2022-2023學年湖南省衡陽市耒陽市二中高一上學期期末生物試題(解析版)_第1頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁湖南省衡陽市耒陽市二中2022-2023學年高一上學期期末生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列關于原核細胞和真核細胞的敘述正確的是()A.原核細胞的擬核中有一個由核膜包被的大型環狀DNA分子B.染色體的主要成分是DNA和蛋白質,染色體只存在于動植物細胞中C.真核細胞和原核細胞中的DNA都與遺傳和代謝關系密切,這也體現了細胞的統一性D.綠色植物和藍藻都能進行光合作用,它們最主要的區別是有無葉綠體【答案】C【分析】真核細胞和原核細胞的比較:類

別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數分裂【詳解】原核細胞中沒有核膜,A錯誤;動、植物細胞和真菌細胞中都含有染色體,B錯誤;真核細胞和原核細胞中的DNA都與遺傳和代謝關系密切,這也體現了細胞的統一性,C正確;綠色植物和藍藻都能進行光合作用,它們最主要的區別是有無核膜包被的成形的細胞核,D錯誤。2.下列有關檢測生物組織中的糖類和蛋白質的實驗操作方法或結果的描述,正確的是(

)A.檢測蛋白質用的蛋清需進行稀釋處理B.檢測還原糖時,試劑的顏色變化是從無色到紅黃色C.甘蔗中含有較多的無色的糖,可用于進行還原糖的檢測D.向蛋清中同時加入等量雙縮脲試劑A和B,振蕩試管,觀察溶液顏色變化【答案】A【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍。【詳解】A、蛋清含有豐富的蛋白質,可作為實驗材料鑒定蛋白質,由于濃度過高需要將其稀釋,A正確;B、檢測還原糖時,試劑的顏色變化是藍色變為紅黃色,B錯誤;C、甘蔗中含有較多的蔗糖,是非還原性糖,不能用于進行還原糖的檢測,C錯誤;D、向蛋清液中先加入雙縮脈試劑A液混勻后,再加雙縮脲試劑B液且少量,溶液呈紫色,D錯誤。故選A。【點睛】3.下圖①②③④表示由不同化學元素組成的化合物,以下說法正確的是A.若①為某生物大分子的組成單位,則①最可能是核苷酸B.若②是細胞中的儲能物質,則②一定是脂肪C.若③是病毒的遺傳物質,則③一定是RNAD.若④是植物細胞壁的主要成分,則④可能是纖維素【答案】D【分析】分析題圖可知,①的組成元素是C、H、O、N,①可能是蛋白質(或多肽或氨基酸)等;②④的組成元素只有C、H、O,可能的脂肪或者糖類,③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是核酸或磷脂、ATP等。【詳解】A.①的組成元素是C、H、O、N,可能是蛋白質,其基本單位①為氨基酸,A錯誤;B.②的元素組成只有C、H、O,若②是細胞內的儲能物質,則②是糖類或脂肪,B錯誤;C.③的組成元素是C、H、O、N、P,若③是病毒的遺傳物質,則③可能是DNA或RNA,C錯誤;D.④的元素組成只有C、H、O,若④是植物細胞壁的主要成分,則④可能是纖維素,D正確。【點睛】熟悉常見化合物的組成元素是解決本題的關鍵,如糖類和脂肪由C、H、O組成;蛋白質(氨基酸)主要由C、H、O、N組成;核酸、磷脂和ATP等由C、H、O、N、P組成等。4.某多肽的分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到以下3種氨基酸,此多肽中含有的賴氨酸個數為(

)A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】B【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵。3、氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數,至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數,氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數,氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數。【詳解】分析圖中的三種氨基酸(甘氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸)可知,該多肽分子水解形成的三種氨基酸都只含有一個羧基(即每個氨基酸中含有2個氧原子,R基中均不含氧原子),設該多肽鏈含有X個氨基酸,根據“氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數”則有關系式(X-1)+2×1+0=9,解得X=8個;在甘氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸中,只有賴氨酸含有兩個氨基(兩個N原子)、其它氨基酸均含有一個氨基(一個N原子),設該多肽中含有賴氨酸Y個,根據“氮原子數=各氨基酸中氮原子總數”,則有2Y+(8-Y)=11,解得Y=3個,即該多肽中含有的賴氨酸個數為3個,故B符合題意。故選B。5.關于下圖所示過程的敘述,錯誤的是(

)A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同B.乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖C.丙是含氮堿基,在人體細胞遺傳物質中有4種D.丁是核苷酸,在一個病毒中有8種【答案】D【分析】據圖分析可知:甲是磷酸,乙是五碳糖,有脫氧核糖和核糖兩種,丙是含氮堿基,有A、T、C、U、G五種。丁為核苷酸,有脫氧核苷酸和核苷酸兩類,共8種。【詳解】A、磷酸在不同的核苷酸中種類是相同的,A正確;B、乙是五碳糖,有脫氧核糖和核糖兩種,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖,B正確;C、人體細胞中遺傳物質為DNA,含氮堿基共有A、T、G、C4種,C正確;D、丁是核苷酸,病毒只有一種核酸,病毒中核苷酸只有4種,D錯誤。故選D。6.下列各種糖類物質中,既存在于動物細胞內又存在于植物細胞內的是(

)A.淀粉、半乳糖和果糖 B.葡萄糖、核糖和麥芽糖C.核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D.糖原、乳糖和蔗糖【答案】C【詳解】果糖與淀粉是植物細胞特有的糖類,半乳糖是動物細胞特有的糖類,A錯誤;麥芽糖是植物細胞特有的糖類,B錯誤;核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動植物共有的糖類,C正確;糖原、乳糖是動物特有的糖類,蔗糖是植物特有的糖類,D錯誤。【點睛】對于糖類的分類及在動植物細胞中的分布的區分識記是本題考查的重點。7.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是(

)A.一塊稻田里的全部害蟲 B.一個池塘中的全部鯉魚C.一間充滿生機的溫室大棚 D.一片松林里的全部生物【答案】C【分析】生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈。朽木包括了所有的生物和無機環境,屬于生命系統的結構層次中的生態系統。【詳解】A、一塊稻田里的全部蟲害,包括多種動物,為多個種群,A錯誤;B、一個池塘中的全部鯉魚為一個種群,B錯誤;C、一間充滿生機的溫室大棚包括大棚里的所有生物,又包括無機環境,故為一個生態系統,C正確;D、一片松林中的全部生物構成生物群落,D錯誤。故選C。8.下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉為B其正確的操作步驟是(

)①向右上方移動載玻片②調節反光鏡使視野明亮③轉動轉換器④調節細準焦螺旋⑤調節粗準焦螺旋⑥向左下方移動載玻片A.①③②④ B.③⑥②④C.⑥③②④ D.⑥③④②【答案】C【分析】高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調到中心,同時把物像調節到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察;2.轉動轉換器,調換上高倍鏡頭,轉換高倍鏡時轉動速度要慢,并從側面進行觀察;3.調節焦距:轉換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物像,可調節細準焦螺旋,即可獲得清晰的物像(切勿用粗準假螺旋)。同時也可使視野調亮,以便觀察更清楚。【詳解】圖中顯示,B圖氣孔是A圖氣孔的放大,因此在使用高倍鏡時,首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央,因氣孔位于左下方,首先的操作是⑥應向左下方移動玻片(使物像移到視野的中央);然后進行③轉動轉換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡;換上高倍鏡后視野會變暗,因此緊接著②可以調節光圈或反光鏡;最后微調細準焦螺旋,使物像清晰即可。即正確的操作步驟是⑥③②④,C正確。故選C。9.組成細胞的化合物有無機化合物和有機化合物。有關敘述正確的是(

)A.肝細胞中含量最多的化合物是蛋白質B.種子萌發時自由水和結合水的比例增大C.活細胞含量最多的兩種化合物所共有的元素是C、H、OD.無機鹽能夠為心臟持續跳動提供能量【答案】B【分析】1、水與代謝強度的關系:①一般情況下,代謝活躍時,生物體含水量在70%以上。含水量降低,生命活動不活躍或進入休眠。②當自由水比例增加時,生物體代謝活躍,生長迅速。如干種子內所含的主要是結合水,干種子只有吸足水分--獲得大量自由水,才能進行旺盛的生命活動。2、無機鹽的功能有:a、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。b、維持細胞的生命活動,如Ca2+可調節肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐。c、維持細胞的酸堿度。【詳解】A、細胞中含量最多的化合物是水,A錯誤;B、種子萌發時,代謝加快,自由水和結合水的比例增大,B正確;C、活細胞含量最多的兩種化合物為水和蛋白質,水和蛋白質所共有的元素是H、O,C錯誤;D、無機鹽不能為機體提供能量,D錯誤。故選B。10.下圖所示為植物細胞部分膜結構示意圖,①②③④依次屬于()A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜C.線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜【答案】D【分析】生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,細胞膜是單層膜結構,細胞器膜既有單層膜結構也有雙層膜結構,具有單層膜結構的細胞器是內質網、高爾基體、溶酶體和液泡,具有雙膜結構的細胞器是線粒體和葉綠體,細胞核具有雙膜結構。【詳解】由題圖知,①具有雙膜結構,且兩層膜都光滑,是葉綠體;②具有一層膜結構且光滑,可能是細胞膜、液泡、高爾基體、溶酶體或滑面內質網,③具有雙層膜結構,且內膜向內凹陷擴大內膜面積,為線粒體;④具有雙層膜結構,且具有小孔,外膜上分布核糖體,因此為核膜,D正確。故選D。11.如圖甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發生滲透作用時的初始狀態,乙圖是較長時間之后,通過漏斗內外的水分子達到動態平衡的狀態。下列有關敘述錯誤的是()A.圖甲中③為半透膜,水分子能自由通過B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度C.圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等D.圖甲中溶液①和②濃度差越大,則圖乙中的水柱越高【答案】C【分析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸到高濃度一側;條件是半透膜和濃度差。(1)半透膜可以是生物性的選擇透過性膜,如細胞膜,也可以是物理性的過濾膜,如玻璃紙。(2)半透膜兩側的溶液具有濃度差。濃度差的實質是單位體積溶液中溶質分子數的差,即物質的量濃度之差,即摩爾濃度而不是質量濃度。【詳解】解:A、圖中③代表半透膜,水分子能自由通過,而大分子不能通過,A正確;B、圖甲和圖乙比較,漏斗內液面上升,說明漏斗內溶液②濃度高于燒杯中溶液①,B正確;C、由于漏斗內液柱壓力的作用,當液面不再上升時,溶液②的濃度依然大于溶液①的濃度,C錯誤;D、圖甲中溶液①和②濃度差越大,則水分跨膜運輸的數量越多,則圖乙中的水柱上升得越高,D正確。故選C。12.以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關分析正確的是(

)A.實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性B.實驗②和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性C.實驗①說明了細胞核對細胞質的重要性,實驗②說明了細胞質對細胞核的重要性D.該實驗結果可以說明細胞是最基本的生命系統【答案】D【分析】分析題圖:實驗①去質留核,培養一段時間后死亡,實驗②去核留質,培養一段時間后死亡,實驗③將分離的細胞核和細胞質重組,培養一段時間后細胞能夠正常分裂。此實驗說明細胞核和細胞質都不能單獨成活,細胞只有保持結構的完整性才能正常地進行各項生命活動。【詳解】A、實驗①和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性,A錯誤:B、實驗②和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性,B錯誤;C、實驗①說明了細胞質對細胞核的重要性,實驗②說明了細胞核對細胞質的重要性,C錯誤;D、該實驗可以證明細胞核和細胞質都不能單獨成活,細胞只有保持結構的完整性才能正常地進行各項生命活動,細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位,D正確。故選D。13.“魚香肉絲”是我國空間站內航天員的食物之一,由豬肉、胡蘿卜、木耳、青椒等烹飪而成。下列敘述正確的是(

)A.“魚香肉絲”中含有的多糖都能被航天員的消化系統消化吸收B.“魚香肉絲”能為航天員提供葡萄糖、氨基酸等營養物質C.可以利用斐林試劑來檢測“魚香肉絲”中是否含有葡萄糖和蔗糖D.“魚香肉絲”中的蛋白質已變性失活,不能與雙縮脲試劑發生紫色反應【答案】B【分析】分析題干可知“魚香肉絲”由豬肉、胡蘿卜、木耳、青椒等烹飪而成,里面含有豐富的多糖、蛋白質等大分子有機物,它們可以被消化分解成小分子物質進而被細胞吸收利用。【詳解】A、魚香肉絲中含有植物,其中的多糖纖維素是不能被航天員的消化系統消化吸收,糖原和淀粉這種多糖是可以被消化吸收的,A錯誤;B、魚香肉絲中含有多糖、蛋白質、無機鹽等,被消化分解之后形成的葡萄糖,氨基酸等小分子物質可以被吸收利用,B正確;C、斐林試劑是用來檢測還原糖的,葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖,蔗糖是非還原糖,C錯誤;D、蛋白質變性是空間結構改變,其肽鍵沒有斷裂,所以依舊可以與雙縮脲試劑發生紫色反應,D錯誤。故選B。二、多選題14.研究發現協助物質進出細胞的轉運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白,且載體蛋白協助物質進出細胞時可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白協助物質進出細胞時不消耗能量。下列有關物質進出細胞的方式敘述,合理的是()A.無轉運蛋白參與的物質進出細胞方式都是自由擴散B.Na+不能通過通道蛋白的協助逆濃度梯度運出細胞C.在主動運輸中協助物質進出細胞的蛋白質是載體蛋白D.物質依靠通道蛋白進出細胞的方式屬于被動運輸【答案】BCD【分析】自由擴散的方向是從高濃度向低濃度,不需載體和能量,常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等;協助擴散的方向是從高濃度向低濃度,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖;主動運輸的方向是從低濃度向高濃度,需要載體和能量,常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖,K+等。【詳解】A、無轉運蛋白參與的物質進出細胞方式有自由擴散和胞吞、胞吐,A錯誤;B、Na+通過載體蛋白的協助逆濃度梯度運出細胞,通道蛋白只能進行順濃度梯度運輸,B正確;C、在主動運輸中協助物質進出細胞的蛋白質是載體蛋白,C正確;D、物質依靠通道蛋白進出細胞的方式是協助擴散,屬于被動運輸,D正確。故選BCD。15.下圖是真核細胞中葡萄糖氧化分解的示意圖。下列有關敘述錯誤的是()A.物質甲表示乳酸和CO2B.①②③④過程所需酶相同C.人體細胞內可發生的過程有①②③D.葡萄糖在線粒體中徹底分解為CO2和H2O【答案】ABD【分析】分析可知:圖是真核細胞中葡萄糖氧化分解的示意圖,①指有氧呼吸和無氧呼吸第一階段,②是有氧呼吸第二和第三階段,③④是無氧呼吸第二階段;甲為乳酸。【詳解】A、物質甲表示乳酸,A錯誤;B、酶具有專一性,①②③④過程所需酶不相同,B錯誤;C、人體細胞主要進行有氧呼吸,在供氧不足情況下,還可以進行產乳酸的無氧呼吸,所以人體細胞內可發生的過程有①②③,C正確;D、葡萄糖不能在線粒體中徹底分解,D錯誤。故選ABD。16.肉毒桿菌是一種對人體有致命影響的病原體,在繁殖過程中分泌肉毒毒素(化學成分是蛋白質)。人們食入并吸收這種毒素后,神經系統的功能將遭到破壞。該毒素由兩條肽鏈組成。下圖為肉毒毒素的局部結構簡式,據此判斷下列說法不正確的是()A.由圖示結構可知,肉毒毒素的單體是氨基酸B.該局部結構由5種單體組成,含4個肽鍵C.一分子肉毒毒素至少含有1個氨基和1個羧基D.組成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N【答案】CD【分析】根據題干信息和圖形分析可知,肉毒桿菌分泌的肉毒毒素的化學本質是蛋白質,則圖示片段為多肽,其含有4個肽鍵(-CO-NH-),因此是由5個氨基酸脫水縮合形成的;5個氨基酸的R基各不相同種,因此這5個氨基酸是5種氨基酸,據此答題。【詳解】A、肉毒毒素的化學本質是蛋白質,因此其單體是氨基酸,A正確;B、根據以上分析已知,圖示片段含有4個肽鍵,5種氨基酸,B正確;C、該毒素由兩條肽鏈組成的,因此一分子肉毒毒素至少含有2個氨基和2個羧基,C錯誤;D、組成肉毒毒素的元素一定有C、H、O、N,可能含有S元素,D錯誤。故選CD。三、綜合題17.圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,請回答以下問題。(1)物質A跨膜運輸的方式是______,判斷理由是________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線______表示。如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是______(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。(2)圖甲中細胞膜是在______(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為______,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。(3)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與________有關。【答案】(1)

主動運輸

物質A為逆濃度梯度運輸

Ⅱ→Ⅰ(2)

電子顯微鏡

流動鑲嵌模型(3)膜內外濃度差【分析】1、據圖甲分析,物質A從低濃度向高濃度運輸,應屬于主動運輸,其中B物質表示載體;Ⅰ側含有糖蛋白,表示細胞膜外。2、根據圖乙分析,①曲線圖表示細胞外濃度與運輸速率成正比,運輸方式是自由擴散;曲線圖②表示物質運輸可逆濃度進行,運輸方式是主動運輸。【詳解】(1)物質A的跨膜運輸能逆濃度運輸,運輸方式是主動運輸,圖乙中,曲線②反映出物質進入細胞可以逆濃度梯度進行,說明物質運輸方式與A相同。Ⅰ側含有糖蛋白,代表膜外,如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是Ⅱ→Ⅰ。(2)圖甲中細胞膜的結構圖是亞顯微結構模式圖,該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的。該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型,由于組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子都是可以運動的,故生物膜的結構特點是具有一定的流動性。(3)圖乙中曲線①反映的是自由擴散,而影響自由擴散的因素主要是膜兩側的濃度差。18.下圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖,請據圖回答([]中填序號,橫線上填名稱)。(1)科學家分離各種細胞器的常用方法是_________。(2)圖中結構①的主要成分是_______,它的結構特性是具有_________。(3)圖中具有雙層膜的結構有______(填代號)。結構⑤的功能是________。(4)細胞內______(填代號)起著重要的交通樞紐作用(5)⑩高度螺旋化、縮短變粗為_____,其與⑩的關系是________。⑩徹底水解可以得到的物質主要有________A.氨基酸 B.磷酸 C.脫氧核糖 D.含氮堿基 E.核酸 F.核糖【答案】(1)差速離心法(2)

脂質和蛋白質

流動性##一定的流動性(3)

⑥??

實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流(4)⑨(5)

染色體

同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態

ABCD【分析】分析題圖可知:圖示為動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖,左側無細胞壁、液泡、葉綠體,但具有中心體,可判斷為高等動物細胞亞顯微結構示意圖;右側細胞具有細胞壁、葉綠體、液泡等,可判斷為高等植物細胞亞顯微結構示意圖;圖中的結構①為細胞膜,結構②為中心體,結構③為核糖體,結構④為內質網,結構⑤為核孔,結構⑥為細胞核,結構⑦為核仁,結構⑧為細胞壁,結構⑨為高爾基體,結構⑩為染色質,結構?為線粒體,結構?為葉綠體。【詳解】(1)分離各種細胞器的常用方法是差速離心法;其原理是采取逐漸提高離心速率分離不同大小顆粒的方法。(2)分析題圖可知:①為細胞膜,細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質,細胞膜的結構特性是具有一定的流動性。(3)分析題圖可知:結構⑤為核孔,結構⑥為細胞核,結構?為線粒體,結構?為葉綠體;其中⑥細胞核、?線粒體、和?葉綠體具有雙層膜結構,結構⑤為核孔,核孔能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流。(4)分析題圖可知:結構⑨為高爾基體,高爾基體起著重要的交通樞紐作用,對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的車間及發送站。(5)①分析題圖可知:⑩為染色質,染色質高度螺旋化、縮短變粗為染色體。②染色體和染色質的關系是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。③染色質是由DNA和蛋白質組成,徹底水解可以得到氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基,ABCD正確,EF錯誤。故選ABCD。19.下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。(1)最有可能屬于病毒的是_____,圖中能進行光合作用的是_____,能完成此生理過程的物質基礎是因為其含有_________。(2)A、D兩細胞都具有的是_____,由此看出不同類細胞之間具有_____性。(3)湖泊水體被污染,出現富營養化現象時,湖中的B會大量繁殖,形成_____。嚴重時,湖面漂浮一層綠膜,有人認為,這是綠藻而不是B。你建議采用哪種簡單方法進行判斷?_______。【答案】(1)

C

B

藻藍素和葉綠素(2)

具有細胞膜、細胞質、DNA、核糖體

統一(3)

水華

通過顯微鏡觀察細胞是否具有細胞核來判斷【分析】據圖分析可知,A是細菌,B是藍細菌(藍藻),C是病毒,D是哺乳動物的平滑肌細胞。【詳解】(1)C無細胞結構,是病毒,最有可能屬于病毒的是C,由遺傳物質和蛋白質外殼組成;圖中能進行光合作用的是B藍細菌,其雖然沒有葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,因此能進行光合作用。(2)A是細菌,屬于原核細胞,D是哺乳動物的平滑肌細胞,屬于真核細胞,二者都含有細胞膜、細胞質、DNA、核糖體,體現了不同類細胞之間具有統一性。(3)湖泊水體被污染,出現富營養化現象時,在宏觀上,湖中B藍細菌大量繁殖會形成水華;綠藻是真核生物,藍細菌屬于原核細胞,其內沒有核膜包被的細胞核,故通過顯微鏡觀察細胞是否具有細胞核來判斷。【點睛】本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱,再結合所學的知識準確答題。20.下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對酶活性影響的實驗步驟和探究過氧化氫酶作用的最適pH的實驗結果。據此回答下列問題:探究溫度對酶活性影響的實驗(實驗一)實驗步驟分組甲組乙組丙組①α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL②可溶

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