高中政治如何養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣一個好的習慣是一個人享受不盡的利息,學習政治也要有一個好習慣，下邊是小編整理的高中政治如何養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣，希望大家喜愛。高中政治如何養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣一、聽課習慣：聽、讀、想、記、講聽，就是仔細聽老師的解說剖析，聽同學的講話、爭辯、爭辯、懷疑等。讀，包含粗讀和精讀，粗讀是迅速掌握課文構造、剖析思路，找出理論論據(jù)和事實論據(jù)。精讀是細讀要點段落，掌握此中的標點符號、關系詞、要點詞等，劃層次，找中心;掌握原理的闡述方式、論證方法，是概括仍是演繹，是怎么剖析的，又怎么綜合的。想，即思慮。在聽、讀的過程中，仔細思慮，并存心識地聯(lián)想。記，即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學講的，并對自己實用的東西，記受別人啟迪而產生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。講，就是踴躍講話、懷疑。假如平常每一節(jié)課都這么做了，講堂的思想含量就很大了，政治學科的能力和素質就獲取了有效的培育和提升。這比講堂利用不充分，課外去大批做題的成效要好的多。從這個意義上說，只需居心、有感情，不需要花太多的時間就能把政治課學好，考好。二、累積課外知識的習慣“題在書外，理在書中”、“巧婦難為無米之炊”、“根深才能葉茂”，這些話都說了然掌握豐富的時政知識和課外知識的重要性。三、擬訂學習計劃的習慣在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排，獨立自主學習的能力要強，能依據(jù)每個階段學習狀況進行調整，做到每個階段的學習很充分，學習成績整體推動。四、理論聯(lián)系實質的習慣在平常的學習、生活中，要有“用”的意識和習慣，看到身旁的經濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人際人事關系，要存心識地自覺地用經濟學、政治學、哲學1/3的思想和方法去察看和思慮。長此以往，你就會養(yǎng)成習慣，有了這個習慣，你高考得益，你終生都將得益無量。英國哲學家艾蒙斯說：“習慣要不是最好的傭人，即是最壞的主人。”可見習慣有好有壞之分，好習慣會令人獲取成功和幸福，壞習慣會致令人生的失敗與不幸。由于好的習慣是成功的捷徑，壞的習慣卻將人帶著迷路。所以，我們有理由相信只需依據(jù)學習高中思想政治課的一般方法和培育成優(yōu)秀的學習政治課的習慣并鍥而不舍，就必定可以從這類好習慣上獲取絡繹不絕的動力和精神財產，在好的學習方法的指導下，在學海中揚帆起航到完成功的此岸!五、科學的訓練習慣有些同學平常造作業(yè)和測試抱無所謂的態(tài)度，不以為意，思慮不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都感覺無所謂，由于那不是自己的真切水平。但，到了大的考試，按期中期末考試以致高考時，他很當回事，渾身心投入，思慮過多過細，常常把問題想復雜了，自然做錯的多，或許頻頻思慮后把第一遍做對的又改錯了，分數(shù)不高。究其原由，仍是平常沒有養(yǎng)成謹慎、仔細的習慣和考試態(tài)度、考試風格。應該把平常當考時，把考時當平常，熟題生做，生題熟做，訓練優(yōu)秀的思想品質和優(yōu)秀的心理素質。也就是說，平常練習和測試，要把它看作大考，仔細嚴肅，心情適量緊張;大考或高考時，把它看作平常的測試或期中期末考試，心情不要太緊張，調整到適量緊張的程度，碰到難題把它當成熟題來對待，別怕，碰到熟題，別不以為然，馬馬虎虎。心理學家說，考試時心情適量緊張，大腦細胞處于最正確活動狀態(tài)，最有益于我們發(fā)揮最高水平。考場上的大家風采不是一日之功能培育起來的，需要平常專心訓練才能累積、形成。六、概括總結，建立知識樹的習慣平常注意概括整理知識網絡，組織知識專題，總結思想方法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)思想規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識內化為自己的思想，并適合的體現(xiàn)出來