中考備考一線名師易錯題點睛系列化學實驗根本(gēnběn)操作一、選擇題：1、正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全特別重要。以下列圖中的實驗操作正確的選項是〔〕2、用量筒量取液體時，某同學操作以下：量筒放安穩，面對刻度，仰望液體凹液面最低處，讀數為19mL。傾倒出一局部液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數為11mL。這位同學拿出液體的體積是〔〕A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.沒法判斷3、以下實驗根本操作或許事故辦理，正確的選項是：為了節儉藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋4、以下實驗根本操作正確的選項是()A.給試管里的液體加熱，液體的體積不超出試管容積的2/3將實驗節余的藥品實時放回原瓶用酒精燈給試管內的液體加熱，試管底部與酒精燈燈芯接觸將鋅粒裝入試管時，讓鋅粒慢慢的沿試管內壁滑究竟部5、以下化學實驗根本操作中，正確的選項是〔〕氫氧化鈉固體放在天平右盤的紙上稱量給試管中的固體加熱，試管口應稍微向下傾斜C.蒸發結晶(jiéjīng)的實驗中，當蒸發皿內的液體完整蒸干后，立刻停留加熱D.用滴管加液體時，滴管的下端重要貼試管內壁。6、以下列圖是初中化學常有的實驗操作，此中錯誤的選項是〔〕。6、為了差別O2與CO2兩瓶〔或許兩種〕無色氣體，以下方法中不行行的是：aOH溶液，振蕩D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩7、用水作試劑，不行能劃分開來的一組物質是〔〕A、生石灰、食鹽、燒堿B、汽油、酒精、濃硫酸C、無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉D、氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鉀8．以下裝置不增添其余儀器，沒法檢查氣密性的是()二、填空題：9、〔1〕某因儀器缺少，發動學生想方法，有一位同學想用圖中所列的物件來代替化學實驗儀器。如A代替試管，你以為B可代替____，C可代替____。〔2〕除了她采納的物件，你還能夠(kěyǐ)想出用哪些平時用品來取代化學實驗儀器？_____。10、以下列圖是某同學配制500g質量分數為0.9%生理鹽水的全過程：⑴請找出上圖的錯誤：①；②；③。⑵假定操作正確，那么所稱取氯化鈉的質量為g。⑶若是配制的生理鹽水中NaCl的質量分數小于0.9%，那么可能造成偏差的原由有〔起碼舉出三點〕：①；；③。11、某廠實驗室有甲、乙兩個藥品櫥，此中甲櫥已寄存有鋅和銅，乙櫥是空櫥。現有碳酸鈣、濃硫酸、燒堿、濃鹽酸、氧化銅，應當分別把它們放入哪個櫥中？此中試劑瓶口必定要密封的是哪些化學藥品？⑴甲櫥：鋅、銅、，乙櫥：。⑵需密封保留的是：。12、現有失掉標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設計用化學方法和物理方法劃分它們。請回復有關問題：〔1〕化學方法在不采納酸堿指示劑、pH試紙的狀況(qíngkuàng)下，按表中方法一〔比如〕填寫上。所選試劑須屬不一樣物質類型〔物質類型是指單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等〕。所選試劑判斷方法方法一取少許樣品分別與鋅粒反應，有氣體產生的原樣品是稀鹽鋅(例)酸，沒有氣體產生的是氯化鈉溶液。方法二方法三2〕物理方法同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液劃分開來了。請你猜想一下他的做法〔簡要表達操作方法及判斷方法〕__________。13、以下列圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據此回復以下問題：〔1〕寫出帶標號儀器的名稱：①；②；〔2〕常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應采納的發生裝置是同〕，收集裝置是；

〔填序號，下〔3〕實驗室往常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為；此外，CO2也能夠用碳酸氫鈉〔NaHCO3〕固體加熱分解〔產物為碳酸鈉、二氧化碳和水〕來制取，該反應的化學方程式為，假定用此法來制取2，應采納的發生裝置CO是，收集裝置是；〔4〕F裝置(zhuāngzhì)可用來丈量生成的CO2氣體的體積，此中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實驗的結果〔填“有〞或許“沒有〞〕明顯影響。14、小華用以下列圖中甲、乙兩套裝置做“光用汲取二氧化碳〞的實驗。甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液，乙裝置的水槽里盛有等量的清水。小華把兩套裝置安裝好后，密封，并立刻把它們放到陽光下。兩小時后，經查驗發現兩套裝置里的葉片內都含有淀粉，所以實驗不可以證明二氧化碳是光用必要的原料。請你剖析：〔1〕為何甲裝置里的葉片也含有淀粉？。〔2〕如何改進實驗，才能證明二氧化碳是光用必要的原料？__________________________。15、實驗室制取、收集二氧化碳、氫氣、氧氣的裝置，可采納以下儀器進展裝置，回復以下問題：〔1〕a、b、c儀器的名稱分別是：____、___、___〔2〕②與③組合可制取_______________________〔3〕③與①組合(zǔhé)可制取_________________〔4〕要制取乏味的二氧化碳應由__________組合〔5〕在已學的初中化學里，采納①圖所示裝置還能夠進展什么實驗？_______________________〔6〕若是①裝置中試管口稍向下傾斜不變，稍作其余變動還能夠做那些實驗？寫出變動的方法和對應的實驗名稱：①_______________________________________________________②_____________________________________16、請你參加某學習小組的研究活動，并回復有關問題：發現問題：小麗發現盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發現自己的銅制眼框外表出現了綠色的銅銹；小玲發現蘋果切開不久，果肉上會產生一層咖啡色物質，好象生了“銹〞一般。提出問題：這三種物質“生銹〞的原由是什么？收集憑證：〔1〕回想已有知識：鐵生銹的條件是。〔2〕查閱有關資料：“銅銹〞主要成分是Cu2〔OH〕2CO3〔俗稱銅綠〕；蘋果“生銹〞是果肉里的物質〔酚和酶〕與空氣中的氧氣發生了一系列的反應，生成咖啡色的物質。〔3〕實驗研究：將四小塊銅片分別按以下列圖所示擱置一個月，察看現象以下：實驗裝置實驗銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面現象鄰近銹蝕最嚴重由實驗可知，銅生銹是銅與水、、等物質一共同作用的結果。得出結論：經過溝通議論，三位同學(tóngxué)以為這些物質“生銹〞除了可能與水有關外，還可能都與

〔填物質名稱〕有關。反省與應用：利用所得結論填空：〔1〕寫出一種防備鐵或許銅等金屬制品生銹的詳盡方法

；〔2〕請你提出一條延伸食品保質期的建議

。內容總結1）中考備考一線名師易錯題點睛系列化學實驗根本操作一、選擇題：1、正確的化