揚州小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：自我確定行為有哪些表現?（）

多項選擇題

A、懇求

B、接受

C、拒絕

D、真實地表達自己的看法和情感

2：課程現代化的代表人物是（）。

多項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、瓦根舍因

D、贊科夫

E、克伯屈

3：教學信息轉換就是把課本卜的書面表達形式轉換為口語、體態、板書等表達形式。（）

推斷題

對

錯

4：甲兒童因偷吃東西打破1只碗，乙兒童因關心媽媽洗碗打破了5只碗。依據皮亞杰的道德進展階段理論。認為“乙兒童的行為更壞”的兒童處于（）。

單項選擇題：

A、權威階段

B、可逆性階段

C、公正階段

D、自我中心階段

5：實施義務教育必需擔當義務的主體有（）。

多項選擇題

A、國家

B、教育行政部門

C、學校

D、家庭

E、同學

6：“清爽庾開府，俊逸鮑參軍。”是描寫哪一位詩人的寫詩風格?（）。

單項選擇題：

A、杜甫

B、李白

C、王維

D、白居易

7：兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種學習是（）

單項選擇題：

A、并列結合學習

B、下位學習

C、上位學習

D、歸屬學習

8：下列說法不是杜威有用主義教育學的論點是（）。

單項選擇題：

A、教育即生活

B、生活即教育

C、從做中學

D、學校即社會

9：對認知結構遷移理論作出重要貢獻的心理學家有（）。

多項選擇題

A、奧蘇伯爾

B、班杜拉

C、安德森

D、加特納

E、吉安

10：世界上最聞名的智力氣表是（）。

單項選擇題：

A、《比納—西蒙量表》

B、《斯坦福—比納量表》

C、《比納—推孟量表》

D、《韋克斯勒量表》

11：老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為（）。

單項選擇題：

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習法

12：20世紀60年月初，課程改革運動的發起人是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、布魯納

C、杜威

D、皮亞杰

13：以下不屬于學校教育特點的是（）。

單項選擇題：

A、基礎性

B、義務性

C、全面性

D、專業性

14：教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。（）

推斷題

對

錯

15：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題：

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養的制約

16：狗聽到仆人喚它的名字就跑過來，是（）

單項選擇題：

A、無條件反射

B、第一信號的條件反射

C、其次信號的條件反射

D、本能的反射

17：在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（）。

單項選擇題：

A、堅持人文教育為主

B、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

C、堅持科學教育為主

D、要看狀況而定

18：把握了“四邊形”的概念，再學習“平行四邊形”，“四邊形”概念對學習“平行四邊形”的影響屬于（）。

多項選擇題

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

E、一般遷移

19：從“課程方案預期的結果”轉向“課程方案實際的結果”的評價模式是（）。

單項選擇題：

A、目標評價模式

B、目的游離評價模式

C、過程評價模式

D、成果評價模式

20：我國提倡啟發式教學的第一人是古代教育家（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

21：陸欽斯的“量杯”試驗是認知結構影響遷移的一個典型案例。（）

推斷題

對

錯

22：平常嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批判說“聲音這么小，莫非你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。

單項選擇題：

A、合理，有助于促進同學自主學習

B、合理，有助于鼓舞同學主動反思

C、不合理，沒有體現對同學的敬重

D、不合理，卑視同學的生理缺陷

23：課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）。

單項選擇題：

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

24：下列導電導熱性最好的金屬是（）。

單項選擇題：

A、銅

B、鋁

C、銀

D、鉛

25：健康的概念是指()。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

26：教育和學校是同時產生的。（）

推斷題

對

錯

27：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。

單項選擇題：

A、教育為主、懲處為輔

B、置之不理

C、教育與懲處并用

D、懲處為主、教育為輔

28：由傳統教育向終身教育進展的一種新型教育制度是（）。

單項選擇題：

A、基礎教育

B、職業技術教育

C、高等教育

D、成人教育

29：為了迎接期末考試，五班級班主任趙老師要求同學們周末集體到學校補課，并對大家說：“只有抓緊時間學習，我們才能取得好成果”趙老師的做法（）。

單項選擇題：

A、體現了教書育人的職業行為規范

B、體現了愛崗敬業的職業行為規范

C、違反了關愛同學的職業行為規范

D、違反了教書育人的職業行為規范

30：()是每個同學必需遵守的最基本的日常課堂行為準則。

單項選擇題：

A、課堂紀律

B、同學守則

C、課堂常規

D、班級日常規范

31：學校生簡單把“i”寫成“1”，這說明學校生的（）還不成熟。

單項選擇題：

A、感知力量

B、留意力量

C、記憶力量

D、思維力量

32：“關鍵期”的提出體現了心理進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、差異性

33：我國最早的學校產生于（）時代。

單項選擇題：

A、夏朝

B、殷周

C、三國

D、秦朝

34：通過（）評價，老師可以了解同學對新學習任務的預備狀況，確定同學當前的基本力量和起點行為。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結性評價

C、預備性評價

D、診斷性評價

35：一般來講，學校階段相當于人生進展的（）。

單項選擇題：

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

36：真正全面而系統地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（）。

單項選擇題：

A、克伯屈

B、杜威

C、盧梭

D、福祿培爾

37：班會的特點有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、客觀性

C、自主性

D、針對性

38：“遺傳打算論”的創始人是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、霍爾

C、高爾登

D、洛克

39：在開展少先隊教育活動過程中，遵循少年兒童的年齡特點，用學問性、活動性、群體性、新異性、競賽性、嬉戲性等具有激勵性的工作方法，滿意少年兒童愛好和愛好，從而激發他們對活動的主動性、樂觀性和創新精神，這體現了少先隊活動的（）。

單項選擇題：

A、自主性

B、組織性

C、趣味性

D、制造性

40：不屬于我國中學校德育的主要途徑的是（）。

單項選擇題：

A、政治課與其他學科教學

B、學校共青團、少先隊活動

C、班主任工作

D、體育競賽

41：在教學過程發生前，弄清同學具有的各種偏好或特別才能，屬于診斷性評價的評價范圍。（）

推斷題

對

錯

42：學校德育的主要途徑是（）。

單項選擇題：

A、課外活動

B、各科教學

C、政治課

D、班主任工作

43：在學與教的過程中，有效傳遞的主要信息是（）。

單項選擇題：

A、教學過程

B、教學手段

C、教學內容

D、教學媒體

44：兒童簡單仿照影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避開影視片的消極影響，依據班杜拉社會學習理論，適當的做法是（）

單項選擇題：

A、避開同學觀看這類影片

B、對有仿照行為的兒童進行勸說教育

C、影片中盡量少描寫反面人物

D、影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

45：布魯納認為學科基本結構包括基本概念、基本原理、基本態度和方法。（）

推斷題

對

錯

46：最能體現教育的生活化、情感化、多樣化特點的是（）。

單項選擇題：

A、學校教育

B、社會教育

C、家庭教育

D、社區教育

47：《禮記?學記》中說：“不陵節而施。”下列與其在思想上全都的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、啟發性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

48：我國義務教育經費來源的主渠道是（）

單項選擇題：

A、國家財政撥款

B、城鄉教育費附加

C、社會集資款

D、教育專項資金

49：元認知策略的三個方面是相對獨立工作的。（）

推斷題

對

錯

50：正規教育的主要標志是近代以學校系統為核心的教育制度，又稱制度化教育。（）

推斷題

對

錯

51：下列選項不屬于功能復合材料的是（）。

單項選擇題：

A、碳／碳復合材料

B、阻燃復合材料

C、導電功能復合材料

D、電磁功能復合材料

52：17世紀捷克教育家（）總結了前人閱歷對班級組織進行了論證。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、埃拉斯莫斯

C、倍爾

D、華勒

53：“己欲立而立人，己欲達而達人。”這表明對待同事和同學要做到（）。

單項選擇題：

A、相互敬重與體諒

B、相互溝通與溝通

C、相互競爭與合作

D、相互團結與友愛

54：就一個測驗的優劣而言，最為重要的指標是（）。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難度

55：設計教學法的提出者是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、華虛朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

56：技能形成的基本途徑是()。

單項選擇題：

A、講解

B、觀看

C、示范

D、練習

57：下面有關操作的特點正確的是（）。

單項選擇題：

A、物質性、外顯性、綻開性

B、觀念性、內潛性、簡縮性

C、觀念性、內潛性、綻開性

D、物質性、外顯性、簡縮性

58：通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內容預備狀態或反應的傾向性稱為（）。

單項選擇題：

A、品德

B、態度

C、意向

D、技能

59：某同學看到自己的同學因學習刻苦成果優異而受到老師表揚，自己從今也暗下決心努力學習，依據班杜拉的觀看學習理論，這屬于（）。

單項選擇題：

A、外部強化

B、內部強化

C、替代強化

D、自我強化

60：學校兒童品德進展關鍵期是（）

單項選擇題：

A、二班級下學期前后

B、三班級上學期的后

C、三班級下學期前后

D、四班級上學期前后

查看答案

1：答案A,C,D

解析自我確定行為主要表現在三個方面：懇求；拒絕；真實地表達自己的看法和情感。

2：答案A,C,D

解析由教育學常識可知，布魯納、瓦根舍因和贊科夫均為課程現代化的代表人物。

3：答案正確

解析：

4：答案A

解析：

5：答案A,C,D,E

解析：

6：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】這是杜甫懷念李白的詩，詩句的含義贊美李白的詩作既有庾信詩作的清爽之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。

7：答案C

解析：

8：答案B

解析杜威有用主義教育學的論點是教育即生活、學校即社會和從做中學。選項B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理論。

9：答案A,C,D,E

解析班杜拉是社會學習理論的提倡者。

10：答案B

解析世界上最聞名的智力氣表是經推孟修訂的《斯坦福—比納量表》。

11：答案B

解析本題考查了談話法的含義，即老師向同學提出問題并通過回答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法。

12：答案B

解析：

13：答案D

解析我國學校教育特點包括：教育對象的特別性；學校教育的基礎性；學校教育的義務性；學校教育的全面性。專業性是職業教育的特點。

14：答案錯誤

解析教學設計中最先要考慮的問題是教學目標。

15：答案C

解析略。

16：答案B

解析對詳細刺激的反射是第一信號系統，對語詞的反射是其次信號系統。語言是人類特有的活動，因此對其次信號系統的條件反射也是人所特有的。狗雖然能聽到仆人喚它的名字就跑過來，是對名字的發音作出的反應，名字對于狗來說，只是一個聲音刺激，并沒有符號和語言代表意義。

17：答案B

解析在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持人文教育與科學教育攜手并進，不能偏廢任何一科。

18：答案A,C,E

解析“四邊形”包含了“平行四邊形”，而“平行四邊形”是“四邊形”的特別形式，所以既是垂直遷移，也是一般遷移，同時，學習“四邊形”在先，所以還是順向遷移。

19：答案B

解析目的游離評價模式是由美國學者斯克里文提出的一主見把評價的重點從“課程方案預期的結果”轉到“課程方案實際的結果”上來。

20：答案A

解析：

21：答案錯誤

解析陸欽斯的“量杯”試驗是定勢影響遷移的一個典型案例。

22：答案C

解析老師應本著育人為本的同學觀正確看待同學，把他們看作是進展的人、獨特的人、學習和權利的主體，敬重同學，促進同學進展。材料中該老師諷刺同學，沒有體現對同學的敬重。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析金屬中導電性的挨次為銀、銅、鋁、鉛，故導電性最好的為銀。

25：答案D

解析健康歸結為生理健康和心理健康兩方面的內容。

26：答案錯誤

解析：

27：答案A

解析依據《中華人民共和國未成年人愛護法》第五十四條規定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲處為輔的原則。

28：答案D

解析略。

29：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《中學校老師職業道德規范(2022年修訂)》中教書育人要求：遵循教育規律，實施素養教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培育同學良好品德，激發同學創新精神，促進同學全面進展。不以分數作為評價同學的唯一標準。胡老師忽視了同學的全面進展，違反了這一職業行為規范。

30：答案C

解析：

31：答案A

解析感知力量就是對感覺刺激、知覺對感官刺激給予意義進行認知的水平，取決于感官對刺激的敏感程度，而且閱歷和知覺打算對刺激的推斷，具有籠統性和模糊性。

32：答案B

解析不平衡性表現在兩方面：一是個體不同系統在進展的速度、進展的起止時間與到達成熟時期的進程不同；二是同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率。“關鍵期”是指個體進展過程中環境影響能起最大作用的時期，是心理進展不平衡性規律的反映。

33：答案B

解析我國的學校產生于殷周時代，西周時期，周天子建立了學校，這是我國最早的學校。

34：答案C

解析配置性評價，也稱預備性評價，一般在教學開頭前進行，摸清同學的現有水平及個別差異，以便支配教學。

35：答案C

解析一般來講，學校階段相當于人生進展的童年期。

36：答案B

解析：

37：答案A,C,D

解析班會有三個特點：集體性、自主性、針對性。

38：答案C

解析“遺傳打算論”的創始人是高爾登，他的典型論調是：“一個人的力量是由遺傳得來的，它受遺傳打算的程度，正如一切有機體的形態及軀體組織受遺傳打算一樣。”

39：答案C

解析少先隊活動的趣味性是指在開展少先隊教育活動過程中，要遵循少年兒童的年齡特點，用學問性、活動性、群體性、新異性、競賽性、嬉戲性、趣味性等具有激勵性的工作方法，滿意少年兒童愛好和愛好，從而激發他們對活動的主動性、樂觀性和創新精神。

40：答案D

解析體育競賽不是德育的主要途徑。

41：答案錯誤

解析：

42：答案B

解析教學是學校工作的中心，學校德育的主要途徑就是各學科教學，通過學科滲透的方式開展德育。

43：答案C

解析：

44：答案D

解析這種做法可以使觀眾得到“替代懲處”和“替代強化”。

45：答案正確

解析：

46：