大班數(shù)學(xué)活動教案《智救小白兔》_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動教案《智救小白兔》_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動教案《智救小白兔》_第3頁
大班數(shù)學(xué)活動教案《智救小白兔》_第4頁
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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教學(xué)設(shè)計《智救小白兔》《大班數(shù)學(xué)活動教學(xué)設(shè)計《智救小白兔》》這是優(yōu)異的大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)活動教學(xué)設(shè)計《智救小白兔》！要求：1、進一步穩(wěn)固6之內(nèi)各數(shù)的加減運算，會看圖列式，并懂得算式中各數(shù)的實際含義。2、經(jīng)過情形游戲，培育幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，及互相協(xié)作能力。準(zhǔn)備：1、大書一本，畫有實物的卡片若干張，音樂。2、每人一套1-6的數(shù)字卡片及、-、=符號，一張大灰狼的涂色紙（分紅四份），蠟筆。過程：一、出示大書，引出故事。師：小白兔被大灰狼抓走了，我們一同想方法，動腦筋，救出小白兔。但在救援過程中會碰到好多災(zāi)題要我們?nèi)ソ鉀Q，你們有信心嗎？（有）好，我們出發(fā)。二、（看第二頁）選擇小道——復(fù)習(xí)6之內(nèi)各數(shù)的構(gòu)成。師：我們到達了交錯路口，該走哪條路呢？瞧，這里有個指示牌，要我們達成這些數(shù)的構(gòu)成，它就告訴我們走哪條路。（如圖1）（幼兒接龍回答各數(shù)的構(gòu)成，達成后畫外響起告訴我們走哪條路。）1/3三、（看第三頁）過城門——看圖列式，并能說出算式中各數(shù)表示什么。師：你們看這是什么地方？（城門前）但是城門關(guān)著，要想翻開它，一定為這些圖片列出算式。（如圖2）（教師口述各題，幼兒用數(shù)字卡片擺出算式，并請個別幼兒講講算式中各數(shù)表示什么。）師：小朋友真聰慧，列出了全部算式，你看城門翻開了，我們趕忙走吧。（教師操作翻開城門）四、（看第四頁）踩木樁過河——將算式中的錯誤更正。師：你們看，大灰狼就住在河對岸，但是狡猾的大灰狼在過河的木樁上設(shè)置了圈套，每個木樁上都放了一道錯的算式題，我們只有將錯更正才能安全過河。好，我們一同來試一試看。（請個別幼兒操作）（如圖3）師：你們真棒，錯誤都更正了，此刻我們能夠安全過河。五、（看第五頁）涂色找出大灰狼——進一步穩(wěn)固6之內(nèi)各數(shù)的加減運算。師：大灰狼的家到了，但是它卻躲起來了，那讓我們同心協(xié)力把它找出來。此刻我們分四個小組，每組桌上有一張紙和一個數(shù)字，紙上有很多算式，請你把得數(shù)與桌上的數(shù)字同樣的空格涂上顏色，涂完后四張圖畫拼起來，到時大灰狼就會出現(xiàn)。（如圖4）（幼兒分組操作）六、趕走大灰狼，救出小白兔。師：你們看大灰狼出現(xiàn)了，我們用石頭將它趕走。（幼兒扔紙團）2

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