經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！一、單項選擇題1.?開放教育學習指南?是開放教育學生的〔公共根底課〕2.1978年，鄧小平批準創立中央播送電視大學，中央播送電視大學和全國28個省、自治區、直轄市播送電視大學首次開學的時間是〔.1979年2月6日〕3.IP課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區域，這三個區域不包括〔學生信息〕4.SQ3R閱讀技巧指的是〔概覽、提問、閱讀、復述、復習〕5.家自學考試課程可替代必修總學分比例的40%〕6.采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學手段的是〔A錄像教材〕7.倡導并批準創辦播送電視大學的是〔B.鄧小平〕8.電大在線遠程教學平臺課程論壇的主要功能是〔B.學習交流〕9.使用學號〔或用戶名〕及密碼進行登錄〕10.關于個人學習空間，以下說法不妥當的是〔C〕A.要盡量創造一個相對獨立的、舒心的、安靜的學習空間擇去教學點上自習C.上班時間在單位學習B.如果你的住所離教學點比擬近，可以選11.關于開放教育學生的畢業及畢業證書，正確的說法是〔B.畢業證書由中央播送電視大學頒發并報教育部進行電子注冊〕12.關于勤學，以下說法不正確的選項是〔C.在考試前一次性完成全部作業〕13.關于學習方案，以下說法不妥當的是〔B〕A.開放教育的學生需要制訂好個人學習方案C.個人要根據自己的主客觀條件制定學習方案B.同班同學的學習方案是一樣的14.記筆記時應該注意防止〔B.直接抄錄教材原文〕15.教育部批準中央播送電視大學實施開放教育試點的時間是〔B.1999年〕16.截至2021年，分布在全國電大系統的縣級電大教學點的數量是〔B.2000多個〕17.開放教育的“校園〞是由人網、天網、地網組成的一個教學網絡及學習環境，這個“校園〞不包括：〔C〕A.用于傳輸開放教育教學資源的衛星電視網絡C.開放教育學生組成的學習小組B.各級電大及其開展教學活動的網絡教學平臺18.開放教育的具體教學實施單位是〔C.教學點〕19.開放教育的學習方式主要是〔A.自主學習〕20.開放教育二年制專科專業的最短學習年限不低于〔B.二年半〕21.開放教育課程學習的一個重要特點是〔A.學導結合〕22.開放教育實行“五統一〞管理方式，“五統一〞的內容包括〔A.統一教學方案、統一課程標準、統一教材、統一考試和統一評分標準〕23.開放教育這種教育形式屬于〔A.現代遠程教育〕24.可以對zip或rar格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是〔C.WinRAR〕25.聯合國科教文組織“國際21世紀教育委員會〞提出教育的四大“支柱〞：是學會做事、學會共處、學會生存和〔C.學會學習〕。26.論壇是大家通過網絡發表意見的系統，也叫〔C.BBS〕27.目前，以下電視頻道中播出中央播送電視大學課程的是〔A.中國教育電視臺1套〕28.全國省級播送電視大學的數量是〔C.44所〕29.通常情況下，學習支持效勞分為〔A.學術性支持效勞與非學術性支持效勞〕。30.通過中央電視臺給全國電大學生講授第一節課的教授是〔A.華羅庚〕31.統一開設開放教育專業和主干課程的單位是〔A.中央播送電視大學〕32.網絡帶寬的計算單位為〔A.bit/s〕33.以下不符合電大在線遠程教學平臺論壇發帖規那么的行為是〔C〕A.交流學習心得B.提出學習中的問題C.發送無實際內容的帖子34.以下不屬于互聯網上常用的交流工具的是〔A.WinRAR〕35.以下不屬于開放教育學生權利和義務的是〔C.要求學校保證頒發畢業證書〕A.在學校學習的資格，如上課、考試、上網學習等B.受學校規章制度、紀律的約束和管理，如按時繳納學費、參加學習和考試等C.要求學校保證頒發畢業證書36.以下關于補修課程的說法錯誤的選項是〔C.補修課程不能申請免修〕A.B.補修課程的學習方式有自學和參加面授輔導C.補修課程不能申請免修37.以下關于教育部全國網絡教育公共課統一考試的說法，正確是〔C.是開放教育專科起點本科學生獲取畢業證書的條件之一〕38.教師是簡單的知識傳授者與灌輸者〕A.教師是學生“意義建構〞的幫助者、促進者B.教師是簡單的知識傳授者與灌輸者C.學生是對新知識進行“加工〞并與已有知識建立聯系的主體39.以下關于形成性考核說法正確的選項是〔A.是對學生學習過程的評價與考試〕40.以下關于學生獲得學習支持效勞途徑的說法，不正確的選項是〔C〕A.聯系所屬教學點〔學習點〕有關老師B.通過、短信、電子郵件、電大在線遠程教學平臺或地方電大遠程教學平臺咨詢C.只能面對面地向老師請教41.以下情況中，不符合開放教育轉學與轉專業規定的是〔C.學生入學注冊后就可以提出轉學〕A.學生轉學后，先前已經獲得的符合要求的課程成績及學分仍然有效B.轉專業后，學籍有效期仍然從原來入學注冊時開始計算C.學生入學注冊后就可以提出轉學。42.以下情況中，不屬于開放教育學生學籍檔案主要內容的是〔C.學生網上學習記錄〕A.學生的根本信息，學期、課程和考試注冊情況與考試成績B.學習過程的獎懲情況43.以下選項不屬于網頁瀏覽器的軟件是〔C.Foxmail〕A.InternetB.MaxthonC.Foxmail44.以下選項屬于開放教育學生特點的是〔C.具有一定的知識積累和生活積累〕C.學生網上學習記錄45.以下有關“艾賓浩斯遺忘曲線〞的說法，不正確的選項是〔C.遺忘的開展規律是“先慢后快〞〕A.遺忘是有規律的B.遺忘的進程是不均衡的C.遺忘的開展規律是“先慢后快〞46.以下有關成人學習優勢的說法，不正確的選項是〔A.學習時間充裕〕A.學習時間充裕B.學習目標明確C.具有一定的生活積累47.以下有關對待學習困難的做法，正確的選項是〔A.向老師和同學請教〕48.以下有關解決學習過程中興趣減退的方法，不妥的是〔B.退學〕49.以下有關開放教育錄像教材使用的說法，不正確的選項是〔C〕A.通常以光盤形式直接發送到學生手中C.學生不可以在家里通過電視收看B.學生可以到教學點的視聽教室集中聽講50.以下有關開放教育閱讀的說法，錯誤的選項是〔C.閱讀的材料只包括文字教材〕A.在網上通過關鍵字或關鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B.文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀51.以下有關開放教育綜合實踐的說法，不正確的選項是〔C.綜合實踐環節可以免修〕A.在教師的指導下確定好選題B.充分做好各方面準備C.綜合實踐環節可以免修C.閱讀的材料只包括文字教材52.以下有關考前復習的說法，不正確的選項是〔B.要根據考核重點做好小抄〕53.以下有關考試的說法，不正確的選項是〔A.開卷考試允許互相討論〕54.以下有關考試準備的說法，不正確的選項是〔C.只準備好學生證、準考證即可〕55.以下有關提高個人自學效率的說法，不正確的選項是〔C.疲倦了也要堅持學習〕A.培養積極的學習情緒B.盡可能在最清醒、精力最充分的時候學習56.以下有關提高小組學習效果的方法不包括〔C.少安排活動次數〕A.明確角色分工B.明確小組活動主題C.少安排活動次數57.以下有關小組學習的說法，不正確的選項是〔C.小組學習必須通過面對面開展〕A.教學點會為小組學習提供必要的場地B.小組學習可以有效消除孤獨感C.小組學習必須通過面對面開展C.疲倦了也要堅持學習58.以下有關學習的說法，不妥當的是〔B.學習是一種負擔〕59.以下載體形式中屬于錄像教材的是〔B.DVD〕60.以下屬于教育部全國網絡教育公共課統一考試科目的是〔B.?計算機應用根底?〕61.學習期間師生準永久性地別離)62.修讀開放教育專科或本科〔專科起點〕的學生需要學習的課程總門數大約有〔C.20門〕63.C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍〕A.C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍B.64.學生使用課程教學資源時，為了提高學習效率，一般應該〔B.根據自身條件和學習習慣選擇資源，綜合運用〕65.學生向所在教學點提出申請辦理轉專業，須在學期開學后〔B.三周內提出申請〕66.學生注冊中央播送電視大學開放教育學習前需要參加〔A.入學水平測試〕67.學術性支持效勞主要是指由教學人員提供的〔C.與學習課程相關的效勞〕68.一般認為，現代遠程教育的技術支撐包括計算機網絡技術、衛星數字通訊技術和〔B.多媒體技術〕69.用于發送電子郵件的軟件是〔A.Outlook〕70.有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括〔C.老師的話要一字不漏地記下〕A.用圖表、關鍵詞等形式表達B.與已有的知識、經驗、經歷建立聯系71.與傳統的普通高等教育相比，以下描述不符合中央播送電視大學開放教育特征的是〔A.學籍注冊開放〕A.學籍注冊開放72.是〔B.cnB.學習過程開放C.學習資源開放〕73.設備應包括〔C.聯網計算機、攝像頭、麥克風、耳機〕74.在電大在線遠程教學平臺上參加文本教學活動時，老師和同學進行交流的方式是〔C.發帖〕75.在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學生學習的活動叫做〔B.學習支持效勞〕76.中央播送電視大學開放教育試點通過教育部總結性評估的時間是〔B.2007年〕77.綜合實踐是各專業學生的必修環節，一般安排在〔A.最后一個學期集中進行78.組織補修課考試的是〔B省級播送電視大學〕〕79.以下選項屬于開放教育網上資源的是〔A.IP〔InternetProtocol〕課件〕81.開放教育的學習準備不包括〔A.生活積累〕82.以下有關提高聽講效率的說法，不妥當的是〔C.無法跟上教師講授的進度時就先不用記筆記〕83.開放教育這種教育形式屬于〔A.現代遠程教育〕二、判斷題1.2.3.開放教育畢業證書遺失的，不再補發。〔對〕電大在線遠程教學平臺上的文本資源通常以網頁或Word壓縮文件的形式呈現。〔對〕但凡少數民族學生都可以申請免考教育部全國網絡教育公共課統一考試?大學英語?科目。〔錯〕4.根據開放教育免修免考管理規定，作為免修免考替代的課程，其專業層次、教學內容、教學要求和學分值應不低于被替代的課程。〔對〕5.播送電視大學是我國從事遠程教育的典型代表，是我國遠程教育的骨干力量。〔對〕歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認識的方法。〔錯〕6.7.教師與學生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學平臺進行教學活動。〔錯〕〔對〕〔對〕開放教育的學生大多是在職從業人員，其工學矛盾是不可解決的。〔錯〕課件及網上資源等。〔對〕開放教育學生的學習優勢是學習目標明確，具有一定的知識積累和生活積累。〔對〕每次自學或聽講結束后，應盡可能及時地整理和歸納筆記。〔對〕4.如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。〔錯〕1.省級播送電視大學負責對所屬教學點的教學過程進行督導和檢查。〔對〕網絡帶寬是影響網上信息傳輸速度的重要因素之一。〔對〕文字教材是開放教育課程學習資源中最根本、最主要的學習資源。〔對〕小組學習是開放教育學生協作學習中經常采用的一種學習組織形式。〔對〕修讀證書課既可以獲得課程學分，又可以獲得相應的非學歷教育證書。〔對〕一般認為，遠程教育經歷了函授教育、傳統的播送電視教育和現代遠程教育三個階段〔對〕“多種媒體教學資源使用方案〞包含了開放教育各專業統設必修課程的學習資源種類及相關信息。〔對〕22.23.VOD點播是指通過專門技術將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(A)辦理學位證明書，需由學生本人申請，經省級播送電視大學、中央播送電視大學核實，由中央播送電視大學統一報學位授予高校辦理。〔對〕24.必修課是根據各專業的培養目標和規格要求，按照各專業知識結構的需要設置的學生必須學習的課程。〔對〕25.26.畢業證明書須由中央播送電視大學出具。〔對〕補修課是注冊開放教育本科〔專科起點〕專業學習的學生中，局部不具備相同專業專科學歷學生的必修課。〔對〕0.31.成人的學習能力隨著年齡的增長而減退。〔錯〕電大在線遠程教學平臺上的文本資源通常以網頁或Word壓縮文件的形式呈現。〔對〕電大在線遠程教學平臺上的音視頻資源只包括教育電視臺的節目資源。〔錯〕但凡少數民族學生都可以申請免考教育部全國網絡教育公共課統一考試?大學英語?科目。〔錯〕符合條件的開放教育本科〔專科起點〕學生，可在規定時間內向合作高校申請成人高等教育學士學位。(B)32.各級電大按照中央播送電視大學統一的教學標準和要求，按照分級管理、分工協作的原那么實施開放教育教學工作。〔對〕33.34.根據“艾賓浩斯遺忘曲線〞理論，及時復習可以穩固所學的知識，防止遺忘。〔對〕根據開放教育免修免考管理規定，作為免修免考替代的課程，其專業層次、教學內容、教學要求和學分值應不低于被替代的課程。〔對〕35.36.管理人員主要為開放教育學生提供非學術性支持效勞。〔對〕播送電視大學的核心價值是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站〞。〔對〕3.45.歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。〔對〕歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認識的方法。〔錯〕記筆記就是從教材中抄錄原文。〔錯〕教師與學生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學平臺進行教學活動。〔錯〕教師主要為學生提供學術性支持效勞。〔對〕教育部全國網絡教育公共課統一考試科目在一定條件下可以申請免考。〔對〕具備考試資格而且成功報考參加網考的同學必須提前帶好證件到達考點機房。〔對〕開放教育畢業證書可以在中國高等教育學生信息網上查詢。〔對〕2.53.54.開放教育畢業證書遺失的，不再補發。〔對〕開放教育畢業證書屬于國民教育系列高等教育學歷證書。〔對〕。〔對〕開放教育的考試都是開卷考試。〔錯〕開放教育的課程按性質分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學生選擇。〔對〕開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結性考試相結合的方式進行。〔對〕開放教育的所有課程每個學期都開出，都有相應的教學和考試效勞。〔對〕開放教育的學生大多是在職從業人員，其工學矛盾是不可解決的。〔錯〕開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點、學習方式，靈活安排學習時間和學習內容。(B)4.開放教育既強調學習者的主體作用，又不無視教師的指導作用。〔對〕開放教育課程期末考試只有筆試一種。〔錯〕開放教育學生不允許轉學或者轉專業。〔錯〕開放教育學生的學習優勢是學習目標明確，具有一定的知識積累和生活積累。〔對〕開放教育學生申請轉專業的同時可以申請轉學。〔對〕開放教育學生需要直接接收通過衛星傳送的開放教育課程資源。〔錯〕開放教育學生以自學為主。〔對〕開放教育學生應該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學習活動。〔對〕開放教育學習中，學生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學進行溝通交流。〔對〕〔對〕每次自學或聽講結束后，應盡可能及時地整理和歸納筆記。〔對〕8.69.免修后的課程按照替代課程記載成績和學分值。〔錯〕期末考試前，小組學習活動的效果一般來說是最好的。〔對〕如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。〔錯〕如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠程教學平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼〞，進行密碼取回。〔對〕70.71.省級播送電視大學負責對所屬教學點的教學過程進行督導和檢查。〔對〕教學環節。〔對〕8.79.實踐課有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。〔對〕實時教學活動是指在電大在線遠程教學平臺上教師與學生同時在線參與的教學活動。〔對〕通過開放教育學習，學生可以掌握利用現代信息技術進行終身學習的技能。〔對〕網絡帶寬是影響網上信息傳輸速度的重要因素之一。〔對〕網絡課程是指在計算機網絡上運行的學習輔助軟件。〔錯〕為盡快完成學業，一個學期學習的課程越多越好。〔錯〕文字教材是開放教育課程學習資源中最根本、最主要的學習資源。〔對〕文字教材是每個學生必備的學習資源。〔對〕6.我國最早的函授教學機構是1914年商務印書館成立的函授學社。〔對〕小組學習是共同完成學習任務的一種學習組織策略。〔對〕小組學習是開放教育學生協作學習中經常采用的一種學習組織形式。〔對〕修讀證書課既可以獲得課程學分，又可以獲得相應的非學歷教育證書。〔對〕選修課是由學校指定必須選擇學習的課程。〔錯〕學號是開放教育學生登錄電大在線遠程教學平臺的依據。〔對〕學生不管在電大在線遠程教學平臺上參加實時文本教學活動，還是參加非實時文本教學活動，都是以發帖或跟貼形式參與討論的。〔對〕0.學生每學期所學課程均須到教學點辦理課程注冊手續。(B)學生只有在辦理了課程注冊手續后才能參加所注冊課程的學習和考試。〔對〕學習小組可以按照所屬的社區地域進行分組。〔對〕學習支持效勞在開放教育學習中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。〔對〕91.92.94.學習知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。〔對〕學習指導書是學生自主學習的主要依據。〔錯〕擁有計算機一級B計算機應用根底?。〔錯〕95.96.〔對〕遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。〔對〕97.98.99.在線提交形成性考核作業后是無法進行修改的。(A)在線完成的形成性考核作業都是由評閱教師直接打分的。〔錯〕在學習過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠程教學平臺，進入論壇提問，與老師、同學進行交流。〔對〕100.只有擬轉入的教學點開設有相同專業且教學進程相近，學生才能申請轉學到該教學點。〔對〕101.中央播送電視大學、省級播送電視大學及基層播送電視大學組成了世界上最大的遠程教育教學系統。(B)102.中央播送電視大學負責開放教育學生學位資格終審。〔錯〕103.中央播送電視大學是教育部直屬的高等學校。〔對〕104.專業課是表達專業核心知識和核心技能的課程。〔對〕105.準備復習前要制定一個清晰的復習方案。〔對〕106.自愿退學的學生可重新報名參加開放教育學習。〔對〕40周歲的非英語專業學生可免考“大學英語〞。〔對〕108.開放教育的面授輔導課一般由教學點安排當地的教師進行輔導。〔對〕109.形成性考核就是期末考試。〔錯〕110.開放教育學生只要課程考試都及格就可以申請學位。〔錯〕111.在電大在線遠程教學平臺上參加實時視頻教學活動時，學生可以看到老師的圖像，并能與老師進行交流。〔對〕開放教育入學指南習題一、單項選擇題1.遠程開放高等教育起源于〔A.19世紀中葉的英國〕2.開展“開放教育試點〞工程研究工作的目的之一是為我國經濟建設和社會開展培養大批高質量的〔B.適應地方和基層需要的應用性高等專門人才〕3.教育部關于開展“試點〞工程的全稱是〔A.中央播送電視大學人才培養模式改革與開放教育試點〕5.開放教育的本質是〔B.人人享有終生接受教育的權利〕6.我國實施現代遠程教育的方針是〔A.統籌規劃，需求推動，擴大開放，提高質量〕7.D.1999年9月〕開始的8.本科開放教育試點專業實行的入學方式是〔B.注冊入學，由電大組織入學測試，擇優錄取〕10.開放教育本科必修課形成性考核占總成績的比例最高可到達〔A.40〕12.通常認為，遠程教育已歷經三代，第一代是函授教育，第二代是播送電視教育，第三代是(C.計算機網絡和多媒體技術)14.開放教育學生的學籍注冊分為入學注冊、學期注冊和〔B.課程注冊15.開放教育實行學分制，學習年限規定為〔B.２－８〕年。〕三種形式。16.教學方案中統一設置必修課、限選課和〔B.選修課17.形成性考核成績一般占課程總成績的〔B.２０％〕。〕課三種。18.我們所說的現代遠程開放教育是指〔C.現代遠程教育和開放教育的結合〕。23.現代遠程教育的主要特點是〔A.計算機網絡與多種媒體教育資源的應用〕。24.以下選項中〔C.人人享有終身接受教育的權利〕不是開放教育的根本特征。A.以學生和學習為中心突破種種對學習的限制和障礙C.人人享有終身接受教育的權利D.取消和26.培養模式的根本框架以及相應的教學模式、管理模式和運行機制〕。B.探索并構建現代C.形成遠程開D.建立適應遠程開放教育教學的管理制度27.開放教育本科專業實行學分制，學生在校時間不得少于〔A.２〕年。28.本科開放教育試點專業在課程設置時明確規定：必修課所占學分不低于最低畢業總學分的〔B〕，最多不超過〔〕。B.６０％，７０％29.〕月和〔的()月和()月。B.１，７；６，１２二、多項選擇題1.電大的文字教材是指〔ABDE〕A.文字主教材2.開放教育學生的學籍注冊形式有〔BCD〕A.免考注冊B.學期注冊C.入學注冊4.寧波電大開放教育試點在教學管理制度方面有哪些改革？〔ABCDE〕A.教學組織B.面授輔導C.形成性考核D.實踐性教學環節以及教師管理5.開放教育學生與電大其他學生的不同點主要在于〔ABDE〕B.錄像帶C.IP課件D.學習參考資料E.學習指導書D.課程注冊E.考試注冊E.班主任管理A.入學方式不同B.學習支持效勞的需求不同的利用不同C.學習內容不同D.學習方法不同E.對各種學習資源6.寧波電大開放教育的實踐性教學環節包括〔ABCE〕A.課程作業、實驗、實習〔設計〕B.社會調查文或設計〕C.各類實習〔見習〕D.面授輔導E.畢業作業〔論7.目前寧波電大為開放教育學生提供的學習支持效勞有〔ABCE〕A.多媒體學習材料C.集中面授輔導D.教師個別輔導E.指導性教學文件8.電大的“五統一〞包括下面選擇項中的〔ABCDE〕A.統一教學大綱B.統一教材C.統一評分標準9.寧波電大是如何運用多種媒體幫助開放教育學生進行個別化學習的〔ABC〕A.在家里或者到學校觀看錄像帶、光盤B.上網參加寧波電大網上課堂學習與參加BBS討論、E-mail、查詢、網上語音答疑等與教師交互D.個別輔導E.教師集中輔導10.寧波電大對開放教育學生進行面授輔導的內容主要有哪些〔ABC〕D.統一考試E.統一課程名稱C.通過A.學習指導B.解答疑難問題C.組織學生討論D.提供教學效勞11.開放教育的根本特征是〔ABD〕A.以學生和學習為中心種種對學習的限制和障礙B.采用各種教和學的方法手段C.需要參加簡單的入學考試D.取消和突破13.開展現代遠程教育學生和教師、學生與教育機構之間的交流溝通，主要采用的手段是〔ABC〕A.電子信箱B.C.書信D.網上bbs14.電大開放教育要求每個學生制定個人學習方案，個人學習方案應答復的問題有〔ABDE〕A.你方案修讀多少門課程B.需要補修課程如何安排C.畢業后有什么打算D.打算幾年完成學E.每個學期各修讀哪幾門課程15.開展現代遠程教育學生和教師、學生與教育機構之間的交流溝通，主要采用的手段是〔ABCD〕。A.電子信箱B.書信C.D.多種媒體業16.〔〕和〔ACD〕的開放。A.教育觀念B.教育手段C.教育資源D.教育過程E.教育渠道17.我國實施現代遠程教育工程的重要意義有(ABCD).B.使想要學習的人具有終身享受教育的時機C.努力應用現代遠程教育技術，提高教育質量D.應用現代遠程教育手段，擴大高等教育規模，使更多的人能夠接受高等教育18.開放教育的根本特征是〔ACE〕。A.以學生和學習為中心B.人人享受終審教育C.取消和突破種種對學習的限制和障礙D.需要通過國家統一的入學測試E.采用多種教和學的方法、手段20.寧波電大對開放教育學生進行面授輔導的內容主要有〔ABCE〕。A.提供助學效勞B.解答疑難問題C.學習指導24.寧波電大開放教育的實踐性教學環節包括(AD).D.劃考試重點E.組織學生討論A.課程的實踐性教學B.學員小組討論C.助學活動D.集中實踐性教學25.播送電視大學的主要任務是〔ABCD〕。B.舉辦師范教育和中小學教師繼續化培訓和再就業培訓支持效勞26.電大的教學方案分為〔AC〕兩種。A.指導性教學方案B.實踐性教學方案C.實施性教學方案D.大綱式教學方案27.多種媒體教材包括〔ABCD〕。A.文字教材B.錄音教材C.錄像教材