第13頁共13頁學校特?色管理?經驗總?結范本?宣化?初中特?色辦學?經驗總?結宣?化初中?___?_年元?月宣?化初中?特色辦?學經驗?總結?一、學?校概況?宣化?初中學?校創辦?于__?__年?，經過?時代變?遷和更?名，于?___?_年從?登封市?第十高?級中學?，改辦?為初級?中學。?校園占?地面積?___?_萬平?方米，?校舍建?筑面積?___?_平方?米，現?在教學?班__?__個?，在校?學生_?___?人，現?在教職?工__?__人?，各學?科專任?教師_?___?人，專?科以上?學歷_?___?人，占?教師總?數的_?___?%，本?科學歷?___?_人，?學歷達?標率_?___?%。學?校建有?理、化?、生實?驗室，?儀器室?、計算?機室、?多媒體?教室、?音樂室?，體育?室、美?術室、?社團室?、衛生?室、圖?書閱覽?室、健?康咨詢?室，每?室的使?用面積?都在_?___?平方米?以上。?學校原?有圖書?___?_余冊?，生均?___?_冊，?工具書?、教學?用書_?___?冊以上?。在各?級黨委?、政府?和教育?主管部?門的關?懷支持?下，經?過全體?師生的?共同努?力，我?校的辦?學條件?逐步完?善，辦?學質量?逐年提?高。多?次榮獲?登封市?級“教?育教學?先進單?位”，?登封市?“校園?文化先?進單位?”，登?封市“?文明學?校”；?___?_市“?平安校?園”，?___?_市“?綠色學?校”等?榮譽稱?號，學?校的辦?學水平?得到了?社會各?界的廣?泛認可?。校領?導班子?遵循校?園文化?建設的?基本規?律，將?校園文?化建設?納入學?校總體?發展戰?略中去?考慮，?加快了?對校園?文化建?設的整?體設計?和規劃?，注重?了知識?性、教?育性、?藝術性?的統一?。目前?，整個?校園布?局合理?，分區?明確，?錯落有?致，基?本實現?了衛生?、平安?、綠化?、美化?、硬化?、凈化?，體現?了學校?的辦學?特色。?二、?特色辦?學理念?在_?___?程中，?我們始?終堅持?“以人?為本，?以德為?先，能?力為重?，科學?發展”?的教學?理念。?把成人?、成才?、成功?作為教?育目標?，成人?是根本?，成才?是關鍵?，成功?是目標?，這三?者在人?生中相?互交織?、相互?依存，?永遠處?于動態?變化之?中，處?于不懈?追求之?中。我?們將教?育回歸?其本真?，注重?特長生?的培養?，以特?色課程?為依托?，最終?實現全?體學生?的全面?和諧發?展。?三、特?色辦學?實踐?1、育?人目標?學校?始終堅?持以特?長生為?突破口?，尋找?一條走?向全面?發展的?成長路?徑，_?___?學生的?健康和?諧可持?續發展?，注重?美術意?識和素?養的培?養。因?此，學?校將育?人目標?定位在?“品德?優秀、?文化合?格、美?術剪紙?繪畫”?特長上?，以美?術項目?為載體?，營造?一種健?康、蓬?勃、向?上的校?園環境?，既為?特長生?提供訓?練的平?臺，保?證其文?化學習?的時間?，也注?重對普?通學生?美術意?識的培?養，為?學生身?心和諧?全面發?展奠定?基礎。?2、?課程體?系學?校以滿?足每一?位學生?發展需?要的理?念和科?學的教?育質量?觀引領?教育實?踐，著?力于開?發特色?課程。?①基?礎型課?程的校?本化?學校根?據具體?學情分?析，即?存在文?化基礎?差的美?術特長?生，對?基礎性?課程進?行了校?本化實?施。教?師對美?術特長?生的認?知水平?和最近?發展區?進行細?致分析?，并以?此為依?據對教?材進行?二次開?發，對?教材、?教學目?標、學?習目標?進行分?層，設?計個性?化的教?案，為?學生設?計有針?對性的?學案，?提高學?生接受?、理解?、掌握?知識與?方法的?能力，?幫助學?生達到?順利實?現其發?展需求?的學業?水平。?②拓?展型課?程的特?色化?通過專?題教育?活動、?社團活?動、社?區服務?活動，?豐富學?校特色?辦學的?人文內?涵，夯?實學生?全面協?調可持?續發展?的有效?課程載?體。?③研究?型課程?的特色?化引?導學生?充分利?用美術?社團，?以社團?為載體?，每天?下午第?四節為?研究型?課程時?間，以?學生社?團為形?式，開?展美術?剪紙繪?畫，籃?球比賽?，跳繩?比賽，?乒乓球?比賽、?武術操?比賽等?各種各?樣的活?動，為?學生搭?建展現?自我、?發展自?我的平?臺，既?體現學?校的辦?學特色?，又極?大地豐?富學校?文化，?深化德?智融合?。把多?樣化、?多層次?的課程?設置與?個性化?的升學?指導有?機結合?，其目?的就是?為了滿?足學生?個性發?展的需?要，讓?每一個?學生都?能在課?程體系?中找到?適合的?、感興?趣的課?程，同?時以學?科、項?目、活?動來彰?顯學校?的辦學?特色。?四、?所需的?支持?學校特?色發展?應當是?可持續?的，需?要在招?生、師?資、資?源等各?方面得?到更多?、更寬?松的政?策支持?。同時?，對于?特色學?校也應?當有一?整套有?針對性?的、科?學的、?可行的?評價體?系或綜?合性指?標，這?既是對?特色學?校辦學?成效的?評估，?更是對?學生全?面和諧?發展的?鑒定與?肯定。?總之?，走特?色辦學?之路能?夠讓教?師的心?靈更加?柔軟，?讓學生?健康和?諧全面?的發展?。學?校特色?管理經?驗總結?范本（?二）?牛城鄉?中書法?特色學?校經驗?介紹?靈壽縣?牛城鄉?中在曹?春芳校?長的領?導下，?貫徹落?實靈壽?縣教育?局轉發?___?_教育?局《_?___?市教育?___?_教育?部﹤中?小學書?法教育?指導綱?要﹥_?___?》（石?教函??___?_?_?___?號）文?件精神?，構建?了“精?心構建?墨香校?園，積?極培育?書法、?美術等?特長生?，全面?推進素?質教育?”的辦?學思路?。廣大?師生熱?愛書法?，學習?書法，?積極開?展書法?交流與?競賽活?動，在?書法教?學中取?得了可?喜的成?績。?一、學?校領導?高度重?視，完?善書法?教育機?制1?、學校?于__?__年?___?_月成?立了“?牛城鄉?中書法?教育領?導小組?”，組?長由曹?春芳校?長擔任?，成員?由相關?專業老?師擔任?。2?、為了?有效地?開展書?法教學?，曹春?芳校長?親自擬?定學校?書法教?學工作?計劃和?培養特?長生目?標及其?書法教?育實施?方案，?美術組?則有計?劃、有?步驟地?開展書?法教學?。學校?專業老?師積極?參加書?法培訓?，培訓?所學運?用到課?堂中去?，極大?提高了?學生書?寫水平?及書法?理論知?識。學?生利用?每周一?節的書?法課學?習理論?知識，?利用每?天的自?習課練?習書法?。每個?月各年?級都舉?辦書法?作品比?賽，并?對獲獎?班級和?學生進?行獎勵?。3?、成立?師生書?法協會?。學校?于__?__年?___?_月成?立了教?師書法?協會。?協會每?月開展?一次講?座或書?法交流?活動，?成員之?間互相?學習，?團結共?進。成?立了學?生書法?小組，?通過書?法尖子?生的帶?動，所?有班級?學生的?寫字積?極性極?大提高?，形成?了學習?書法的?良好氛?圍。?二、創?設優良?活動環?境，開?展多樣?書法活?動1?、建設?書法功?能室。?室內配?備作品?展示欄?等，給?學生提?供了良?好的書?法學習?環境。?2、?通過校?園的櫥?窗不定?期展出?師生書?畫作品?；為師?生交流?書法提?供了一?個平臺?。展示?了師生?的書法?水平和?風采。?3、?開展形?式多樣?的書法?競賽活?動。今?年__?__月?舉辦了?中學硬?筆書法?比賽”?，豐富?了全校?師生生?活，增?長了師?生見識?，提高?了師生?的書法?創作水?平，擴?大了學?校知名?度和影?響力。?三、?加大師?資培訓?力度，?促進教?師隊伍?發展?學校在?辦學前?兩年狠?抓教師?三筆字?基本功?訓練，?每年舉?辦“教?師書法?比賽”?、“教?師粉筆?字比賽?”。學?校邀請?了我縣?書法家?___?_老師?來校講?課，并?指導學?生書法?訓練。?在師資?培訓方?面，學?校推薦?專業教?師參加?硬筆書?法學習?，極大?提高了?教師的?專業水?平。?打造一?個品牌?，并非?一日之?功。?學校特?色管理?經驗總?結范本?（三）?淺析?油田礦?區維修?管理工?作的經?驗與做?法礦?區維修?管理工?作作為?油田重?要的保?障工作?，對于?保證油?田生產?系統穩?定，提?高前線?職工生?產生活?水平，?都有著?重大的?作用。?基建辦?公室作?為礦區?維修的?主要職?能科室?，多年?來堅持?以人為?本的思?想，以?強化基?建管理?、精心?服務基?層、提?高建設?水平為?工作目?標，嚴?格執行?基建程?序，切?實做好?工程項?目施工?管理工?作，利?用有限?的資金?，優化?設計方?案、精?心__?__施?工，確?保資金?用到急?處，用?到實處?，為采?油廠的?原油上?產保駕?護航。?一、?礦區維?修管理?現狀及?特點分?析礦區?維修管?理工作?具有以?下主要?特點：?1、?涉及科?室眾多?。礦區?維修管?理工作?涉及科?室包括?計劃、?財務、?基建、?定額、?質檢、?審計及?各個三?級單位?，涉及?點多、?面廣、?范圍大?，基建?辦只是?作為其?中一個?職能科?室。對?于基建?程序的?執行，?各個職?能科室?的執行?力度也?是不一?樣的。?基建管?理工作?牽連單?位多，?每一個?環節都?很重要?，基建?程序是?工程建?設每一?個參與?或牽涉?部門都?應該遵?守的。?2、?資金緊?張。由?于油田?基礎設?施歷史?欠賬太?多，成?本維修?資金不?足，工?作量萎?縮，導?致前線?流程和?管網設?施、設?備老化?，維修?不及時?，存在?許多安?全隱患?，每年?___?_萬的?維修資?金只能?是杯水?車薪，?解決不?了問題?。3?、施工?管理困?難大。?近幾年?，個別?地方施?工單位?涌入油?田，這?些隊伍?的素質?能力參?差不齊?，施工?質量也?是有高?有低；?另外工?農關系?日益復?雜，索?要高額?管理費?，無故?阻攔現?場施工?等等現?象，導?致工期?拖延，?投資增?加。?4、設?計質量?和進度?影響工?程。由?于我廠?設計人?員不足?和設計?資質的?限制，?大型項?目設計?必須外?委，又?由于體?制方面?的原因?，委托?設計沒?有可選?性，由?設計院?一家壟?斷，而?設計院?在市場?服務意?識、責?任心、?設計質?量、設?計時效?方面都?有待提?高。經?常出現?超投資?設計、?設計漏?項等，?并因此?影響整?個工程?的進度?。二?、礦區?維修管?理當前?存在的?主要問?題1?、由于?客觀因?素的制?約，部?分計劃?任務的?下達相?對于實?際生產?要求滯?后，往?往影響?到工程?的正常?進行，?出現了?一些不?合要求?的現象?。如：?無計劃?、無合?同就開?工建設?，計劃?下達后?再補合?同等等?，對基?建程序?的執行?造成一?定困難?。2?、工農?關系對?地面工?程建設?的影響?嚴重。?我廠油?區多，?工程項?目分散?，工農?關系復?雜，工?期、質?量無法?保證，?另外，?因工農?關系，?工程有?時發包?給地方?隊伍施?工，這?樣的隊?伍施工?素質差?，不易?管理，?造成施?工質量?不高，?投資成?本很難?實現效?益最大?化。?3、基?建管理?人員嚴?重不足?。由于?基建工?程專業?多、業?務強，?每年的?項目多?、工程?量大，?涉及范?圍又廣?，時間?又比較?集中，?這就造?成人員?上的相?對短缺?，制約?了設計?質量的?提高和?工程質?量的有?效控制?。另外?，基建?管理人?員業務?素質有?待提高?，外出?基建管?理培訓?還應增?加。?三、特?色工作?管理經?驗及主?要做法?根據?礦區維?修管理?工作的?的現場?及特點?分析，?采用精?細化管?理模式?，有效?地避免?了諸多?問題，?給礦區?管理工?作帶來?了新的?思路和?工作方?法。礦?區維修?精細化?管理模?式，就?是運用?系統化?、精細?化管理?原理，?將礦區?維修管?理工作?細分，?將重點?、難點?等關鍵?環節確?定為管?理節點?，并細?分為一?級、二?級、三?級等多?級節點?，把管?理節點?作為工?作的切?入點、?著力點?和效益?增長點?，制定?節點目?標，完?善制度?標準，?落實管?理措施?，明確?責任主?體，嚴?格考核?兌現，?實現采?油廠礦?區維修?管理工?作高效?運行，?確保采?油廠維?修資金?投入實?現效益?最大化?。按?照這一?模式的?要求，?在實施?“系統?節點”?精細化?管理過?程中，?我們主?要做了?以下幾?個方面?的工作?：1?、深入?基層，?精心設?計，用?有限的?資金完?成最大?的工作?。我們?在年初?積極深?入基層?單位，?開展調?研工作?，走訪?、調研?了大部?分前線?基層單?位及邊?遠井站?，認真?聽取基?層單位?的基礎?設施維?修工作?匯報，?落實了?前線井?站生產?、生活?設施維?修工作?量。根?據采油?廠的投?資情況?，進一?步確定?維修工?作量，?將重點?困難的?工程先?行安排?，再由?各專業?設計人?員深入?現場，?確定具?體工程?量，通?過合理?設計、?確保資?金用于?急、重?、險的?工程，?為采油?廠生產?保駕護?航。?2、加?強工程?質量管?理，以?創精品?工程為?目標，?提高工?程質量?。在工?程建設?管理中?，突出?“質量?第一”?的原則?，增強?管理人?員的責?任感和?質量意?識，進?一步完?善質量?保證體?系，充?分發揮?質量監?理與質?量監督?的作用?。針對?質量大?檢查和?動態檢?查出現?的問題?，促動?我們上?下一條?心，認?真抓好?工程質?量。對?檢查出?的問題?敦促施?工單位?認真整?改，并?盡快提?高質量?意識，?建立質?量保證?體系，?明確質?量方針?和質量?宗旨，?落實工?程質量?終身制?，強化?企業質?量的自?檢能力?，嚴格?執行設?計、施?工標準?、規范?，標準?化、規?范化施?工。另?外，與?基建處?及質監?總站結?合，_?___?了所有?施工單?位技術?人員參?加的施?工新標?準的學?習和培?訓。_?___?了施工?單位項?目經理?的進修?與培訓?。發?揮工程?監督的?作用，?在工作?中要求?工程質?量監督?、基建?隊認真?履行監?督職責?和程序?，做好?工程項?目的事?前、事?中和事?后控制?，特別?是加強?對施工?現場重?點工序?和隱蔽?工程的?旁站監?理，使?監督服?務更加?規范。?3、?以加強?市場管?理為手?段，完?善招投?標工作?，優化?地面工?程建設?隊伍?工程施?工管理?組負責?項目的?施工管?理工作?，總體?原則是?加強基?建工程?的市場?管理，?按照國?家、地?方和油?田的有?關地面?建設的?法律、?法規和?規定，?嚴格執?行工程?建設的?基本程?序，完?善招投?標工作?，優選?施工隊?伍。針?對內部?控制制?度的要?求，單?項合同?超過_?___?萬元的?要招投?標并需?逐級審?批。另?外，在?施工管?理階段?，嚴格?執行開?工報告?制度、?施工圖?會審制?度、施?工__?__設?計審批?制度、?工程變?更審批?制度、?竣工驗?收制度?。對于?重點工?程項目?我們指?定專人?負責，?明確權?利和義?務。從?設計、?施工、?監理一?抓到底?，實現?人員的?合理搭?配和施?工的順?利銜接?。同?時，加?強工程?基礎資?料的管?理和歸?檔工作?。通過?培訓，?使施工?單位更?深入地?熟悉和?掌握基?建工程?的建設?程序，?避免盲?目施工?、野蠻?施工。?在扶持?“三產?”改制?企業的?同時，?優化地?面工程?建設隊?伍，提?高其競?爭能力?。4?、加強?預算結?算管理?工作，?確保資?金優化?使用?針對有?限的維?修資金?，加強?前期現?場的勘?察，我?們要求?設計人?員積極?深入現?場，做?好前期?調研，?采用限?額設計?，做到?設計預?算不超?資金，?同時，?嚴格設?計、校?對、審?核、審?定程序?責任，?強化施?工圖紙?會審，?確保設?計優化?率__?__%?。工程?竣工后?，加強?工程量?___?_工作?。通過?現場實?測實量?和復核?工程量?計算工?作，對?比設計?和竣工?驗收工?程量，?實現工?程量_?___?誤差率?小于_?___?%，加?強定額?及價格?___?_工作?。通過?嚴格復?核工程?土建和?___?_定額?套用準?確性，?定額取?費的準?確性，?經過定?額、審?計審定?工程費?后，再?進行工?程撥款?。四?、下步?整改措?施及建?議礦?區維修?管理工?作的重?點就是?是抓管?理、促?質量、?保安全?，理順?質量、?投資、?進度三?大目標?的關系?，突出?解決質?量通病?問題，?確保基?建工作?管理目?標和質?量管理?工作目?標的實?現。具?體是：?1、?加強計?劃投資?和成本?控制、?完善招?投標工?作。隨?著油田?改革的?進一步?深化，?投資和?成本壓?縮力度?會進一?步加大?，通過?采取各?種方式?方法，?降低成?本，發?揮投資?效益最?大化，?將是我?們長期?的工作?目標。?我們將?進一步?完善招?投標工?作，引?入競爭?機制，?實行施?工單位?擇優錄?取，真?正起到?招投標?工作的?作用。?2、?進一步?強化質?量管理?，提高?工程質?量，創?建精品?工程。?要落實?工程質?量終身?制，建?立質量?保證體?系，強?化施工?企業質?量的自?檢能力?，做到?設計、?施工按?規范，?操作按?規程，?檢查按?標準，?制度化?、標準?化、規?范化施?工。?3、發?揮工程?監督的?作用，?在工作?中要求?工程質?量監督?站和基?建隊認?真履行?監理職?責和程?序，做?好工程?項目的?事前、?事中和?事后控?制，特?別是加?強對施?工現場?重點工?序和隱?蔽工程?的旁站?監理，?使工程?監督管?理工作?更加規?范。?4、進?一步提?高基建?管理人?員的業?務素質?和施工?單位的?質量管?理意識?。學?校特色?管理經?驗總結?范本（?四）?漣源市?斗笠山?鎮中心?學校教?學工作?管理特?色經驗?總?結學校?概況?漣源市?斗笠山?鎮中心?學校本?部座落?在漣源?工業重?鎮斗笠?山，校?園占地?面積_?___?平方米?，校舍?建筑面?積__?__平?方米，?現在教?學班_?___?個，在?校學生?___?_人，?現在教?職工_?___?人，各?學科專?任教師?___?_人，?專科以?上學歷?___?_人，?占教師?總數的?___?_%，?本科學?歷__?__人?，學歷?達標率?___?_%。?學校建?有理、?化、生?實驗室?，儀器?室、計?算機室?、多媒?體教室?、音樂?室，體?育室、?美術室?、社團?室、衛?生室、?圖書閱?覽室、?健康咨?詢室，?每室的?使用面?積都在?___?_平方?米以上?。學校?原有圖?書3_?___?余冊，?生均_?___?冊，工?具書、?教學用?書__?__冊?以上。?在各級?黨委、?政府和?教育主?管部門?的關懷?支持下?，經過?全體師?生的共?同努力?，我校?的辦學?條件逐?步完善?，辦學?質量逐?年提高?。多次?榮獲漣?源市級?“教育?教學先?進單位?”，漣?源市“?校園文?化建設?先進單?位”，?漣源市?“文明?校園”?；婁底?市“示?范性初?級中學?”“平?安校園?”，“?足球特?色學校?”等榮?譽稱號?，學校?的辦學?水平得?到了社?會各界?的廣泛?認可。?校領導?班子遵?循校園?基礎設?施硬件?與校園?文化軟?件建設?“兩手?硬抓”?的基本?規律，?將校園?建設納?入學校?總體發?展戰略?中去考?慮，加?快了對?校園建?設的整?體設計?和規劃?，注重?了知識?性、教?育性、?藝術性?的統一?。目前?，整個?校園布?局合理?，分區?明確，?錯落有?致，基?本實現?了衛生?、平安?、綠化?、美化?、硬化?、凈化?，體現?了學校?的辦學?特色。?教學?工作特?色管理?經驗以?全省的?師德師?風教育?為楔機?在全校?教師中?深入開?展“鑄?師德、?塑師魂?”的主?題教育?活動與?“責任?教育”?活動，?把責任?教育貫?穿于常?規教學?管理等?活動中?，逐步?在教師?中形成?“校興?我榮、?校衰我?恥”的?榮辱觀?與“團?結奉獻?、愛崗?敬業”?的工作?責任心?。校?務委員?___?_有成?員、各?教研組?長在學?校教導?處的主?導下對?全校的?常規教?學工作?進行大?檢查并?堅持常?抓不懈?。1?.明確?主體責?任教?導主任?負總責?、校長?親自掛?帥參與?教學工?作任務?安排與?工作檢?查落實?，政教?處負責?對教師?進行思?想鼓舞?與精神?激勵，?校委會?其余成?員、各?教研組?長負責?檢查與?抽查并?及時反?饋情況?并對有?關人員?進行指?導與交?換意見?。2?.制度?規范工?作行為?學校?依據《?斗鎮中?學教學?常規管?理制度?》、《?斗鎮中?學教研?活動制?度》，?加強對?教學教?研過程?的管理?、檢查?和監督?。（?1）腳?踏實地?一步一?個腳印?抓好備?課、閱?卷工作?。我?校實施?了平時?備課、?閱卷抽?檢制度?。除了?教研組?隨時對?所屬人?員的全?面檢查?外，每?周教務?處對個?別老師?的備課?、閱卷?情況進?行檢查?或抽查?。另外?以月為?單位全?期對教?師的備?課、閱?卷進行?___?_次大?規模的?教學工?作檢查?，對常?規教學?工作完?成有問?題教師?，學校?行政會?派人對?該教師?進行誡?勉談話?或批評?教育并?督促其?整改到?位，真?正做到?以查促?改，以?查促變?。（?2）校?委成員?、行政?班子率?先聽課?評課鋼?性抓上?課。我?校實施?平常聽?課評價?制。在?聽課上?數量上?我校進?行了鋼?性規定?：校長?全期進?教室聽?課不少?于__?__節?，教導?主任全?期進教?室聽課?不少于?___?_節，?其余行