰到語法結構略微復雜的句子，這種方法便會立即失效，于是同學們便會不斷重復回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平常學習過程中必須要訓練自己養成一個優良的閱讀習慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結構：句子主語是誰?這個主語怎么了，發生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。

2.學習少，對題目缺乏熟悉度

許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提升分數、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當作圣經一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來加強自己關于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立即找到題干中的有效關鍵詞，再迅速回文定位答案。同學們不要覺得題海戰術是很笨的方法，多年施行已經證實，它其實是一種很有效率的學習方法，關鍵在于我們是否能夠通過題海戰術有所收獲，而不是為了做題而做題。

3.文章結構不夠熟悉

我特別強調做完題后，分析每篇文章的文章結構這件事。為什么?因為文章結構大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘假設我們在做題過程中，就能迅速總結出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應的題時也就能夠提升準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平常嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結構，多做總結，這樣的工作做得多了，必定會有所收獲的。

4新托福閱讀真題分享

提升托福閱讀，大家必須要在平常多進行閱讀內容的訓練，其實最好的復習資料就是往期的考試真題，這些也能夠作為背景知識，幫助大家更好地備考。為大家整理了7月14日托福閱讀的考試內容回憶，供大家參照復習。

托福閱讀考試日期：

2018年7月14日

新托福閱讀題目回憶：

TreeRings樹的年輪

(重復2015-10-25，2015-12-20，2017-04-23)

第一段篇幅較長，介紹了年輪的定義，其形狀